http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Рождение атомного века: Великие ученые Петербурга

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Рейтинг заявки 67,75
  • Номер заявки 22-1-009403
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Размер гранта 1 470 025,00
  • Cофинансирование 1 136 100,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 470 025,00
  • Сроки реализации 01.04.2022 - 31.10.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПРОЕКТНЫЙ ЦЕНТР "ИСКУССТВО И УРБАНИСТИКА"
  • ИНН 7813635049
  • ОГРН 1197800002146

Краткое описание

"Рождение атомного века" - проект, нацеленный на сохранение памяти о создателях российской науки об атоме в городе, где эта наука зародилась.
Проект приурочен к значимому для истории всей страны юбилею - 100-летию атомных исследований в России - который отмечается в 2022 году .
В 1922 году в Петрограде был открыт Радиевый институт: первый в нашей стране научно-исследовательский центр в области ядерной физики. У его истоков стояли академики В.И. Вернадский и В.Г. Хлопин. За век отечественная наука об атоме достигла грандиозных результатов не только в оборонной, но и в научно-исследовательской (химия, геология, палеонтология), медицинской (разработка методов мрт-диагностики) и даже гуманитарной сфере (исторические исследования и определение возраста исторических и художественных древностей). В этих выдающихся достижениях решающую роль сыграли учёные, работавшие над своими темами в любых условиях - в трудные годы Гражданской войны, в годы репрессий и во время Великой отечественной войны. Даже в блокаду в Ленинграде не прекращалась научная работа: группа профессора А.Б. Вериго разрабатывала светосоставы постоянного действия для Ленинградского фронта.
Проект представляет из себя выставку, где будут представлены судьбы и достижения крупнейших учёных-атомщиков, работавших в Петрограде-Ленинграде: В.Г. Хлопин, В.И. Вернадский, Л.В. Мысовский, А.Б. Вериго, И.Е. Старик, П.И.Лукирский, К.А. Петржак. Каждому из них будет посвящен отдельный раздел выставки, вмещающий биографические документы, мемориальные предметы, технические приборы, а также художественные объекты, оформленные с задействием светового дизайна. Предварять разговор об учёных будет вступительный раздел, посвящённый общий истории атомной науки в России.
Современные экспозиционные принципы позволяют говорить о сложных научных темах на языке, не упрощающем эти темы, но позволяющем сделать их понятными и интересными широкому кругу посетителей. Задействие инновационных художественных и сценографических средств в решении пространства помогает погрузить посетителя в атмосферу времени, создаёт образ души каждого из героев. А работа со светом и мультимедиа поможет передать сущность физических понятий, таких как энергия атома и космические лучи. Это особенно важно для выставки, сконцентрированной вокруг работы выдающихся учёных. Кроме того, для выставки, посвящённой научно-техническим исследованиям, чрезвычайно актуальны интерактивные технологии. Аналоги приборов, на которых учёные проводили свои опыты, будут открыты для взаимодействия, чтобы посетители могли сами попробовать себя в роли экспериментаторов. Это позволит сделать экспозицию равно интересной и для старшего поколения, и для молодёжи; и для людей, знакомых с научными исследованиями, и для тех, кто соприкоснётся с ними впервые.

Цель

  1. Сохранение памяти о выдающихся петербургских учёных, стоявших у истоков отечественной ядерной физики

Задачи

  1. Подготовка научной и предметной основы экспозиции, наполнения и структуры выставки
  2. Создание концепции пространства и пространственных конструкций выставки в соответствии с выбранным выставочным залом и составление технического задания по реализации конструкций
  3. Реализация экспозиции: создание и установка выставочных конструкций, интеграция выставочных объектов и материалов в пространство выставки последующий демонтаж выставки.
  4. Проведение информационной кампании выставки
  5. Запуск и работа выставки

