Проекты

Краткое описание

В рамках проекта «Жизнь в мире!» создаётся клуб для изучения и практики социальных технологий для подростков-сирот, подростков и их родителей из замещающих и кровных семей, волонтёров Центров помощи детям (Далее Клуб).
Программой Клуба предусмотрено проведение деловых игр, семинаров, тренингов, клубных встреч с людьми творческих, инженерных и др. профессий. Будет организована система взаимной и самооценки игровых достижений. Ключевыми событиями проекта станут: проведение двух масштабных деловых игр «Государство» - в начале проекта и в его завершение; проведение клубного турнира по управленческой борьбе, трое победителей которого бесплатно отправятся в бизнес-лагерь для подростков на Байкале во время осенних каникул 2018 (бизнеслагерьбайкал.рф).
Участие в проекте позволит подросткам понять как устроено государство; в игре, в деятельности "примерить" на себя разные социальные роли - предпринимателя, президента, депутата, судьи, безработного и др. Картина мира подростков станет шире и объемней, через игровую деятельность они получат опыт, а главное - представление о своём будущем, уверенность в том, что во взрослой жизни каждому есть место, что они - равноправные граждане своей страны, со своими сильными сторонами и талантами (а они обязательно обнаруживаются - это особенность образовательных технологий проекта). Прохождение программы Клуба даст всем его участникам инструменты и научит делать правильный выбор, строить траекторию своей жизни, нести ответственность за принимаемые решения, договариваться и сотрудничать, оказывать помощь и взаимовыручку.
Участники Клуба получают возможность посещения Чемпионата по Дзен-поединкам 2018, XV Чемпионат по классической управленческой борьбе «Кубок Байкала 2019», проводимого Иркутским отделением Федерации управленческой борьбы (https://www.facebook.com/groups/fubirk ). В проекте используются авторские технологии В.К.Тарасова, Таллиннской Школы Менеджеров (http://www.tarasov.ru/) и Л.А.Давыдовой (http://kst-irk.tilda.ws ).

Цель

1. Цель проекта "Жизнь в мире!"- социализация подростков-сирот, адаптация подростков в замещающих семьях; профилактика вторичных отказов и социального сиротства.

Задачи

1. У подростков - сирот и подростков из замещающих и кровных семей, измерить имеющиеся и выработать новые навыки и умения успешного социального взаимодействия: умения договариваться, говорить "нет" и противостоять негативному влиянию, различать обман и ложь, учиться сотрудничать и проч.
2. Дать представление о том, как устроено государство, и какие социальные роли и жизненные сценарии возможны для гражданина России.
3. На примере и во взаимодействии со взрослыми участниками Клуба социальных технологий - жителями г.Иркутска разных возрастов и профессий - увидеть как работают социальные технологии, которые подростки будут изучать в своём Клубе.

Обоснование социальной значимости

"...Ежегодно из детских домов России во взрослую жизнь, как в космос, выходят более 20 тысяч человек. Дальнейшая их судьба предельно понятно изложена языком прокурорской статистики: 40% в первые же годы попадают в тюрьму, еще 40% становятся бездомными, 10% кончают жизнь самоубийством. Оставшиеся 10% — это «условно успешные», то есть те, кто не доставляет особых хлопот государству. По-настоящему же успешных — доли процента. Принято считать, что единственный шанс, который дается выпускнику детдома, — это шанс на чудо. Но сами успешные детдомовцы уверены: пока мы будем подменять технологию мистикой, шансов у них не будет никаких..." (http://expert.ru/russian_reporter/2010/39/deti/)
Государство предоставляет подросткам-сиротам целый набор льгот, включая выплаты, условия поступления в учебные заведения, получение жилья и пр. Но только 95% из выпускников детских домов продолжает обучение и только около 5% устраивается на работу. Зачастую, из-за своей житейской неопытности, отсутствия примера ведения домашнего хозяйства, социальной незрелости, сироты становятся жертвами афер, насилия, попадают под влияние преступных группировок, становятся нарко-, алкозависимыми, теряют полученные от государства материальные ценности. Естественное желание подростка принадлежать к группе, быть в семье, но при этом неумение разобраться в истинных намерениях других людей, неумение противостоять манипуляциям - эксплуатируется недобросовестными людьми и преступными сообществами.
Поддержка детей и подростков-сирот, детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, является одной из самых острых тем современной России. Особенно важно помочь подросткам в адаптации в замещающей семье, а также вести профилактику вторичных отказов, учитывая особенности подросткового возраста.
Изучение и практика социальных технологий, обретение навыков социального взаимодействия и адаптации, дружеское общение, совместное обучение со сверстниками из замещающих и кровных семей может благоприятно влиять на осознание и дальнейший выбор своего Пути подросткам-сиротам. Опыт проведения деловых игр, бизнес-лагерей для подростков показывает, что картина мира становится более адекватной, объемной, становится видна перспектива, перемены не страшат, а это залог того, что подростки в новых для себя обстановке и обстоятельствах будут принимать правильные решения. Главное, подросток будет жить в мире с собой, с другими людьми; вести полную, достойную жизнь - будет настоящим гражданином Великой страны - России.

География проекта

г.Иркутск

Целевые группы

1. Подростки-сироты
2. Подростки из замещающих семей
3. Родители в замещающих и кровных семьях
4. Волонтёры в ЦПД