Проекты

Краткое описание

«Мастерская юнкоров. Новый уровень» — продолжение проекта, победившего в конкурсе 2024 года и реализуемого в данный момент. До завершения ещё пара месяцев, но запрос на продолжение уже получен.
Проект рассчитан на школьников 7-11-х классов и - что станет расширением проекта - на студентов ссузов. Также будет проходить обучение педагогов – руководителей медиацентров в школах, колледжах и техникумах.
В рамках проекта специалисты АНО СКП «Вместе» с партнерами-профессионалами в области СМИ (журналистами, фотографами, операторами и пр.) будут проводить открытые занятия в образовательных учреждениях и на базе профессиональных редакций. Встречи с учащимися в школах и ссузах будут посвящены вопросам информационной безопасности: как не стать жертвой мошенников или преступных посягательств, как не оказаться втянутыми в преступления через мессенджеры и соцсети, которыми молодежь пользуется ежедневно. Также на встречах будут обсуждаться вопросы противостояния дезинформации, буллингу. Практикумы в редакциях позволят ученикам получить и улучшить навыки фото- и видеосъемки, написания текстов, ведения публичных страниц в социальных медиа, интервьюирования, озвучивания и монтажа.
Концепция обучения оправдала себя в текущем проекте «Мастерская юнкоров»: выстроились очереди от школ на лекции по информационной гигиене с участием представителей правоохранительных органов; на каждый конкурсный отбор проекта приходило более двух десятков заявок от школьников, желающих пройти обучение на базе редакций СМИ. Параллельно поступают запросы от ссузов на участие в подобном проекте.
Работа на мастер-классах выявила учеников, которые желают продолжать обучение и получить более глубокие знания, а также могут стать лидерами мнений в молодёжном сообществе города. Поэтому в новой версии проекта отдельно будет сформирована группа из не менее 3 человек, куда войдут наиболее талантливые и усердные дети, навык которых превышает базовый. Для них будет организованы дополнительные практические занятия в редакциях. Вместе с журналистами дети будут принимать участие создании материалов для профессиональных СМИ: газет, телеканала, новостного сайта.
В целом для практических занятий будут сформированы группы (2 численностью 10-12 человек) из школьников и студентов. В ходе занятий дети получат базовые навыки по использованию профильного ПО (программы монтажа, издательские системы, конструкторы сайтов), в рамках экскурсий им будет продемонстрирована работа профессионального оборудования, эфирных студий, редакций. Для учителей будут проведены 5 мастер-классов с целью повышения навыков, которые понадобятся в деятельности медиашкол.
По итогам обучения, ученики вместе с наставниками подготовят материалы социального характера и создадут информационный видеопродукт (фильм), кроме того, ребята самостоятельно смогут изготовить клип, текст, фоторепортаж или иной материал. Лучшие работы будут использованы и растиражированы в профессиональных СМИ Череповца и Вологодской области.

Цель

1. Повышение уровня знаний у учащихся школ, ссузов об информационной безопасности в сети Интернет, обучение основам создания безопасного, интересного контента, отвечающего запросам современного медиапространства повышение уровня знаний уже обладающих базовыми навыками учеников
2. Повышение профессиональных компетенции педагогов-учителей (советников), ответственных за направление медиацентров в школах, ссузах.

Задачи

1. Повышение уровня знаний молодежи об информационной безопасности в сети Интернет за счет открытых лекций от журналистов СМИ
2. Повышение навыков школьников и студентов в сфере создания безопасного и качественного контента за счет очных лекций и практических занятий на базе СМИ
3. Повышение уровня компетенций педагогов, занятых в медиашколах
4. Углубление практических занятий у ребят, обладающих базовыми навыками и имеющим целенаправленное желание к изучению материалов, связанных с тележурналистикой (профориентация)

