Проекты

Краткое описание

«Брейк Дэрес»- это обучающая система онлайн уроков по брейк-дансу на татарском языке, дублированных сурдопереводом. Наш социальный проект дает возможность татароязычным детям и подросткам в возрасте 6-19 лет, а также детям и подросткам с ОВЗ заниматься брейк-дансом онлайн с квалифицированными тренерами в сложных условиях пандемии короновируса. В условиях предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции проект «Брейк Дэрес» приобретает актуальность. Проект включает в себя систему доступных упорядоченных видеоуроков по изучению элементов брейк-данса от простого к сложному. В видео на татарском языке, дублированном сурдопереводом, доступно объясняется и показывается базовое движение брейк-данса, которое можно самостоятельно повторить в домашних условиях. 50 видеоуроков включают в себя 5 блоков: 1.Top rock (верхний стиль); 2.Foot work (элементы из положения сидя); 3.Power move (силовые вращательные элементы); 4.Power tricks (силовые трюки); 5.Freezes (стойки, позы).
Выпуск 50 уроков планируется осуществить на протяжении 6 месяцев в социальных сетях Youtube, Instagram, Вконтакте, по 2 урока в неделю. По итогам обучения на протяжении месяца будет проведен отбор видео-заявок для участия в онлайн-турнире «Брейк Барс Батл Онлайн». Из отобранных заявок в конце месяца жюри выявляет 16 лучших, которым даются задания по изученным элементам. В финал проходят 3 победителя, определяются 1, 2, 3 места.
В проекте будут задействованы обучающиеся ГБОУ «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы 1,2 вида им. Е.Г.Ласточкиной» для детей с ОВЗ, а именно с нарушениями слуха. Среди них также будет проходить отбор видео-заявок для участия в онлайн соревнованиях «Брейк Барс Батл Онлайн».
Проект нацелен на татароязычных детей и подростков в возрасте 6-19 лет, проживающих в Республике Татарстан и РФ, детей и подростков в возрасте 6-19 лет с нарушениями слуха.
Онлайн уроки по брейк-дансу «Брейк дэрес» на татарском языке, дублированные сурдопереводом, являются актуальным и необходимым решением для обучения брейк-дансу, пропаганды ЗОЖ, популяризации спорта в условиях пандемии коронавируса.

Цель

1. Пропаганда ЗОЖ и популяризация спорта в условиях пандемии коронавируса
2. Создание обучающей системы онлайн уроков по брейк-дансу на татарском языке, дублированных сурдопереводом
3. Увеличение занимающихся брейк-дансом татароязычных детей и подростков в возрасте 6-19 лет, проживающих в Республике Татарстан и РФ, а также детей и подростков с ОВЗ (с нарушениями слуха) до 1000 человек за 6 месяцев.

Задачи

1. Записать 50 обучающих видеоуроков по брейк-дансу на татарском языке, дублированных сурдопереводом
2. Выпустить 50 обучающих видеоуроков по брейк-дансу на татарском языке, дублированных сурдопереводом
3. Задействовать в онлайн обучении брейк-дансу детей и подростков с ОВЗ (с нарушениями слуха)
4. Провести отбор онлайн-заявок на онлайн-турнир
5. Провести онлайн-турнир по брейк-дансу по итогам отобранных заявок
6. Привлечь внимание общества к проблеме детей и подростков с ОВЗ, в частности детей и подростков с нарушениями слуха
7. Создать условия для сохранения и развития татарского языка в Республике Татарстан и РФ
8. Создать условия и мотивацию для занятий брейк-дансом у детей и подростков с ОВЗ, в частности с нарушениями слуха
9. Адаптировать систему обучения брейк-дансу в условиях пандемии коронавируса

Обоснование социальной значимости

В условиях угрозы распространения коронавирусной инфекции большинство учебных заведений по рекомендации Министерства просвещения РФ приняли решение о переходе на дистанционное обучение с 14 марта 2020 года. Около 16 млн школьников внезапно оказались на домашнем обучении. Экстренный перенос обучения в дистанционный формат в условиях пандемии ставит новые задачи перед образовательными организациями, в том числе в сфере спортивных дисциплин. В связи со сложившейся ситуацией приобретает особую актуальность наш проект. Стоит подчеркнуть, что проект "Брейк дэрес" не рассматривает организацию удаленного обучения брейк-дансу как возможность заработать- основной его задачей является сделать спорт доступным для всех желающих, в том числе для детей из малообеспеченных, неблагополучных семей, которые не имеют финансовой возможности обучаться у квалифицированных тренеров. Наши тренеры являются Чемпионами России, Европы и Мира по брейк-дансу.

Целевыми группами проекта являются татароязычные дети и подростки в возрасте 6-19 лет, проживающие в Республике Татарстан и других регионах РФ, а также дети и подростки с ОВЗ (с нарушениями слуха, глухонемота) в возрасте 6-19 лет.
Согласно переписи населения, с 2002 по 2010 год количество носителей татарского языка в России сократилось на 1 миллион человек. В 2013 году власти региона обозначили проблему сохранения и развития национальных языков в Госпрограмме. Наряду со снижением уровня владения татарским языком наблюдается сокращение сферы использования татарского языка, в том числе в условиях повседневного общения населения. В 2017 году в ходе заседания Комитета по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Государственного Совета Республики Татарстан были озвучены следующие данные: 43,66% из общего числа учащихся средних школ получают образование на татарском языке. По данным Министерства Образования Республики Татарстан, в 2016-2017 годах в республике действуют 724 школы (включая филиалы) с татарским языком обучения. В школах учатся 173,96 тысячи детей татарской национальности. Из них 60,91 тысячи детей-татар учатся в татарских школах. Общее количество детей-татар, обучающихся на родном языке — 75,61 тысячи человек (43,46%). Согласно данным национального состава населения России по переписи 2010 года татары (в том числе кряшены, сибирские татары, мишари, астраханские татары) являются второй по численности в России нацией, и составляют более 5,3 млн человек (3,7% от общего числа населения).
Таким образом, наш проект несет также культурную составляющую, как инструмент сохранения и развития татарского языка.
Проблема детей и молодежи с ОВЗ в Республике Татарстан также стоит очень остро и является актуальной на сегодняшний день. По данным годовой статистической отчетности 3-АФК «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте по состоянию на 31 декабря 2012 года», в Республике Татарстан адаптивной физической культурой и спортом занимаются 5,1% или 15926 человек, среди них 34,2% детей с ОВЗ соответственно или 5 448 человек. Нашей задачей является увеличение числа детей
с ОВЗ, в частности с нарушениями слуха (глухонемотой), занимающихся адаптивным спортом, а именно брейк-дансом. Мы считаем наш проект новой формой создания таких условий для детей и подростков с нарушениями слуха (глухонемота), и готовы показать эффективность проекта на примере школы-интерната им. Ласточкиной г.Казани, руководство которой выступило за сотрудничество с нашей командой.

География проекта

Республика Татарстан и РФ. Татароязычные дети и подростки в возрасте 6-19 лет, проживающие на территории Республики Татарстан и других субъектов РФ. Дети и подростки в возрасте 6-19 лет с ОВЗ, а именно с нарушениями слуха.

Целевые группы

1. Дети в возрасте 6-9 лет
2. Дети с ОВЗ в возрасте 6-9 лет
3. Подростки в возрасте 10-19 лет
4. Подростки с ОВЗ в возрасте 10-19 лет
5. Татароязычные дети и подростки в возрасте 6-19 лет