Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей и подростков от 11 до 16 лет из неблагополучных семей через организацию работы мультипликационной студии и применение методов арт-терапии.
В проекте примут участие более 100 детей и подростков города Абакана, Черногорска,Саяногорска, с. Шира из неблагополучных семей и «группы риска», проживающих на территории Республики Хакасия. Участие в проекте позволит им раскрыть творческий потенциал, проработать психологические трудности, повысить уверенность в себе и своих силах. Возможность побыть в роли наставников для более младших участников позволит более старшим детям проявить лидерские и организаторские способности, сформировать чувство ответственности за собственное дело и за более младшего товарища. Все это будет способствовать более успешной и благополучной социализации нашей целевой аудитории, раскрывать им возможности для дальнейшего развития, а также профессиональной ориентации.
Кроме этого ролики и мультфильмы, созданные детьми в рамках проекта, будут принимать участие в различных конкурсах местного и федерального масштаба.
На грантовые средства будут привлечены специалисты по мультипликации, педагоги и психологи-арттерапевты, приобретено необходимое оборудование для функционирования мультстудии, а также организован и проведен «Молодежный фестиваль анимационных фильмов» и Республиканский Конкурс анимационных фильмов и социальных роликов.

Цель

1. Создание программы арт-терапевтической работы с детьми и подростками из неблагополучных семей в рамках мультипликационной студии

Задачи

1. Мероприятия, направленные на организацию материально-технического и методического обеспечения проекта (оборудование помещения для мультстудии, разработка программ, мастер-классы, семинары-практикумы).
2. Мероприятия, направленные на создание мультфильмов (индивидуальные и коллективные занятия, работа по монтажу, озвучиванию).
3. Мероприятия, направленные на обобщение опыт работы (проведение итогового «Молодежного фестиваля анимационных фильмов» и Республиканского Конкурса анимационных фильмов и социальных роликов)

Обоснование социальной значимости

По данным «Управления социальной защиты населения г. Абакана» на сегодняшний день в Республике Хакасия на учете состоят 538 неблагополучных семей из них в городе Абакане 120, в которых проживает 238 детей из них 40 детей в возрасте от 11 до 16 лет. К сожалению, дети из неблагополучных семей редко встречают к себе понимающее отношение со стороны общества. Чаще всего взаимодействие с миром происходит у них через авторитарное давление или, наоборот, пренебрежение взрослых, которым некогда разбираться в тонкостях проблем отдельно взятого ребенка. Мало кто делает упор на раскрытие внутреннего потенциала таких детей, личностного стержня и обучения способам справляться с негативными эмоциями и давлением агрессивной среды. Из-за этого подростки закрываются, неохотно идут на контакт, предпочитают самостоятельно решать трудности и, к сожалению, чаще всего деструктивными способами. Все это наслаивается на низкую самооценку, низкий культурный и материальный уровень жизни семьи и т.д., что еще больше усложняет процесс их социализации.
Основной формой работы с данной категорией детей в Хакасии является проведение семинаров и тренингов для родителей, консультации психологов. Однако этого недостаточно для того, чтобы установить доверительный контакт непосредственно с ребенком.
Мировой и частный опыт показывает, что на одном языке с детьми говорит арт-терапии, в частности, мульттерапия. Помимо того, что она обладает коррекционно-терапевтическим эффектом, она развивает творческие способности, которые могут стать источником для накопления внутренних резервов личности.
В результате работы ребенок получает готовый продукт – мультфильм, который воспринимается им с экрана совсем иначе – как достижение, его «детище», творение. Сам этот факт уже создает ребенку ситуацию успеха. Просмотр и обсуждение мультфильма дает возможность ребенку со стороны посмотреть на проблему, проиграть ее с другого ракурса – не изнутри, а «сверху», с позиции наблюдателя. В целом происходит личностный рост, обретается опыт новых форм деятельности, развиваются способности к саморегуляции чувств и поведения, и, что немаловажно - развивается творческая активность.
Немаловажную роль здесь играют и специалисты, работающие с ребенком. Педагог-мультипликатор помогает осваивать технические нюансы создания мультфильмов, изучает с детьми различные техники изобразительного творчества. Педагог-психолог, арт-терапевт помогает ребенку выразить свои эмоции, проговорить чувства, проработать сложные вопросы.

География проекта

Республика Хакасия

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи