Статус проекта: победитель конкурса
МОЛОДЁЖНАЯ АКАДЕМИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (МАНГО)
- Конкурс Второй конкурс 2018
- Грантовое направление Развитие институтов гражданского общества
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 18-2-022202
- Дата подачи 10.09.2018
- Сроки реализации 01.12.2018 - 30.11.2019
- Организация Тамбовская областная общественная организация "Молодежные инициативы"
- ИНН 6833013862
- ОГРН 1026800006463
Краткое описание
Проект направлен на повышение уровня гражданского образования студенческой молодёжи, путём создания экспериментально-образовательной площадки. В процессе реализации будут разработаны 2 обучающие программы (по гражданскому образованию студенческой молодёжи и повышению квалификации работающих с молодёжью специалистов). Проведение практической части обучающей программы для студентов-участников проекта будет организована как подготовка и реализация их силами социальных добровольческих проектов для детей из сельской местности и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию. Их социально-проектная деятельность будет иметь супервизорское сопровождение со стороны специалистов, работающих с молодежью и прошедших обучение на курсах повышения квалификации в проекте.Через гражданское образование наш проект поможет студентам стать успешными волонтерами, раскрыть и развить свой потенциал, поверить в себя, проявить свои лидерские и организаторские способности, внести свой личный вклад в развитие гражданского общества. По принципу «равный – равному», путём вовлечения в проекты, которые будут разработаны ими в процессе обучения, они включатся в гражданское воспитание детей из сельской местности и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Взрослые участники проекта получат теоретическую подготовку и практическую поддержку в реализации гражданских инициатив и социальных проектов.
Образовательная программа будет ориентирована на параллельное проведение теоретических, практических и тренинговых занятий с обучаемыми. Теоретической основой ее разработки является компетентностный, проектный и личностно-ориентированный подходы, активно развиваемые в современной педагогической теории и практике, на основе которых гражданское образование реализуется наиболее эффективно. В логике идей компетентностного и проектного подходов структура тренингово-обучающей подготовки строится по модульному принципу. В процессуальном плане образовательная стратегия проекта «Молодёжная академия неформального гражданского образования (МАНГО)» основана на системе следующих базовых мероприятий:
а) для молодежи: регулярные еженедельные занятия (в форме лекций, семинаров, тренингов); супервизорская практика (10 учебных недель); аттестация студентов-участников программы (по результатам разработанных ими социальных добровольческих проектов, проводится фестиваль «От идеи - к действию») с выдачей сертификата, прошедшего обучение по программе гражданского образования, а для лауреатов фестиваля – дипломы;
б) для специалистов, работающих с молодёжью (мультипликаторы): программа курсов повышения квалификации (72 часа); аттестация слушателей курсов по результатам реализации молодёжных социальных проектов, по которым они осуществляли супрвизорское сопровождение.
Цель
- повышение уровня гражданской активности студенческой молодёжи через создание активной экспериментально-образовательной площадки по неформальному гражданскому образованию на базе общественной организации, создание условий для вовлечения молодёжи в добровольческую деятельность, овладения личностными и профессиональными компетенциями.
Задачи
- 1. Разработать программу и учебно-методическую базу неформального гражданского образования для обучения молодых людей в условиях общественной организации, организовать обучение слушателей
- 2. Содействовать организационному и финансовому продвижению гражданских инициатив и социальных добровольческих проектов, направленных на оказание помощи детям из сельской местности и детям, находящихся в социальных учреждениях области, разработанных слушателями образовательной программы проекта;
- 3. Оценить у студентов-добровольцев изменения в уровнях сформированности компетенций в области социального проектирования, управления и оценки проектов.
- 4. Представить местному сообществу итоги деятельности по проекту.
Обоснование социальной значимости
Формальная образовательная система сегодня не успевает адаптироваться к быстрым изменениям в гражданском обществе, очевидно, что она не в состоянии отвечать на всё возрастающие потребности общества в образовании и обучении. Главной её проблемой является несоответствие запросам общества, разрыв между теорией и практикой. На первый план постепенно выходит неформальное образование. Неформальное гражданское образование в нашем проекте мы рассматриваем в контексте молодежных добровольческих инициатив, являющихся инструментом для повышения гражданской активности молодежи.Наше исследование (2017 г., 226 студентов 1-4 курсов 2-х тамбовских вузов) показало, что участие в добровольческой деятельности помогает им попробовать себя в будущей профессиональной сфере (65,9% респондентов); отражает нравственные идеалы человека (47,7%); дает возможность выразить себя и свои потребности (35,2%). Полученные нами данные согласуются с исследованием проведенным доктором социологических наук М.В.Певной. Ею сделан вывод, что добровольцы от 18 до 30 лет ценят профессиональное и карьерное развитие, ведущими мотивами добровольческой деятельности для них является: альтруизм (52%), полезные знакомства (42%), опыт работы (39%), общение с интересными людьми (30%).
Неформальное образование не только рассказывает и показывает, но и предлагает технологии для применения на практике. Зачастую молодежные проекты в своей основе опираются на какую-либо относительно кратковременную образовательную программу. Вместе с тем, опыт накопленный в регионах страны и Тамбовской области, убеждает, что волонтеры из числа студенческой молодежи являются хорошими проводниками гражданских, духовно-нравственных, просветительских идей в детско-подростковую среду через совместную проектную деятельность. Однако, для эффективной деятельности студенты-волонтеры должны владеть диагностическими методиками по выявлению проблем и интересов детей, знать и уметь применять на практике эффективные технологии социально-педагогической и социокультурной работы с несовершеннолетними, владеть приемами привлечения общественности к участию в социальных проектах и благотворительных акциях гражданской направленности, уметь оценивать и презентовать результаты своего труда.
География проекта
Тамбовская областьЦелевые группы
- Молодежь и студенты
- Дети и подростки
- специалисты, работающие с молодежью
Контактная информация
{"address":"392000, г Тамбов, ул Интернациональная, д 86А","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}