Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение ряда задач по сохранению исторической памяти и патриотическому воспитанию подрастающего поколения, цель которого - воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций с целью сохранения памяти одного из выдающихся деятелей российского государства — святого благоверного князя Михаила Тверского. Общественный проект «Живое наследие» определил «Топ—1000 культурных и туристических брендов России» и в категорию «Персоны» были вписаны имена святых Михаила Тверского и Анны Кашинской – духовных покровителей Тверской земли. Михаил – как символ стойкости и мужества, верности православной вере и родной земле, Анна – символ любви, верности, материнства и благочестия (https://livingheritage.ru/brand/tverskaya-oblast/mihail-tverskoj-i-anna-kashinskaya ). Еще совсем недавно, чуть более века назад имя Михаила Тверского было почитаемо на всей территории Российской империи как святого-страстотерпца, как и имя его супруги – святой благоверной княгини Анны Кашинской, единственной святой, которая была дважды канонизирована. В нашей исторической литературе Михаил Тверской предстаёт в образе предтечи Дмитрия Донского в борьбе за свержение ордынского ига. Святость Михаила Тверского обусловлена его жертвенным подвигом и трагической гибелью в Орде. Его подвиг – «жизнь отданная за други своя», за что вскоре после гибели стал сперва почитаем в Твери как святой-мученик и небесный заступник города, а в 1549 году был причислен к лику святых для почитания всей Русской православной церковью. Формирование через мероприятия проекта у целевой аудитории интереса к истории Руси XIII-XIV вв. – времени становления российской государственности, обратиться к героическому прошлому нашего народабудет как никогда актуально. Расширение кругозора исторических знаний регионоведческого характера на примере жизни и подвигов "самодержца" - великого князя Руси, поможет стать основой развития патриотизма, новой идеологией формирования национальной и общероссийской идентичности граждан. В рамках проекта будет разработана и изготовлена передвижная выставка с целью увековечения памяти

Цель

1. Организация и проведение комплекса мероприятий (исследовательских, информационно-просветительских и экспозиционно-выставочных) по сохранению и популяризации историко-культурной памяти
2. духовно-нравственных, патриотических и семейных ценностей для участников целевой аудитории на примере личности святого благоверного князя Михаила Тверского и членов его семьи.

Задачи

1. Выявление уровня исторических и краеведческих знаний у обучающихся образовательных организаций
2. Расширение знаний по краеведению, истории, культуре, искусству
3. Создание условий для реализации исследовательского и творческого потенциала участников целевых групп
4. Приобретение практических компетенций по краеведению, истории, искусству
5. Сохранение исторической памяти
6. Популяризация проекта
7. Оценка качественных результатов проекта

Обоснование социальной значимости

В новой статье 67.1 Конституции РФ впервые с 1917 года провозглашена многовековая преемственность. Мы живем в стране с великой тысячелетней историей, а россияне – правопреемники деятельности миллионов наших предков, их побед, культуры, языка. "Современная Россия — правопродолжатель СССР ровно также, как Советская Россия — правопродолжатель Империи, а та, в свою очередь — Московского государства и Древней Руси. И эту непрерывную историю надо изучать, стремясь понять, повторюсь снова и снова — это важно, — логику поступков наших предков. Ошибок — не повторять, преступления — не замалчивать, подвиги, не скромничая, — поднимать на щит, успешный опыт, переложив на современные реалии, — использовать» – сказал Владимир Мединский на Форуме «История для будущего. Новый взгляд», состоявшегося 5 октября 2020 г. В 2017 году на Общем собрании Российского исторического общества (РИО) Сергей Кравцов, будучи Руководителем Рособрнадзора, подвел итоги ВПР по истории, которые показали, что учащиеся недостаточно знают историю своего родного края, исторических деятелей. Годом ранее это было выявлено и в рамках Национального исследования качества образования по предмету «История» (https://www.eduniko.ru/untitled-c143t). Тверская область в исследованиях участие не принимала, но по итоговым отчётам можно предположить, что данная проблема является общей для регионов. В анализе было отмечено, что «формирование национальной и общероссийской идентичности ребенка, его мировоззрения, позитивных личностных качеств невозможно вне привязанности к своей малой родине. Изучение истории своего народа, своего региона может стать основой развития патриотизма, интереса к истории страны и мира в целом. Эффективность реализации программ исторического краеведения не в последнюю очередь связана с их деятельностной составляющей, с тем, насколько активно и неформально дети включены в изучение истории своего населенного пункта, региона» (https://www.eduniko.ru/_files/ugd/1a0110_0d3f0381bd2b4f3b906c650cf8c9bad8.pdf). Кроме этого, выяснилось, что доля читающих школьников составила: в 6 классе — 18,5 % от числа участников НИКО, в 8 классе – 16,3 % и было отмечено, что чтение исторических произведений помогает школьникам в достижении предметных результатов по истории и способствует формированию исторического мышления у обучающихся. Председатель Российского исторического общества (РИО), директор Службы внешней разведки РФ Сергей Нарышкин на пленарном заседании Всемирного конгресса школьных учителей истории в октябре 2021 года сказал, - «Рассчитываю, что уже в обозримом будущем изучение региональной истории также станет в России одним из обязательных школьных предметов». Глава РИО отметил, что преподавание истории в школе призвано не просто давать молодым людям готовую информацию, но и учить их мыслить, отличать факты от мнений, выявлять тенденции и закономерности исторического развития (https://tass.ru/obschestvo/12568369 ).
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что проект, сохраняя память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога, позволит вернуть интерес к краеведению и историческим личностям родного края, побудит к чтению исторических произведений и литературы в целом, будет способствовать формированию и укреплению духовно-нравственных, патриотических и семейных ценностей, межпоколенческих связей.

География проекта

Районы Тверской области, входящие в состав Тверской епархии.

Целевые группы

1. Обучающиеся и педагогический состав образовательных организаций
2. Местные жители, паломники, туристы и граждане, интересующиеся историей и краеведением