Проекты

Краткое описание

Калмыцкий язык занесен в «Красную книгу языков, находящихся под угрозой исчезновения». На данный момент в Атласе языков, находящихся под угрозой исчезновения (Atlas of endangered languages) ЮНЕСКО, калмыцкий язык обозначен как серьёзно уязвимый (severely endangered), что означает: на языке говорит старшее поколение; поколение родителей может его понимать, но не говорит на нём с детьми или между собой. Это совпадает с мнением как профессиональных лингвистов, так и обычных жителей этнической Калмыкии. По данным лингвосоциологических исследований в действительности калмыцким языком владеет всего лишь 10% жителей Калмыкии (представители старшего поколения). А вот нынешняя молодёжь в Калмыкии родного языка почти не знает.
Ревитализация (возрождение) родного языка коренных малочисленных народов России должна подкрепляться традиционным знаниями во время внеурочной деятельности, в том числе с привлечением носителей языка.
По мнению ученых и методистов одним из наиболее ощутимых результатов добиваются проекты, которые использовали форму ревитализации языков через впечатления, произведенные на массовое сознание, влияние на эмоции людей, а эмоции, как известно, один из важных компонентов языковых установок.
Изменение общественного сознания – не быстрый процесс, но если это произойдет, то следующим шагом может стать изменение окружающей нас реальности. Поэтому одним из ярких проектов, отобранных по критерию их эффективности именно с этой точки зрения, является искусство каллиграфии на традиционной письменности «тодо бичиг» (Ясное письмо). Целевая аудитория – молодежь (школьники и студенчество). Ее отличительными особенностями выступают высокая динамика, амбициозное стремление не только познакомиться, но и, что крайне важно, познать свою историю и самоидентификацию. Опыт проведения курсов и мастер-классов по изучению «Основ Ясного письма», показывает, что молодежь желает познать свою историю и письменность, культуру каллиграфии, а уже через моду на письменность, увлекается изучением слов и языка.

Цель

1. Обучить молодежь основам калмыцкой традиционной письменности и каллиграфии

Задачи

1. 1. Подготовка и издание учебного пособия для изучения основ "тодо бичиг" (ясного письма)
2. 2. Проведение курсов по изучению традиционной калмыцкой письменности и каллиграфии "тодо бичиг" (в том числе он-лайн для учеников отдаленных населенных пунктов)
3. 3. Проведение конкурса каллиграфии "тодо бичиг" среди учащихся школ и ССУЗ-ов (ВУЗа) республики

Обоснование социальной значимости

Одним из языков в России, который имеет некоторую опасность исчезновения, является калмыцкий язык — язык титульного этноса Республики Калмыкия. Социологические исследования показывают, что активных носителей языка становится все меньше. Язык из разряда реального этнодифференцирующего признака становится символическим признаком народа. Калмыцкий язык в качестве средства коммуникации в молодежной среде используется достаточно редко, особенно вне дома (на работе, учебе, в общественных местах). Ученики 5-8 классов изучают калмыцкий язык в школе, где его преподают, используя традиционную методику: изучают грамматику, лексику, синтаксис. Но, к сожалению, уровень коммуникации на калмыцком языке среди школьников, равен нулю. Основная причина - собственно не владение калмыцким языком, а также отсутствие языковой среды на калмыцком языке. Тем не менее потребность в изучении национального языка в республике актуальна: только 4% опрошенных школьников и студентов считают, что калмыцкий язык им не нужен, тогда как 52,5% выбрали бы стандартное, 20% — углубленное, 18% — общее знакомство с калмыцким языком. Значительно выраженной является установка школьников и студентов на изучение и приобщение к национальной культуре, но не в традиционной образовательной форме, а в форме практического освоения, в том числе через изучение уникальной калмыцкой письменности "тодо бичиг", в ходе мастер-классов и т.д. Ученики старших классов (9-11 кл) направляют свое время, знания на подготовку ОГЭ и ЕГЭ с целью поступления в ВУЗы. Студенты 1-2 курсов ССУЗов и ВУЗа также выражают желание изучать традиционную культуру, приобщаются к национальной письменности. В Республике Калмыкия существует устойчивая потребность в реализации этнокультурного образования и преподавания калмыцкого языка, в том числе через цифровизацию, искусство и новые молодежные тренды.

География проекта

Республика Калмыкия

Целевые группы

1. школьники 5-8 классов,
2. студенты 1-2 курсов ССУЗов и ВУЗа