Проекты

Краткое описание

Калмыцкий филиал МГГЭУ представляет проект, направленный на создание благоприятных условий для развития творческих способностей и коммуникативной компетенции у студентов через вовлечение их в театральную деятельность. В содержании проекта, имеющего личностно-ориентированный подход, предлагается описание основных направлений работы по разработанной схеме ведения театральной деятельности в учебном заведении. Проект имеет практическую значимость и может быть полезен при организации работы в различных образовательных учреждениях по развитию заявленных компетенций

Цель

1. Создание благоприятных условий для развития творческих способностей и коммуникативной компетенции у студентов через вовлечение их в театральную деятельность.

Задачи

1. подготовить необходимые условия для ведения театральной деятельности в филиале
2. определить и применить формы и методы развития творческих способностей и коммуникативной компетенции через театральную деятельность
3. частично апробировать проект на разных сценических площадках
4. проанализировать результативность проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема развития творческих способностей и коммуникативной компетенции у детей является актуально-значимой, направленной на индивидуализацию обучения. Успешно удовлетворить потребность детей в творческой самореализации можно во внеурочной деятельности, создавая благоприятную среду. Выбирая ресурсы для создания такой среды, мы остановились на театральной деятельности. Именно в театре студент может найти для себя пути для самовыражения, ярко проявить индивидуальность. Через театральную деятельность студент приобретает необходимые навыки общения, учится выражать свои мысли, раскрывать свой внутренний мир, знакомится с различными социальными ролями, что способствует развитию коммуникативной компетенции. Это влияет на учебную успешность учащегося, а также, важно и для развития целостной, инициативной, креативно мыслящей личности студента, как будущего члена современного общества. Умение найти нестандартный выход из любой ситуации решается таким человеком как этюд на предложенные обстоятельства. Он более уверен в себе и позитивно смотрит на жизнь. Он умело выстраивает отношения в социуме, знает о своих способностях и талантах и умеет применить их в практической деятельности. Таким образом, создание благоприятных условий сегодняшней эффективности и благополучия ученика становится ресурсом эффективности и благополучия его будущей взрослой жизни. Приобретение коммуникативного опыта происходит не только на основе непосредственного участия в актах коммуникативного взаимодействия с другими людьми, но и в работе над собой. Как один из путей решения поставленной проблемы создан данный проект.

География проекта

Республика Калмыкия, г. Элиста

Целевые группы

1. Учащиеся 15-19 лет