Проекты

Краткое описание

Проект «Растим гражданина. Технологии гражданского воспитания России и Беларуси» направлен на развитие профессионального диалога и налаживание устойчивых горизонтальных связей между сообществами педагогов, экспертов и активистов России и Беларуси. Он предлагает совместно проанализировать уникальный опыт двух стран, выявить лучшие практики и адаптировать их с учетом национальных особенностей. Результатом станет создание общего методического пространства, где каждая сторона обогащает другую, сохраняя свою идентичность, но укрепляя общие ценностные основы. Проект является логичным продолжением деятельности АНО АСТИК и партнёров в Республике Беларусь.
Целевая аудитория: специалисты сферы гражданского воспитания (педагоги школ, колледжей и вузов, сотрудники НКО, методисты), эксперты в области педагогики и психологии, а также подростки и молодежь- непосредственные участники просветительских проектов на пилотных площадках.
В рамках проекта запланированы три смысловых блока:
1 БЛОК: Анализ вызовов и эффективных практик гражданского воспитания двух стран. Он включает проведение 2 экспертных сессий в Москве и Минске для выработки единого концептуального каркаса гражданского воспитания Союзного государства, формирование международной экспертной группы,
мониторинг практик гражданско-патриотического воспитания на базе пилотных площадок проекта и панельную дискуссию «Технологии гражданского воспитания Союзного государства. Вызовы и точки роста» с участием не менее 100 человек в гибридном формате.
2 БЛОК: Поиск и внедрение инновационных эффективных воспитательных технологий, адаптированных для обеих стран Блок предусматривает проведение Открытого конкурса для специалистов гражданского воспитания «Растим гражданина» (не менее 500 регистраций), по итогам которого на 20 пилотных площадках будет реализовано не менее 60 просветительских проектов с участием 1200 подростков. Центральным событие станет проведение воркшопа «Карта смыслов гражданского воспитания Союзного государства» в Общественной палате РФ объединит не менее 100 экспертов, педагогов и представителей родительского сообщества. Подростки и молодёжь двух стран примут участие в Квизе дружбы «Два народа - одна История» (онлайн, не менее 6000 участников) и Открытом творческом конкурсе "Дети рисуют Победу" (не менее 1000 участников) и вернисаже лауреатов в г. Брест.
3 БЛОК: Фиксация и трансляция результатов проекта. В рамках блока будет создан цифровой методический ресурс: гайд «Гражданское воспитание в Союзном государстве: инструменты и практики» (80–100 стр.) и серия видео-инструкций (5 роликов по 7-10 минут) для педагогов с разбором лучших практик (не менее 300 размещенных материалов), а также проведен Форум-диалог «Растим гражданина. Лидеры» с участием 130 педагогов, подростков и экспертов из двух стран.
Проект поддержан партнёрами в Республике Беларусь, Общественной палатой РФ, патриотическими НКО, заслуженными работниками образования, экспертами в области педагогики и образовательных технологий.

Цель

1. Развитие механизмов общественной (народной) дипломатии в гуманитарной сфере Союзного государства через внедрение технологий гражданского воспитания, основанных на общих историко‑культурных традициях и преемственности ценностей у подростков и молодёжи России и Беларуси.

Задачи

1. Сформировать экспертную группу и провести сравнительный анализ действующих систем гражданского воспитания в России и Беларуси, изучить лучшие педагогические практики двух стран в сфере гражданского воспитания.
2. Создать в цифровом формате комплекс инновационных педагогических технологий, адаптированных для обеих стран и подготовить методические рекомендации для специалистов сферы гражданского воспитания по внедрению разработанных технологий.
3. Организовать пилотное внедрение комплекса мероприятий в образовательных организациях двух стран через межгосударственную сеть наставников из числа опытных педагогов, выявленных в результате конкурсного отбора.
4. Обеспечить мониторинг эффективности внедрения разработанных технологий, в том числе промежуточную и итоговую диагностику в двух странах.
5. Обеспечить информационное сопровождение проекта в СМИ и социальных медиа России и Беларуси.