Обоснование социальной значимости

Приоритет научных исследований и популяризации науки в России заявлен на самом высоком уровне. 2021 год стал годом науки и технологий (https://www.minobrnauki.gov.ru/god-nauki/). Особое место уделяется исследованиям атома: в феврале 2021 года утвержден паспорт комплексной программы «Развитие техники, технологий и научных исследований в области использования атомной энергии в РФ на период до 2024 года» (РТТН), которая ставит атомные исследования в ряд других важнейших национальных проектов (https://atomvestnik.ru/2021/01/02/atomnyj-nacproekt/).
Однако на этом фоне недостаточной остаётся осведомлённость широкого круга россиян о достижениях отечественной науки, о её истории и о тех выдающихся соотечественниках, которые вывели её на высокий уровень. По опросу ВЦИОМ, большинство респондентов смогли назвать лишь двух-трёх крупных отечественных учёных ХХ века. Беспокойство и печаль вызывает то, что огромное число крупных учёных оказались забытыми. Грамотность населения в области физики также оставляет желать лучшего: в соответствии с тем же опросом ВЦИОМ, физика занимает лишь девятое место в рейтинге наук, которыми интересуются россияне (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/nauchpop-v-trende). По данным научно-исследовательского ФГБНУ "Института стратегии развития образования РАО", за последние годы процент отличных и хороших знаний по физике среди выпускников школ снизился на десять процентов (https://rg.ru/2018/02/26/v-rossii-tolko-5-shkolnikov-izuchaiut-fiziku-na-profilnom-urovne.html). Все эти факторы говорят о необходимости создания дополнительных проектов, посвящённых популяризации отечественной науки - таких, которые смогли бы заполнить лакуны в знаниях у взрослого населения и направить интерес школьников, которые ещё только определяются в своих интересах, на науку и технологии. С этой целью будут в ходе реализации проекта будут проведены целевые экскурсии для школьных групп.
Отдельной проблемой является отсутствие у петербуржцев базовых знаний в отношении достижений науки, связанных с их родным городом. В Петербурге, где была фактически создана отечественная ядерная физика, практически никто из жителей об этом не знает. В сентябре-октябре 2021 года наша организация реализовала выставку "Ленинградские светлячки", посвящённую созданию светосоставов с радием и люминофором для Ленинградского фронта, и в ходе выставки на стендах и в соцсетях публиковались исторические факты о работе учёных-ядерщиков. Реакция гостей выставки и читателей соцсетей показала полное незнание этих фактов широкой аудиторией петербуржцев. В комментариях звучало удивление масштабом работы ленинградских учёных , о которых большинство посетителей слышали впервые. Однако живой интерес и даже восхищение, которое высказывали люди, показали, что создание событий об истории науки необходимо - петербуржцы действительно ждут этих знаний.
Вопрос о модернизации всей культуры научно-технических экспозиций в России стал особенно актуален сегодня. В последние годы принята установка на создание новых, современных музеев науки и техники и внедрение инновационных музейных технологий в работу традиционных научно-технических музеев. На базе крупнейших университетов Москвы и Петербурга (ВШЭ, СПбПУ Петра Великого) прошли конференции о перспективах экспозиционного представления научно-технических достижений. В последние годы осуществлялась масштабная реконструкция флагманского для России музея науки и техники - московского Политехнического музея, - а в октябре 2021 года замминистра культуры РФ Алла Манилова сообщила о создании на базе Политехнического музея крупнейшего в Европе музея науки и техники (https://tourism.interfax.ru/ru/news/articles/82391/). Это направление необходимо развивать и в регионах, и это имеет особую актуальность для Петербурга, в силу своей историко-культурной роли ставшего местом рождения многих областей отечественной науки.
Временная выставка, посвящённая выдающимся учёным атомной сферы, может стать первым шагом к апробации инновационных средств в практике научно-технического экспонирования на петербургском музейном ландшафте и открыть путь к дальнейшему развитию музеев науки и техники в Северной столице.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. жители Петербурга
  2. школьники
  3. пенсионеры
  4. профессионалы научной и музейной сфер

Контактная информация

г Санкт-Петербург, наб Мартынова, д 12 литера А, кв 52