Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня знаний истории и повышение патриотизма благодаря живым урокам истории от ведущих историков и исторических клубов, урокам мужества от Ветеранов Боевых Действий и действующих военнослужащих. Главная цель проекта: содействовать патриотическому воспитанию через изучение истории которое будет происходить непосредственно на месте боевой славы предков – героев Отечественной войны 1812 г. и Великой Отечественной войны.
Образовательный блок форума будет дополнен Практическим блоком - занятиями по начальной военной и общей физической подготовке под руководством инструкторов – ветеранов и сотрудников Федеральной службы войск национальной гвардии.
Образовательный блок форума включает в себя:
- Изучение быта Русской Армии 1812 года (площадки Медицина, Кузня, Сапожная мастерская, Школа фехтования, Рекрутское депо, Артиллерия, Военно-полевая хирургия и Железные люди Императора.)
- Изучение быта РККА 1941 года (площадки Партизанская деревня, Артиллерия и Техника, войска НКВД, Госпиталь, Полевая кухня, Немецкая армия)
- Изучение быта Современной армии Российской Федерации (площадки с вооружением, площадка с экипировкой, площадка с техникой, показательные выступления ВС РФ, современная медицина)
Все образовательные блоки будут представлены в формате интерактивных площадок, что позволит окунуться в изучение в полном объёме и с более углубленным интересом.
Практический блок форума будет разделен по возрастным критериям участников и будет включать в себя:
- НВП (начальная военная подготовка)
- Военная медицина
- ОШП (огненно-штурмовая полоса)
- Обучение рукопашному бою
- Высотная подготовка
Спикерами на площадках форума выступят:
- Герои Российской Федерации
- Депутаты Государственной Думы Российской Федерации
- Российские политики
- Действующие военнослужащие Федеральной службы Войск Национальной Гвардии Российской Федерации
- Ветераны Боевых Действий
- Историки
- Общественные деятели
Форум представляет собой 8 смен по 6 дней.
Плановое количество участников программы форума – 2000 подростков в возрасте 12-17 лет и 1200 студентов Российских высших учебных заведений. Из них (в ходе 8-ми смен по 6 дней) будут привлечены участники более чем из 80 регионов Российской Федерации.
Уникальное историческое место проведения форума, интересная программа, профессиональные инструктора, интересные спикеры даст возможность каждому проявить себя – все это сделает проект познавательным и увлекательным для его участников. Бородинское поле выбранное для реализации проекта, наряду с Куликовым и Прохоровским, является полем «Ратной славы России». Земля Бородино помнит тяжелейшие сражения двух Отечественных войн, а памятники героям войны 1812 года соседствуют с обелисками на братских захоронениях солдат и офицеров 32-й стрелковой дивизии полковника В.И. Полосухина. Здесь с 12 по 17 октября 1941 г. наши войска героически противостояли вражеским соединениям, сыграв огромную роль.

Цель

1. Пробудить у участников форума живой интерес к истории Отечества, славным подвигам наших предков, содействовать расширению военно-исторических знаний благодаря проработанной программе форума.
2. Сформировать положительное отношение к Вооруженных Силам Российской Федерации и правоохранительным органам РФ
3. Расширить и сохранить исторические знания о событиях Великой Отечественной войны среди молодежи, способствовать воспитанию уважения к истории собственного Отечества и гордости за Победу над фашизмом.

Задачи

1. Подготовить комфортные и безопасные условия проживания участников форума на базе военно-полевого палаточного лагеря (согласно всем санитарно-эпидемиологическим и иным требованиям).
2. Подготовка образовательной программы форума.
3. Распространить информацию о проекте среди пользователей Интернета, разослать пресс-релиз по СМИ.
4. Содействовать расширению историко-культурного кругозора у молодежи, и создать атмосферу погружения в историко-культурную среду героического прошлого России.