Обоснование социальной значимости

Республика Беларусь – стратегический союзник России. Это закреплено в Концепции внешней политики Российской Федерации, где курс на расширение стратегического взаимодействия с Беларусью в рамках Союзного государства определен как один из приоритетов. Сегодня Союзное государство успешно реализует программы интеграции в экономике, транспорте, энергетике и общей безопасности. Однако фундаментом долгосрочного стабильного развития и защиты от внешних деструктивных воздействий является духовная общность наших народов. Как отметил В.В.Путин, «духовное единство – основа нашей силы». А.Г. Лукашенко подчеркивает важность «сохранения традиционных ценностей для будущих поколений». Сами россияне, по опросу ВЦИОМ, оценивают отношения между Россией и Беларусью позитивно или нейтрально. Называют их дружественными 23%, хорошими и добрососедскими — 20% (+7 п.п. с начала августа), также 20% считают их нормальными, спокойными https://clck.ru/3S7wDK
Внешнее воздействие на наши страны (через интернет, популярную культуру, блогеров) является трансграничным и требует объединенного, скоординированного ответа профессионального сообщества. Показателем ценностного разлома являются и данные социологических опросов: 25,8% россиян считают, что в РФ необходимо узаконить однополые браки, при этом лишь 37,9% респондентов высказали к ним негативное отношение(https://clck.ru/3RqnZF). Это демонстрирует, что работа по укреплению традиционных ценностей требует постоянных, совместных усилий.
Несмотря на общность историко-культурных традиций, системы гражданского воспитания России и Беларуси развиваются во многом автономно. Профессиональные сообщества специалистов сферы гражданского воспитания и НКО двух стран, сталкивающиеся со схожими вызовами (информационное давление, попытки искажения истории, размывание традиционных ценностей), не имеют достаточных возможностей для прямого, системного и практико-ориентированного диалога. Существующие форматы взаимодействия часто ограничены эпизодическими конференциями или официальными встречами на высоком уровне. Они носят преимущественно декларативный характер и не создают устойчивой инфраструктуры для «горизонтальной» дипломатии. Отсутствует постоянная площадка, где специалисты двух стран могли бы на регулярной основе сопоставлять свой практический опыт, совместно анализировать эффективность тех или иных педагогических технологий в контексте своих национальных образовательных систем, адаптировать успешные практики коллег под свои реалии.
Участники авторского проекта АНО АСТИК «Растим гражданина», реализуемого более 9 лет, неоднократно отмечали потребность в выходе на межгосударственный уровень для обмена опытом с белорусскими коллегами. Ключевым сигналом стала стратегическая сессия, проведенная директором АНО АСТИК Еленой Родионовой в г. Минске 2 декабря 2025 года в рамках проекта Фонда «Соработничество» «Традиционные духовно нравственные ценности народов Союзного Государства». В ходе сессии участники с белорусской стороны сформулировали четкий запрос на прямые, системные и практико-ориентированные совместные проекты в сфере воспитания. По их мнению, которое разделяет команда проекта, именно такой диалог «снизу», в отличие от традиционных национальных конференций, способен создать реально работающие механизмы взаимодействия: прямое сопоставление практик и стратегий, фокус на выработке совместных решений, а не только обмен опытом, и включение представителей всех уровней системы (от школ до министерств и НКО) для обеспечения «сквозной» экспертизы. Таким образом, проблема заключается в отсутствии инфраструктуры и устойчивых механизмов общественной (народной) дипломатии между профессиональными сообществами России и Беларуси в сфере гражданского воспитания.
Проект «Растим гражданина. Технологии гражданского воспитания России и Беларуси» призван восполнить этот пробел. Он является логичным продолжением многолетней деятельности АНО АСТИК и ее партнеров в Республике Беларусь и полностью соответствует положениям Указа Президента РФ №809 и Концепции безопасности Союзного государства (утв. Постановлением Высшего Госсовета от 6 декабря 2024 г. №14), которые определяют духовно-нравственные ценности как основу национальной безопасности. Проект будет способствовать укреплению единого ценностного пространства Союзного государства за счёт согласованных подходов к воспитанию. Для профессионалов сферы воспитания будет сформировано единое понимание вызовов и точек роста в сфере гражданского воспитания Союзного государства; создана межгосударственная экспертная сеть (прямые контакты); обобщён и систематизирован опыт двух стран, выявлены наиболее эффективные педагогические технологии и практики гражданского воспитания. Для образовательных организаций и педагогов проект расширит возможности для сетевого взаимодействия между учебными заведениями двух стран (совместные проекты, онлайн‑мероприятия). Подростки и молодёжь двух стран через участие в мероприятиях проекта будут иметь возможность прямого общения и личных контактов.

География проекта

Не менее 80% субъектов Российской Федерации и Республики Беларусь. Основные мероприятия проекта пройдут в г. Москва, г. Минск, г. Брест. Участие представителей субъектов Российской Федерации и Республики Беларусь обеспечивается региональными отделениями организаций - партнеров, Общественной палатой Российской Федерации.

Целевые группы

1. Представители организаций общего и среднего, дополнительного образования, вузов, СО НКО, научного сообщества России и Беларуси (специалисты гражданского воспитания), совершеннолетние в возрасте от 18 до 50 лет, применяющие социально активные технологии воспитания
2. Представители экспертного сообщества системы воспитания России и Беларуси, в т.ч. педагоги, психологи, сотрудники профильных органов исполнительной власти в возрасте от 25 до 60 лет
3. Фокус-группы из числа воспитанников образовательных организаций общего и среднего профессионального образования России и Беларуси (активисты органов самоуправления, детских и молодёжных некоммерческих организаций, лауреаты и призёры конкурсов) от 12 до 18 лет