Проекты

Краткое описание

Цифровизация и появление новых коммуникационных технологий открывают дополнительные возможности для социальной адаптации инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. Основное содержание проекта - образовательная программа для подростков (15-17 лет) и молодежи (18-35 лет) с ОВЗ и инвалидов, состоящая из комплекса дистанционных курсов, очных тренингов, творческих заданий и индивидуальных консультаций.
В ходе проекта будут сформированы группы обучающихся общим числом не менее 120 человек, проживающих в Новосибирске и области. После профориентационного тестирования им будут предложены на выбор пять курсов обучения современным специальностям: «Специалист по контекстной рекламе», «SMM специалист», «Контент-менеджмент социальных сетей», «Специалист по созданию сайтов», «Компьютерная и цифровая грамотность» (для начинающих). А также три курса в рамках компетенций движения «Абилимпикс»: «Обработка текста», «Экономика и бухучет», «Предпринимательство». Каждый курс в объеме не менее 120 академических часов.
Поддержку обучающимся окажут цифровые волонтеры, подготовленные в начале проекта по программе «Обучаясь, обучай». Добровольцы (не менее 30 человек) будут помогать участникам проекта познакомиться с компьютерными технологиями, консультировать по возникающим вопросам цифровой грамотности и т.д. Для тех, кто не сможет по каким-то причинам посещать занятия обучение будет организовано с применением дистанционных технологий на основе создания инклюзивного образовательного портала и центра дистанционной поддержки. Для участников из отдаленных районов области обучение будет проходить в партнерстве с сельскими библиотеками, которые получат необходимое коммуникационное оборудование. Также будут организованы выездные очные тренинги (не менее 10), направленные на приобретение и развитие гибких навыков (soft-skills).
После успешного прохождения курсов все участники получат сертификат, а для тех, кто имеет уровень образования не ниже среднего профессионального (специального), получат диплом о профессиональной переподготовке. Для нуждающихся участников будет оказана помощь в трудоустройстве или организации собственного дела (не менее 40%).
Ход и результаты проекта будут отражены в сми, социальных сетях, на сайтах Организации и партнеров проекта. Подведение итогов будет проведено на семинаре «Цифровой мир для каждого» с участием представителей образовательных организаций, профильных ведомств, общественных и некоммерческих организаций. Главным социальным продуктом проекта станет новая доступная образовательная программа и образовательное пространство, максимально адаптированное для интеграции инвалидов и людей с ОВЗ в социум и рынок труда в условиях перехода к цифровому обществу, функционирующие в долгосрочной перспективе во всей России.

Цель

1. Повышение уровня социальной адаптации подростков (15-17 лет) и молодежи (18-35 лет) с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в современном цифровом обществе на территории города Новосибирска и Новосибирской области

Задачи

1. Создать необходимые условия для эффективного и комфортного обучения подростков и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
2. Обучить целевые группы необходимым цифровым навыкам и современным профессиям с использованием информационных коммуникационных технологий
3. Способствовать самореализации подростков и молодежи с ОВЗ и инвалидов, их интеграции и включению в общественные и трудовые отношения
4. Обеспечить информационную открытость и возможность тиражирования результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно данным федеральной государственной информационной системы «Федеральный реестр инвалидов» (ФРИ) в Новосибирской области численность инвалидов на 01.08.2021 г. составляет 180317 человек (https://sfri.ru/analitika/chislennost), из них молодых людей в возрасте 18-35 лет 15510 человек, подростков (15-17 лет) - 2062 человека. Занятость инвалидов в трудоспособном возрасте в Новосибирской области– 23,38% (https://sfri.ru/analitika/zanyatost).
Задача расширения возможностей трудоустройства инвалидов, в том числе инвалидов молодого возраста решается в рамках государственной программы Новосибирской области «Содействие занятости населения» (https://clck.ru/Xvypp). Однако, на наш взгляд, в ней не учитываются новые возможности рынка труда для инвалидов, которые появляются в ходе цифровизации и развития коммуникационных технологий. Поэтому складывается ситуация, когда среди инвалидов, обращающихся в центры занятости населения Новосибирской области, больше половины не имеют никакого профессионального образования (https://clck.ru/XwkFP), а наиболее популярными для трудоустройства являются профессии, не требующие высокой квалификации: сторож, диспетчер, подсобный рабочий, охранник, дежурный, упаковщик, уборщик и т.п. (https://mtsr.nso.ru/page/6537).
Проведенный нами анализ доступных вакансий для людей с инвалидностью показал, что на сайтах по поиску работу предлагаются десятки рабочих мест, требующих дополнительного образования так или иначе связанного с цифровой средой и коммуникациями. Например: аналитик, интернет-маркетолог, копирайтер, оператор call-центра, медиа-менеджер, дизайнер и др. По мнению экспертов от бизнеса, проблема в том, что «многие люди с инвалидностью не хотят и не умеют работать, подчиняться дисциплине, у них низкий уровень знаний» (https://moscow.business/article/everland).
По данным Аналитического центра НАФИ почти половина инвалидов полагают, что их цифровые компетенции развиты очень слабо или вовсе не развиты (49%). Треть опрошенных (35%) оценивают свои цифровые навыки как средние. Только 13% инвалидов оценивают свои цифровые компетенции как хорошие. Поэтому, работать с людьми с инвалидностью означает не только организовать для них обучающие программы, но и мотивировать их развивать цифровые навыки (https://clck.ru/XwkKD).
На сегодняшний день молодые люди с ограниченными возможностями сталкиваются с множеством проблем: трудности, возникающие в процессе социализации и интеграции в общество; сложности, сопровождающие процесс инклюзивного профессионального образования; обучение в школах, техникумах, колледжах, а также в высших учебных заведениях; трудоустройство; одиночество. Вместе с тем сегодня наблюдается нехватка учреждений, оказывающих социально-значимую и иную поддержку (https://clck.ru/XwkRM). Поэтому повышение их цифровых навыков молодежи с ОВЗ в контексте включенности в общественную жизнь приобретает принципиальное значение.
Проект соответствует национальному проекту «Образование», федеральным проектам «Цифровая образовательная среда», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», национальным проектам «Цифровая экономика» (в контексте доступа и адаптации онлайн-сервисов госуслуг и т.д.) и «Производительность труда и поддержка занятости» (в контексте трудоустройства инвалидов).
Глобальная цифровизация общества, которая еще больше ускорилась в период пандемии коронавируса COVID-19, происходит повсеместно, к таким условиям не легко адаптироваться особым группам граждан. Маломобильные граждане зачастую находятся в социальной изоляции, тем более в период пандемии: у них нет работы, без получения навыков работе в Интернете невозможно безопасно общаться в сети, получение образования становится стрессовым процессом. Мы хотим изменить ситуацию не только в г.Новосибирске, но и в сельских районах Новосибирской области, увеличив среди инвалидов и лиц с ОВЗ число активных граждан, занятых в каких-либо сферах труда, обладающих знаниями в цифровой среде.

География проекта

Город Новосибирск, Новосибирская область

Целевые группы

1. Подростки (15-17 лет) с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, проживающие на территории города Новосибирска и Новосибирской области
2. Молодые люди (18-35 лет) с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, проживающие на территории города Новосибирска и Новосибирской области