Проекты

Краткое описание

Проект для обучающихся колледжей и техникумов, который ориентирован на совершенствование лидерских характеристик при помощи построения траектории роста активистов, посредством развития мягких навыков в дополнение к профессиональным трекам.
Активисты - это большая группа молодежи, которая имеет активную гражданскую позицию, открыта новому, готова постоянно включаться в деятельность в рамках образовательной организации или муниципалитета.
Программа проекта основана на современных процессно-ориентированных практиках лидерства.
Команда проекта видит свою задачу в том, чтобы сформированные и прошедшие обучение студенческие команды и их лидеры активно вовлекались в актуальную социальную повестку своих организаций.
Для решения задач проекта планируется:
провести обучение активистов и лидеров студенческих объединений, отработать полученные знания на практике и адаптировать их в условиях каждой отдельной профессиональной организации (ПОО), разработать и распространить методические материалы.
Для этого будут организованы и проведены следующие мероприятия:
1. Школа лидеров “Драйверы”. Школа будет иметь 4 трека: организаторы, активисты, лидеры студенческого самоуправления, педагоги.
Сразу после школы для отработки полученных знаний на практике, будут запущены конкурсы для каждого направления.
2. Конкурс "СПОдвигаем".
3. Слет активистов “Есть контакт”.
4. Региональный форум “Драйвер года.”
5. Публикация методического сборника.
Реализация проекта позволит создать модель обучения активистов и лидеров в системе среднего профессионального образования. Участники получат навыки постановки целей и задач, составления планов, набора и обучения команды, выстраивания диалога со студентами ПОО и администрацией. У студенческого сообщества ПОО края появится уникальное методическое пособие, что поможет в организации школ актива "на местах". Проект способствует повышению эффективности воспитательной работы, социальной и деловой активности студентов. Также проект повышает гражданскую активность молодёжи и вовлекает её в процессы самоорганизации и соуправления, повышает ответственность в принятии решений и защите прав. Участниками проекта станут 300 студентов ПОО Пермского края.
На территории региона на данный момент нет аналогов данному проекту. Все существующие проекты затрагивают только одно из направлений, например грантрайтинг, но никто не обучает студентов ПОО именно реализации этих проектов, их оценке, также нет проектов, которые бы говорили о профессиональном росте студента не только в рамках образовательной деятельности и в рамках внеурочной занятости, что развитие мягких навыков и личных качеств лидеров делает выпускника более конкурентоспособным на рынке труда.

Цель

1. Создание региональной модели обучения студентов-активистов профессиональных образовательных организаций лидерским навыкам, посредством вовлечения 300 обучающихся Пермского края в разработку и реализацию социальных инициатив.

Задачи

1. Проведение информационной кампании
2. Организация и проведение конкурсных испытаний по направлениям
3. Методическое обеспечение.
4. Формирование эффективной системы совершенствование лидерских характеристик обучающихся

Обоснование социальной значимости

Согласно результатам исследований Института образования НИУ ВШЭ (https://clck.ru/3DV6jY), в последние годы у молодежи растет интерес к СПО, в стране все больше обращается внимание на необходимость подготовки специалистов «среднего звена». Начиная с 2014 г. прием на программы СПО неуклонно повышался и в 2020 г. превысил прием в ВУЗы). Также Президент РФ Послании Федеральному Собранию (https://clck.ru/3DV6mo) отметил “... За последние годы ощутимо вырос престиж, авторитет среднего профессионального образования. Спрос на выпускников техникумов и колледжей просто огромный, колоссальный...Задача конкретная – за ближайшие 5 лет подготовить порядка миллиона специалистов рабочих профессий...У молодёжи должны появиться новые возможности для качественного образования, для трудоустройства, профессионального роста...” Соответственно, в настоящее время перед системой СПО остро стоит вопрос в подготовке качественных специалистов.
В Пермском крае 79 колледжей, в которых обучаются свыше 90 000 студентов. В ПОО основной упор сделан на получение профессиональных компетенций. К сожалению, согласно опросу среди работодателей, большинство из них отмечает, что молодые специалисты не умеют общаться с клиентом, работать в команде, выстраивать межличностные отношения, планировать свою деятельность и анализировать ее, искать, отбирать и передавать информацию, а также отсутствует ориентация на результат. Все это говорит о том, что молодые специалисты по окончанию ПОО должны владеть не только профессиональными компетенциями, но и мягкими навыками. В данном вопросе поможет развитие активистов в системе студенческих сообществ, через включение в активную социальную деятельность, как инструмента по созданию условий развития личных и лидерских качеств обучающихся.
Актуальность этого также подтверждается в Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года (https://clck.ru/3DV6gF), где важным аспектом для достижение цели Стратегии предполагается реализация следующих задач: “...поддержка и развитие органов молодежного самоуправления, обеспечение молодежного участия в управлении делами государства и общественной жизни.., … для формирования у молодежи, в том числе у обучающихся профессиональных образовательных организаций, навыков общественно полезной работы, гражданственности и патриотизма через вовлечение в общественно значимые проекты и решение конкретных социальных задач”.
Правильно выстроенная работа активистов позволит создавать мероприятия, направленные на овладение студентами мягкими навыками. Согласно исследованию студенческого самоуправления (https://clck.ru/3DV7Wt), в существенном развитии нуждается система. При многообразии студенческих сообществ в СПО студентам не хватает площадок для коммуникаций, обмена опытом и практиками по теме самоуправления. Ощутим дефицит инструментов и форм развития надпрофессиональных компетенций у студентов, а это прямая связь с востребованностью на рынке труда и успешными коммуникациями (https://clck.ru/3DV7bJ ). В исследовании, которое провела команда проекта приняли участие 42 профессиональные образовательные организации Пермского края. (https://drive.google.com/file/d/1i2bguH64Y3jQR5aBrMKwgpkkpVBTE3a5/view?usp=sharing) По итогам опроса в 89,1% опрошенных студентов ПОО Пермского края рассматривают лидерские способности как важную составляющую своего профессионального роста. Самыми частыми умениями лидера были названы - умения руководить командой (81%), выстраивать коммуникацию (75%) и брать ответственность за принятые решения (73%). Для 63% молодых людей лидерство ассоциируется не только с карьерным ростом, но и с возможностью влиять на общество и способствовать позитивным изменениям через общественную деятельность. Из этого можно сделать вывод, что молодые люди осознают необходимость развития данных качеств для своего профессионального и личностного роста.
Однако, на вопрос: “Считаете ли вы себя лидером?” - только 42% респондента дали положительный ответ, что говорит об отсутствии развитых лидерских качеств или не уверенности в том, что смогут их проявить на практике.
Проанализировав проблему, можно констатировать, что ключевой задачей становится создание условий для развития сообществ активистов и лидеров в колледжах Пермского края, что способствует выполнению государственных задач в сфере молодежной политики, личностному и профессиональному развитию будущих специалистов. Наиболее эффективными практическими инструментами для этого является активное обучение, включение в проектно-социальную деятельность.

География проекта

Пермский край: г. Пермь, г. Кудымкар, г. Очер, г. Лысьва, г. Соликамск, г. Верещагино, г. Кунгур, г. Губаха, г. Чернушка

Целевые группы

1. Студенты профессиональных образовательных организаций Пермского края (16-20 лет) – активисты и лидеры органов студенческого самоуправления, студенческих клубов/объединений/организаций.