Проекты

Краткое описание

В 2022 году исполняется 200 лет со дня учреждения Енисейской губернии. Во многом благодаря первому губернатору, Алексею Петровичу Степанову, в регионе начала развиваться литературная жизнь. За прошедшие годы в Приенисейской Сибири появилось немало талантливых авторов, чьи имена и произведения получили всероссийскую известность.
Проект «Два столетия в 20 книгах. Литературная история Приенисейской Сибири», призван создать современный видео-контент для библиотек Красноярского края, что будет способствовать повышению качества работы библиотек со школьниками (5-11 классы). Важнейшей его задачей станет привлечение внимания широкой аудитории к теме исторического и литературного наследия региона. Всего будет снято 20 видеороликов (хронометраж не менее 5 минут), в каждом из которых будет рассказано об одной из наиболее важных для Красноярского края книг.
Процесс формирования списка следующий. Сначала будет сделан лонг-лист из 100 произведений литературы, составленный комиссией проекта, состоящей из литературоведов, историков, учителей, библиотекарей, а также представителей власти, культуры и общественности региона. Затем он будет размещен в социальных сетях для народного голосования при проведении широкой информационной кампании в более чем 10 СМИ и на 15 интернет-ресурсах и пабликах в социальных сетях и разослан в 100 учреждений, организаций и библиотек региона, для рейтингового выявления 20 самый значимых для жителей Красноярского края книг. Затем созданная в рамках проекта комиссия примет решение о том, какие 20 произведений литературы наиболее значимы для жителей Красноярского края.
Будут организованы выездные съемки, в места связанные с жизнью сибирских писателей и их произведениями. Также, для участия в видеороликах. будут приглашены артисты красноярских театров. Будут использованы сочинения местных композиторов.
Также будет издано печатное издание о 20 наиболее значимых для Красноярского края произведениях литературы. Кроме того, в библиотеках Красноярского края будут проведены презентации материалов проекта школьникам, а также состоятся дискуссионные презентации среди специалистов. Материалы проекта будут размещены в свободном доступе на сайтах и в социальных сетях организации-заявителя, а также на партнерских ресурсах. Планируется публикация 20 информационных материалов о 20 наиболее значимых книгах для Красноярского края на сайтах и в социальных сетях организации-заявителя и на партнерских ресурсах с охватом более 20000 просмотров, а также в СМИ, направленных на освещение его реализации и популяризацию произведений литературы Красноярского края в свете 200-летия со дня образования Енисейской губернии.

Цель

1. Популяризация литературного наследия Красноярского края и содействие повышению качества работы библиотек региона с учащимися школ

Задачи

1. Составление шорт-листа из 20 наиболее значимых для жителей Красноярского края произведений литературы за 200 лет истории региона.
2. Создание и распространение 20 видеороликов (хронометраж не менее 5 минут) и иллюстрированного издания о литературном наследии Красноярского края
3. Широкая популяризация литературного наследия Красноярского края среди школьников и жителей региона

Обоснование социальной значимости

Проект привлечет внимание к важной для Красноярского края дате и создаст необходимый для современных библиотек продукт, аналогов которого на данный момент нет в крае.
«В культурно-массовой деятельности библиотеки должны широко применяться видеоматериалы, находящиеся в свободном доступе в сети Интернет» – говорится в «Стандарте содержания и организации работы муниципальной модернизированной библиотеки Красноярского края, участвующей в краевом сетевом проекте «Библиотеки будущего». При этом необходимые материалы, посвященные литературному наследию Приенисейской Сибири, фактически отсутствуют.
Сегодня, когда библиотеки в городах и селах края становятся по-настоящему общественными местами, где важно уже не только наличие книг, но и досуговая программа (в том числе для школьников), необходимо разработать материалы с региональной спецификой, направленные на популяризацию литературного наследия Приенисейской Сибири.
Из «Анализа библиотечного обслуживания детского населения Красноярского края в 2019 году», мы видим постепенное снижение посещений библиотек школьниками. Во многом это происходит из-за нехватки современных ресурсов и понимания у сотрудников библиотек их значимости. Это стало одной из главных проблем внедрения инновационных моделей в библиотечную систему. Утрата интереса к библиотеке постепенно приводит к видоизменению ценностных ориентиров на территории края.
Разнообразие и богатство культурной жизни могут напрямую влиять на настроения молодежи региона. Как показало исследование консалтинговой группы «Ресурсинформ» в 2017 году, на каждые 1000 жителей Красноярска в возрасте 20–24 лет пришлось почти 50 уезжающих молодых людей. Таким образом, Красноярский край был признан самым непривлекательным для молодежи регионом страны. Не только экология и деловая активность являются основными причинами для переезда – опрошенными выделяется и бедная культурная жизнь, представления о которой формируются еще во время обучения в школе.
Литература о регионе сегодня слабо известна в Красноярском крае. За исключением немногих имен, таких как Виктор Астафьев, Алексей Черкасов, жители Приенисейской Сибири в массе своей не знают местных авторов. Из этого тоже складывается ощущение культурной заброшенности, которая сказывается в итоге на отсутствии чувства малой родины.
Проект «Два столетия в 20 книгах. Литературная история Приенисейской Сибири»» направлен на то, чтобы сократить катастрофическую нехватку современного мультимедийного контента в библиотеках и стать положительным примером для общественных организаций Красноярского края, подтолкнув их к работе в этом направлении.

География проекта

г. Ачинск Красноярского края г. Дивногорск Красноярского края г. Енисейск Красноярского края г. Канск Красноярского края г. Красноярск Красноярского края г. Лесосибирск Красноярского края г. Минусинск Красноярского края

Целевые группы

1. Сотрудники библиотек Красноярского края
2. Школьники (5-11 классы)
3. Пользователи социальных сетей