Проекты

Краткое описание

«Театральная кафедра» – это объединённая контент-платформа, представляющая собой медиа пространство, состоящее из официального сайта проекта, нескольких социальных сетей (ВК, ИГ, ФБ) и Youtube канала, направленных на популяризацию театра и кино среди молодёжи, и создание полноценного студенческого сообщества из учащихся разных ВУЗов столицы, вовлечённого в культурную жизнь Москвы.
Мероприятия в рамках реализации проекта:
Основные:
- Уроки актерского мастерства онлайн (прикладное использование)
Работа над самопрезентацией. Акцент на необходимости для менеджеров, специалистов по связям с общественностью, маркетологов и студентов
- Прямые эфиры мастер-классов с последующим доступом
- Уроки сценической речи онлайн (прикладное использование)
Акцент на самопрезентацию, уверенность, постановку голоса. Прямые эфиры с последующим доступом
- Еженедельные информационные очерки об актерах, режиссерах, фильмах, актерских техниках
- Еженедельные новости театральной жизни Москвы
- Репортажи со спектаклей
- Регулярные театральные викторины
Дополнительные:
- Ролики с вовлечением зрителя
- Веб-сериал. Съёмки сцен из классических произведений (пьес), с остановкой на любом эпизоде, где зрителям дается возможность сделать выбор о возможном продолжении (голосование)
Следующий ролик идет по той сценарной ветке, за которую проголосовало большинство
Задача: разработать сценарий с подобными «развилками»
- Новое прочтение классических эпизодов из фильмов/вокальных композиций
- Съёмки «ремейков» на оригинальные фрагменты фильмов или музыкальных клипов
- Актерский марафон. Два блока: проза, стихи.

Цель

1. Создание информационно-просветительного центра, способного стать местом культурно-образовательного значения, вокруг которого, в единый кластер, могли бы собираться молодёжь и студенты, объединённые духовно-нравственными ценностями.

Задачи

1. Создание контент-платформы проекта
2. Производство уникального контента проекта
3. Размещение произведённого контента на платформе проекта
4. Подготовка и размещение информационных материалов на страницах проекта
5. Привлечение целевой аудитории к проекту
6. Реализация онлайн направления проекта
7. Масштабирование проекта и увеличение целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

Изучая студенческое сообщество на примере Президентской Академии (РАНХиГС): преподавание на кафедре ИГСУ (факультет журналистики) и руководство студенческим театром, сложилось понимание не достаточной увлечённости молодых людей этим видом искусства. Главная причина – отсутствие необходимых для популяризации театра современных методов просветительского воздействия.
За последние 20 с лишним лет в новейшей истории России все культурные коды и традиции, которые ранее передавались молодым людям через отечественную литературу, произведения искусства и классический русский репертуарный театр, претерпели мощную трансформацию и были заменены средствами массовой информации (жёлтой прессой, глянцевыми журналами и интернетом), шоу бизнесом и качественно иным представлением о культуре в целом.
И если раннее искусство было ориентировано на смыслы, то в последнее время, под мощным влиянием западного постмодернизма, всё стало подчиняться теории хаоса и отсутствия истинного содержания. Этому факту способствуют различные новомодные течения, которые активно работают с молодыми людьми, предлагая им хорошо выверенные визуальные и содержательные схемы для улучшения восприятия этих идей.
Чтобы хоть каким-то образом отстоять присущие русской культуре ценности: добра, благородства и духовного содержания, уже недостаточно об этом просто говорить и доходчиво объяснять. Молодые люди с трудом воспринимают информацию, подача которой не соответствует тем медиа ключам, к которым они привыкли. Поэтому, чтобы необходимые идеи, говоря современным языком, «дошли» до молодёжи, обязательным становится форма и подача информации.
Более того, статистические и социологические данные говорят о наличии в молодежной среде серьезных девиаций, ведущих к разрушительным социальным проявлениям. Заметно снизился уровень общей культуры и нравственности молодых людей.
Россия в лице граждан молодого возраста сегодня обладает высокоинтеллектуальным человеческим ресурсом с высоким потенциалом. Его полноценная реализация возможна при устранении неблагоприятных тенденций в области репродуктивного поведения, которая активно прослеживается в последнее время среди молодежи. Существенным ресурсом для развития будущего страны является уровень духовно-нравственного развития молодого поколения. Особое значение имеет формирование ценностей, целей, принципов жизнедеятельности личности, ее смыслов и идеалов, сформированных в ходе социализации.
Базисом формирования нравственности молодёжи является прежде всего создание полноценной культурно-просветительной среды. В этих условиях происходит эволюционной созревание личности, генерируются общественные и личностные цели, развивается образ мыслей, воплощаемых в благородных поступках, концентрируется ядро духовных ценностей, выстраиваются необходимые направления интенсивной и полноценной жизни молодого человека в обществе.
Театр, по словам великого русского писателя Николая Васильевича Гоголя, есть – кафедра, с которой можно много сказать миру добра. Он является лучшей школой жизни и может выступить в качестве источника информации о мире и жизни, дать повод для работы мысли. Размышления о смысле человеческого существования и о глубинах человеческой души – главная цель театра, способная поднять нравственный уровень молодёжи.

География проекта

Москва, ЮЗАО

Целевые группы

1. Студенты РАНХиГС, Студенты Московских вузов