Проекты

Краткое описание

В рамках предлагаемого проекта планируется проведение республиканской конференции «Цифровая альтернатива», направленной на решение современных вызовов для подрастающего поколения в цифровом пространстве. Необходима организация дискуссионной площадки по выработке эффективного взаимодействия между органами государственной власти и представителями гражданского общества для выработки инновационных форм по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи республики. Представляется важным привлечь к этой социально-значимой работе наиболее значительный круг различных общественных организаций, педагогическое и научное сообщества, руководителей государственной власти и управления региона.
Организаторами конференции выступают “Исторический парк “Россия – Моля история” и общественная некоммерческая организация «Айсар». Технологический ресурс Исторического парка «Россия – Моя история» в настоящее время уже обеспечивает пробуждение интереса к историческим знаниям у детей и молодежи республики в контексте общероссийской истории.
В рамках конференции состоятся секционные дискуссии, Круглые столы, мастер-классы, где будут определены направления и конкретные формы работы конвергенции усилий всех заинтересованных социальных структур и институтов в гражданско-патриотическом воспитании детей, молодежи и населения. Республиканская научно-практическая конференция привлечет особый интерес благодаря приглашенным специалистам проекта «Исторический парк «Россия – Моя история» из города Москва и регионов Российской Федерации, имеющих опыт лучших практик по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи. Насущная необходимость такой дискуссии подтверждается задачей разработки Дорожных карт по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, сформулированной в Обращении Советника Президента Российской Федерации В.И. Толстого от 01 февраля 2018 г. № А4-25-196 по исполнению указания Президента Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № Пр-687 и Контрольного Управления Президента Российской Федерации Администрации Президента Российской Федерации от 09.02.2018 г. № А8-1576-2/3.

Цель

1. Определить направления и конкретные формы работы конвергенции усилий всех заинтересованных социальных структур и институтов в гражданско-патриотическом воспитании подрастающего поколения в условиях цифровизации общества.

Задачи

1. 1. Консолидировать государственные органы, общественные организации, научные и образовательные учреждения по созданию творческих площадок, направленных на развитие гражданских инициатив;
2. 2. Разработать методологию формирования исторических знаний и гражданско-патриотического воспитания населения в цифровом пространстве;
3. 3. Определить основные виды и направления совместной работы по формированию гражданских институтов среди молодежи для повышения гражданской активности.

Обоснование социальной значимости

В последнее время все независимые политологи Запада отмечают небывалый пропагандистский «накат» на Россию в СМИ практически всех европейских стран и в США. Нечто подобное наша страна уже переживала в конце 30-х годов прошлого века. Не удивительно, что в тот предвоенный период советское государство стало уделять особое внимание воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма. Пионеры и комсомол стали главным резервом коммунистической партии по воспитанию будущих бойцов Красной Армии и тех, кто ковал победу в тылу. Смогла бы наша страна выстоять в этой свирепой, полной жертв и лишений войне, если бы те, предвоенные поколения воспитывались по нынешней системе индивидуализма, где в школе и в семье воспитывались бы не юные патриоты, а будущие «граждане мира» и «квалифицированные потребители»?
В нынешний период Россия открытая демократическая страна, готовая сотрудничать со всеми государствами мира практически во всех сферах, нет прежнего идеологического «противостояния двух систем». На экранах кинотеатров и телевизоров превалируют американские фильмы обычно с жесткими и агрессивными героями вроде трансформеров и монстров. Как результат «информационной войны» идет оболванивание молодого поколения, которое в массе своей не любит читать, не интересуется историей страны, и к тому же с запутанными нравственными ориентирами. У молодого поколения в последнее время значительно вырос уровень импульсивности, агрессивности и психоэмоциональной расторможенности. Современная ситуация в республике, где отдельные структуры ведут целенаправленную работу по патриотическому воспитанию молодежи, необходима интеграция всех ресурсов образовательного пространства и социальное партнерство с государственными и общественными структурами по выработке общероссийских патриотических ценностей и реализации гражданского воспитания в условиях развития цифрового пространства РС (Я).

География проекта

Республика Саха (Якутия).

Целевые группы

1. Дети и подростки