http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Детская мастерская по русской росписи по дереву "Росинка"

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 60,17
  • Номер заявки 21-1-004219
  • Дата подачи 14.10.2020
  • Размер гранта 498 550,00
  • Cофинансирование 221 600,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  498 550,00
  • Сроки реализации 01.04.2021 - 31.01.2022
  • Организация МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАВОСЛАВНОГО ПРИХОДА ХРАМА ПОКРОВА ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ Г. СВЕТЛОГРАДА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ СТАВРОПОЛЬСКОЙ И НЕВИННОМЫССКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)
  • ИНН 2617009511
  • ОГРН 1022600007891

Краткое описание

Детская мастерская по русской росписи по дереву Росинка планируется для открытия групп дошкольников (20) и детей младшего школьного возраста (20) при церкви Покрова Богородицы города Светлограда. В нашем городе есть одна художественная школа и один Дом Детского Творчества, кружков и мастерской по росписи в городе и Петровском округе нет. В мастерской будут даны основы русской росписи с детям с 5 до 10 лет, будут организованы 3 поездки в музеи г. Ставрополя, г. Москвы и Сергиева Посада, учащиеся будут принимать участие в проведении Пасхальной ярмарки ( организованной в Ставропольской епархии и 2 краевых конкурсах - "Светлый ангел", Рождество Христово). Воспитанники мастерской, спустя 4 года - в возрасте 14-15 лет, смогут продолжить работать с деревянными изделиями в кружке Светлоградского педагогического колледжа , они смогут профессионально самоопределиться и получить творческую специальность в колледже.

Цель

  1. Обучить не менее 40 детей навыкам русской росписи в возрасте от 5 до 10 лет, благодаря созданию детской мастерской по русской росписи по дереву в условиях , способствующих для нравственного, эстетического и духовного развития воспитанников

Задачи

  1. Знакомство с историей народных промыслов России (русская роспись по дереву). Познакомить с характерными элементами, колоритом, композицией узоров основных видов русской росписи
  2. Развитие у детей художественного вкуса, способности видеть и понимать прекрасное. Формирование потребности вносить красоту в окружающую среду, в различные виды творческой деятельности. Стремление сочетать внешнюю и внутреннюю эстетическую культуру Развитие творческого потенциала
  3. Воспитание у детей чувства уважения к традициям своего русского народа. Развитие интереса к наследию прошлого, путем ознакомления с лучшими образцами декоративно-прикладного искусства
  4. Содействовать в профессиональной ориентации детей, прошедших обучение в мастерской
  5. Повышение квалификации членов проектной команды

Обоснование социальной значимости

Согласно Указа Президента http://www.kremlin.ru/events/president/news/63728 мы сможем поддержать следующие национальные цели развития Российской Федерации (далее – национальные цели) на период до 2030 года: б) возможности для самореализации и развития талантов.
В городе Светлограде ,где население до 50000 человек (http://www.petrvesti.ru/news/34546/) есть различные кружки для детей и подростков, среди списка кружков нет детской бесплатной мастерской по русской росписи по дереву.
Наша команда провела социологический опрос среди родителей детей дошкольного и младшего возраста г.Светлограда среди 50 человек.
1.Нужно ли Декоративно-прикладное творчество для Ваших детей?
1) Да (ответили 45 человек)
2) Нет (ответили 5 человек)
2.Какие виды декоративно-прикладного творчества Вы выбрали бы для своих детей?
1) Гончарное
2) Вышивание
3) Роспись
4) Резьба по дереву
5) Плетение
Роспись по дереву выбрали- 45 человек, 3 человека- вышивание, 2 человека- плетение
3.Нужно ли Декоративно-прикладное творчество?
Положительный ответ- 95.0 %
отрицательный ответ -5 %
4.Какими качествами необходимо обладать, чтобы заниматься декоративно-прикладным творчеством?
1. кропотливость
2. точность
3. нестандартное мышление
4. креативность
5. внимательность
6. филигранность
7. усидчивость
8. фантазия
9. знание материала
Все 50 человек (родителей) ответили ,что такие качества: как кропотливость, внимательность, усидчивость, фантазия, знание –самые необходимые для того, чтобы их дети( с дошкольного и младшего школьного возраста) могли бы заниматься декоративно-прикладным творчеством.
5.Хотели бы вы записать Вашего ребенка в бесплатный кружок по русской росписи по дереву при храме ?
45 человек ответили положительно, 5 человек – отрицательно, т.к. их дети посещают другие кружки при школах и в детских садах.
Из опроса можно сделать вывод, что подавляющее число родителей считает необходимым декоративно-прикладное творчество для их детей. Предпочтительней всего такой вид декоративно-прикладного творчества как роспись по дереву.
Целевой группой проекта мы хотим взять дошкольный и младший школьный возраст, в связи с необходимостью в раннем возрасте прививать любовь к русским народным промыслам, развивать эстетический вкус, помочь самореализации детей -участвуя в краевых православных конкурсах, созерцать красоту русской культуры с помощью экскурсий в музеях России (нашей родины), встречаться с ветеранами педагогического труда, помочь выбрать творческую профессию в будущем.
В нашем городе -единственном в регионе в педагогическом колледже есть специальность -изготовитель художественных изделий по дереву. Работы наших земляков известны за пределами края и экскурсия в мастерскую колледжа поможет детям на практике познакомиться с работами студентов, определиться с выбором творческой профессии.В нашей мастерской мы сможем занять детей в выходные дни, каникулярное время, и отвлечь от компьютерных игр, от воздействия неблагоприятной среды

География проекта

Россия Ставропольский край Петровский район г.Светлоград г.Москва Россия Сергиев Посад Россия

Целевые группы

  1. Дети дошкольного возраста от 5 до 7 лет( 20 человек) и дети младшего школьного возраста от 7-до 10 лет( 20 человек)

Контактная информация

356530, Ставропольский край, г Светлоград, ул Шевченко, д 36 Веб-сайт: нет