Обоснование социальной значимости

Реализация площадки Форума обусловлена наличием следующих социальных проблем. В настоящее время в подростковой среде наблюдается слабое знание истории своего Отечества и низкий уровень вовлеченности подрастающего поколения в программы внутреннего историко-культурного и военно-исторического туризма. Немаловажно, что это связано с общим снижением уровня ценностных ориентиров современной молодежи, где, согласно общественным опросам, среди приоритетных отмечаются работа/карьера, материальное благосостояние. Это показывает некоторую приоритетность потребительских ценностей, а не духовных. В связи с расширением информационного пространства, развитием возможностей общения и самообразования в сети Интернет, зачастую у молодежи наблюдается пониженный интерес к прикладному краеведению и путешествиям даже по близлежащим историко-культурным маршрутам. Причиной является еще и тот факт, что преподаватели истории (руководители военно-патриотических клубов и др.), особенно в регионах, зачастую не имеют возможности проведения мероприятий военно-исторической направленности, в ходе которых можно обмениваться опытом по технологиям работы в сфере военно-патриотического воспитания для разработки новых методов и форм расширения военно-исторических знаний у детей и подростков.
Проект направлен на решение нескольких социальных проблем: - воспитание патриотизма, основанного на знании героических страниц истории Отечества, героев, защищавших его в годы Великой Отечественной войны, изучение истории непосредственно на местах сражений; - мотивация подрастающего поколения быть защитниками Отечества, не уклоняться от армейской службы; - привлечение ребят к здоровому, активному и познавательному досугу как альтернатива пассивному «зависанию» в гаджетах; - возможность бесплатных интерактивных экскурсий-занятий для детей из малообеспеченных, многодетных, приемных семей, популяризация семейного досуга.
За период с октябрь 2020 по октябрь 2021 года на территории города Москвы и Московской области совершено свыше 300 зарегистрированных случаев подросткового вандализма в отношении памятников и мемориальных сооружений Великой Отечественной войны (https://clck.ru/XpThT). Кроме того, в 2021 году в стране в целом (по сравнению с периодом 2019-2020 годов) свыше чем на 40% возросло количество случаев пренебрежительного и "хулиганского" отношения подростков к памятным и историческим местам и участникам Великой Отечественной войны (пример, "прикурить от вечного огня", "поджечь венок" и другие) (https://clck.ru/XpVSz). Вместе с запуском виртуального шествия "Бессмертного полка" в 2021 году выросло число случаев "глумления" над памятью воинов-победителей (https://clck.ru/YDV7K). Целевой аудиторией вышеописанных противоправных, хулиганских действий являются представители молодежи 14-25 лет. Только на территории города Москвы по статистике Правоохранительных органов насчитывается несколько тысяч человек.
Считается, что одной из причин такого поведения к памятникам истории является отсутствие понимания среди подростков значимости событий прошлого нашей Родины (а также вклада отдельных лиц) в историю нашей страны и развития государства в целом (https://clck.ru/XpULR, https://clck.ru/KNj7e).
Глава Следственного комитета России Александр Иванович Бастрыкин 07.09.2021 после очередного случая правонарушения отметил "Нельзя прощать подростков, прикуривших у Вечного огня, нельзя просто отпустить. Но при этом, важно правильно вести воспитательную и разъяснительную работу" (https://clck.ru/Y8xUA).
Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин в рамках встречи с общественностью в г. Усмань Липецкой области отметил - "Без знания истории своей страны у людей пропадает самоидентификация. То, чем она всегда она была крепка изнутри", - (https://clck.ru/Xp8Uz).
Третьей причиной является отсутствие доступных, современных и актуальных для молодёжи площадок вовлечения в деятельность по сохранению исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Вышеописанное говорит о том, что знание истории своей страны и таких событий как Великая Отечественная война для молодежи сегодня современных интерактивных подходов. Важно не просто "показать в учебниках и на уроках" ход исторических событий, а "окунуть в живую историю" аудиторию в образовательный процесс.
Научно подтверждено, что лишь практическое вовлечение обучаемых в процесс занятий позволяет достигать лучшей усвояемости и понимания. (https://clck.ru/XpVLA). Такие занятия принято относить к комбинированным вариантам гражданско-патриотической работы, где каждый желающий может стать частью общего процесса, а не просто слушателем.

География проекта

Московская область, Можайский городской округ, территория Государственного военно-исторического музея заповедника "Бородинское поле"

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов.
2. Подростки в возрасте 12-17 лет.
3. Дети семей участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации в возрасте 12-17 лет.