Обоснование социальной значимости

Прогресс открывает перед нами удивительные возможности. Интернет быстрее, гаджеты доступнее, а информации всё больше. И если раньше только языковой барьер мог препятствовать потреблению информации, то теперь даже прямая видеотрансляция переводится в моменте времени – границы стираются, и это рождает новые опасности для нас и тех, для кого мы прямо сейчас совершенствуем мир.
Нейросети стремительно ворвались в нашу жизнь, но всё больше сочинений и дипломов пишутся без участия и усилий. То, что должно было стать помощником, взять рутину на себя и освободить время для творчества, рискует лишить нас самой способности к творчеству — в обществе разворачивается дискуссия о том, что будет с нашими когнитивными способностями через время. И мы всего лишь в начале пути, буквально каждую неделю ИИ представляют новые открытия, которые шокируют своими возможностями.
Мы проводим в экране смартфона бесконечное количество времени, потребляя информацию, и дело в том, что качество этой информации трудно контролировать.
Важно подготовить наших детей к реальности, в которой доступ есть абсолютно к любой информации, любому мнению на её счёт, и важно отличать правду от вымысла, созданного во вред, иметь критическое мышление и полагаться на проверенный опыт и достоверные знания. Научить, что нейросети – не замена нашему интеллекту, а инструмент, который должен помогать, но не делать за нас.
Дистанционное мошенничество, кибербуллинг, искажение информации – вызовы, перед которыми уже сейчас оказались мы и наши дети. Раньше угрозу представляла улица, и наши родители строго запрещали гулять где-то кроме своего двора: сейчас же совершить преступление в интернете гораздо проще. Каждый день дети оказываются втянуты в преступные схемы, мечтая о быстром заработке, доверяются незнакомцу – цена за такую наивность очень высока.
Травля в интернете набирается масштабы – писать гадости в соцсетях гораздо проще, нет ощущения ответственности за все те слова, что подрывают неокрепшую психику.
Искажение информации сейчас особенно опасно. Недавно мы столкнулись с тем, что оказались почти одни против целого мира. Гибридная война – термин, который чаще стал звучать в последнее время. Противостояние фейковой информации – одна из основных задач не только для государства, но и на уровне микросоциумов. Многие ресурсы ограничены, доступ к экстремистским ресурсам гораздо сложнее получить, но, к сожалению, это не делает их полностью недоступными, и наши дети продолжают получать информацию из источников, которые представляют опасность. Такая информационная обработка может привести к потере целого поколения, она будет создавать из тиранов и убийц новых героев, а имена освободителей и собственные подвиги стирать из памяти, как это происходило в последние десятилетия в соседних государствах.
Проблемой остаётся и доступ детей к возможности создания контента сомнительного качества. Сейчас смартфон – часть нас, и он содержит в себе и печатную машинку, и видеокамеру, и возможность прославиться на весь мир, какой бы эта слава не оказалась и какую бы цену за неё не пришлось платить. Слишком много детей становятся героями интернета, портя жизнь такой репутацией. Мы хотим научить детей создавать качественный контент, наполненный смыслом. Чтобы потом это не только не стало пятном на репутации, но, наоборот, открыло бы для автора дополнительные возможности, подводя его к взрослой жизни уже опытным генератором смыслов и проводником тех идей, которые встали бы на службу общества.
Также часть работы в рамках проекта приходится на консультации и мастер-классы для педагогов, которые заняты во внеучебной деятельности по развитию медацентров. Такая активность существует почти в каждой школе, но, как правило, её курируют активные, но всё же не опытные в создании медиаконтента учителя. Проводя мероприятия для таких педагогов, мы повышаем их уровень и, как следствие, повышаем уровень знаний их подопечных.
Проект «Мастерская юнкоров. Новый уровень» — продолжение проекта, победившего в конкурсе Президентских грантов в 2024 году, и который реализуется прямо сейчас (финал в мае). Но уже сейчас понятна необходимость продолжения проекта – запрос на те знания, которые мы даём детям, превышает заявленные показатели. Школы выстроились в очередь, ожидая представителей правоохранительных органов для бесед о безопасности, заявки школьников на участие в очных мастер-классах в почти три раза превысили планируемый набор.
В случае расширения круга участников до студентов ссузов к нашим знаниям получат доступ будущие люди труда, опыт в медиа позволит им доступнее рассказывать о своих предприятиях, трудовых достижениях, повышать престиж рабочих специальностей.
Продолжение проекта позволит и дальше наращивать базовые знания молодежи как в создании качественного медиаконтента, так и в области информационной гигиены. Предусмотренные углублённые занятия для более продвинутой группы, возможно, выпускников прошлых лет, дадут им возможность совершенствоваться и помогут с выбором профессии.

География проекта

Вологодская область, город Череповец

Целевые группы

1. Учащиеся школ, ссузов 13–18 лет, получающие персонифицированное допобразование по программе «Медиацентр»
2. Учителя (советники), ответственные за направление медиацентров в школах, ссузах
3. Учащиеся, обладающие базовыми навыками, нуждающиеся в углубленных практических занятий (выбор профессий связанный с журналистикой)
4. Жители города Череповца, проявившие интерес к теме безопасности в сети Интернет.