Проекты

Краткое описание

Проект «По коням» направлен на комплексное улучшение физического и психоэмоционального состояния детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 7 до 18 лет, обучающихся в муниципальных бюджетных образовательных учреждениях города Озёрска: «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 37 VIII вида» и «Специальная (коррекционная) школа № 29 VI вида». Основная идея проекта заключается в организации занятий иппотерапией и ипповенцией непосредственно на территории образовательных учреждений. Иппотерапия — это метод реабилитации, основанный на адаптивной верховой езде, где взаимодействие с лошадью оказывает многостороннее воздействие на организм ребёнка: улучшает координацию движений, укрепляет мышцы, нормализует работу опорно-двигательного аппарата и способствует развитию вестибулярного аппарата. Ипповенция, в свою очередь, представляет собой метод взаимодействия с лошадью без верховой езды — через уход, общение и выполнение специальных упражнений. Этот подход направлен на достижение психотерапевтического эффекта, развитие коммуникативных навыков, повышение самооценки и раскрытие личностного потенциала. Главное преимущество проекта — максимальная доступность занятий для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, неврологическими и ментальными особенностями. Благодаря тому, что лошади приезжают непосредственно в школы, исключаются барьеры, связанные с транспортировкой и временными затратами родителей. Девиз проекта: «Не дети едут к лошадям, а лошади — к детям!». В рамках проекта формируются 8 групп по 8 человек в каждой (итого 64), составленных с учётом возраста и индивидуальных особенностей здоровья участников. Занятия проводятся для каждой группы два раза в неделю на протяжении двух месяцев итого (итого 1024). Для оценки эффективности занятий к проекту привлекаются квалифицированные специалисты — врач-невролог и психолог, которые проводят диагностику психоэмоционального и физического состояния участников до начала и по завершении курса. Результаты фиксируются, что позволяет отследить динамику изменений и скорректировать подход при необходимости. По итогам занятий организуются открытые занятия для детей и их родителей, где можно увидеть достижения и прогресс каждого участника. Ожидаемыми результатами проекта станет улучшение общего физического состояния детей, повышение уровня их подвижности и координации, а также приобретение социального опыта и практических навыков в новых условиях взаимодействия. Проект реализуется с сентября 2026 года по май 2027 года и станет важным шагом на пути к созданию инклюзивной и поддерживающей среды для детей ОВЗ, где каждый ребёнок сможет раскрыть свой потенциал и почувствовать себя частью большого и доброго мира.

Цель

1. Улучшение физического и психоэмоционального состояния детей и подростков с ОВЗ через организацию доступных занятий иппотерапией и ипповенцией, направленных на их реабилитацию, развитие и социальную интеграцию.

Задачи

1. Организовать работу по информированию родительской и педагогической общественности о мероприятиях проекта
2. Провести мониторинг влияния проекта на состояние целевой аудитории
3. Подвести итоги и презентовать эффективность мероприятий проекта
4. Создать условия для качественной реализации мероприятий проекта
5. Организовать работу по улучшению психо-эмоционального и физического состояния здоровья целевой группы

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - дети и подростки, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, неврологические и ментальные нарушения. Подобные ОВЗ влекут за собой определенные социальные и психологические барьеры - невозможность заниматься многими видами физической, творческой, социальной активности. Кроме того, дополнительной проблемой для детей с инвалидностью и их родителей может стать сложность в перемещении по городу, удаленность учреждений спорта и дополнительного образования от мест проживания и обучения, загруженность этих учреждений, отсутствие или недостаточное количество специализированных групп, занимающихся по адаптивным программам. В результате, в условиях ЗАТО данная категория детей и подростков оказывается сильно ограничена в выборе развивающей, компенсирующей ОВЗ деятельности, и - как следствие - имеет сравнительно небольшой круг общения, проблемы с самооценкой, более узкий кругозор, психологические проблемы , что также негативно отражается на их физическом и психоэмоциональном здоровье. На 1 сентября 2025 года в коррекционных образовательных учреждениях Озерского городского округа обучаются 868 детей и подростков с ОВЗ, из них 345 инвалидов. На долю Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Специальная (коррекционная) школа № 29 VI вида» приходится 498 детей (57% от общего количества детей с ОВЗ) , из них 63 (18% от общего количества детей-инвалидов), имеющих инвалидность. Очень часто детей в силу их возрастных психологических особенностей утомляет монотонность и обязательность реабилитационных и оздоровительных мероприятий, реализуемых для них в школах. Они начинают избегать их, испытывают негативные эмоции при лечении и во время коррекционных занятий. Потеря мотивации и позитивного настроя естественно снижает эффект оздоровления.
Проект "По коням" предоставляет участникам возможность заняться новым для них, уникальным видом деятельности, улучшающим не только физическое, но и эмоциональное состояние детей и подростков с ОВЗ, пробуждающим у участников живой интерес к происходящему, положительные эмоции, жизненную активность. При этом от участников не потребуется дополнительных финансовых, временных, энергетических и иных затрат. Занятия иппотерапией проходят после уроков на территории школы, что позволяет ребенку легко и быстро сменить вид деятельности, снять эмоциональное напряжение и снизить утомляемость после учебного процесса.

География проекта

Челябинская область, г. Озёрск

Целевые группы

1. Дети и подростки с ОВЗ или инвалидностью, обучающиеся в коррекционных образовательных учреждениях города Озерска