Проекты

Краткое описание

В рамках реализуемого проекта планируется создать на базе образовательного учреждения Волгограда, реализующего адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с нарушением интеллекта, образовательные условия для обучения детей с РАС соответствующие требованиям ФГОС и способствующие максимально возможному их развитию и социализации
Проект предусматривает:
1. Создание материально-технической базы, позволяющей педагогическому коллективу школы обеспечивать особые образовательные потребности детей с расстройствами аутистического спектра;
2. Повышение кадрового потенциала образовательного учреждения для проведения абилитационных мероприятий в отношении детей с РАС на уровне, способствующем их максимальному развитию и дальнейшей успешной социализации;
3.Повышение уровня компетентности родителей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра, в вопросах проведения абилитационных мероприятий в домашних условиях;
4. Методическая поддержка педагогов работающих с детьми с РАС.

Цель

1. Создать на базе образовательного учреждения, реализующего адаптированные общеобразовательные программы для детей с нарушением интеллекта, условия для эффективных изменений в системе помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим, способствующих достижению детьми с РАС максимально возможного уровня развития и социализации.

Задачи

1. Оборудование среды образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС при работе с детьми с РАС;
2. Организовать обучение педагогических работников образовательного учреждения новым методам реабилитации детей с РАС, методам альтернативной коммуникации, АВА, сенсорной интеграции, Томатис-терапии.
3. Активизировать включение родителей в реализацию мероприятий в комплексном маршруте помощи детям с РАСО путем организации школы по обучению родителей методикам реабилитации детей с РАС в домашних условиях;
4. Разработка и издание пакета методических рекомендаций по работе с детьми с РАС, вариант 8.3;8.4.

Обоснование социальной значимости

В связи с тем , что аутизм – это нарушение развития, темп роста которого значительно вырос во всем мире, внимание к проблеме детей с расстройствами аутистического спектра в нашей стране интенсивно растет. С момента выхода нового Закона «Об образовании в РФ», где впервые эта категория детей была обеспечена государственными гарантиями, все нормативные документы и основные решения ориентированы на развитие системы комплексной помощи детям с РАС и их семьям. В ГКОУ "Волгоградская школа-интернат №2", образовательной организации реализующей адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с нарушением интеллекта в течение последних лет наметилась тенденция роста обучающихся, имеющих нарушения расстройства аутистического спектра. Так по состоянию на 01 сентября 2017 года расстройства аутистического спектра (далее – РАС) диагностированы у 11 обучающихся. В результате чего сформировано 2 класса, работающих по адаптированным общеобразовательным программ варианта 8.3. и 8.4. И, исходя из прогноза (в соответствии с информацией ЦПМПК и ТПМПК), количество детей нуждающихся в такой помощи будет расти. В соответствии с Законом №273-ФЗ "Об образовании в РФ" и ФГОС для успешной организации образовательного процесса детей с РАС, требуются условия, учитывающие индивидуальные психофизические потребности таких детей и специфику проявления нарушений в состоянии их здоровья. Реализация данного проекта позволит решить проблему отсутствия таковых условий в образовательном учреждении. Наряду с эти, во всем мире одним из главных элементом в схеме поддержки детей с РАС является не только создание междисциплинарной системы помощи, но и стимулирование родительской активности. Поэтому на базе образовательного учреждения планируется внедрение формы обучения родителей эффективным технологиям и методикам, содействующим их активному включению в реализацию мероприятий комплексной реабилитации и абилитации детей с РАС.

География проекта

Проект охватывает детей с РАС, проживающих в Волгоградской области и обучающихся в ГКОУ "Волгоградская школа-интернат №2", а также родителей детей с РАС, обучающихся в образовательных учреждениях города Волгограда и Волгоградской области.

Целевые группы

1. Дети с РАС и семьи их воспитывающие