Проекты

Краткое описание

Авторы и разработчики данного проекта считают его социально значимым, своевременным и уникальным, так как он направлен на выявление и поддержку талантливой молодежи России, ориентирован на создание условий для профессионального самоопределения подростков и молодых исполнителей, на популяризацию русскоязычной и авторской российской песни, а также способствует человеческому общению, межкультурной коммуникации, формированию у подрастающего культурной российской идентичности. Уникальность проекта заключается еще и в том, что он решает задачи, связанные с проблемами развития исполнительской культуры эстрадных певцов, которые, в свою очередь, являются предметом исследования различных наук. Поиску условий достижения вершин профессионального мастерства посвящены труды в области акмеологии (А. А. Бодалев, А. А. Деркач, Н. В. Кузьмина и др.). Для решения данной проблематики в реализацию проекта включены практико-ориентированные мероприятия и просветительские модули, такие как: - мастер-классы и практические занятия от ведущих педагогов по эстрадному вокалу и сценическому движению для участников и конкурсантов проекта; - профессиональные сессии повышения педагогического мастерства в сфере вокально-эстрадного искусства для педагогов дополнительного образования детей и взрослых (онлайн-вебинары); - выступления конкурсантов на центральных сценах городов с последующей экспертной оценкой. Проект состоит из 5 основных этапов реализации:
I этап – отборочный онлайн-тур Всероссийского конкурса вокально-эстрадного исполнения «Голос России» (далее – конкурс). На сайте проекта "Голос России" публикуется протокол об итогах и победителях онлайн-тура.
II этап – полуфинал конкурса - очный отборочный тур. Конкурсная комиссия выезжает в центральные города 8 федеральных округов. Общий охват участников -2 400 человек, из которых отбирается 40 финалистов конкурса (по 5 от каждого города). Победители, прошедшие в финал конкурса, публикуются на официальном сайте и в официальных группах соц. сетей проекта не позднее следующего дня очного тура конкурсного отбора.
III этап – 6-дневный Музыкальный форум «Голос России» в Москве-Московской области. Программные мероприятия форума включают: просветительские мастер-классы; встречи с наставниками проекта, экспертами и деятелями эстрадного искусства; мини-концерты с участием финалистов. Для каждого из 40 конкурсантов будет создано профессиональное портфолио.
IV этап – отборочный тур в Гранд-финал Конкурса в сети «ВКонтакте». Конкурс будет проходить в прямом эфире, где все 40 конкурсантов представят свои профессиональные видеозаписи. В результате голосования 4 лучших исполнителя попадают в Гранд-финал.
V этап – Гранд-финал в Государственном Кремлевском дворце. Награждение 3 победителей и гранд-финалиста конкурса. Трансляция концерта на федеральном канале ТВ. Подведение итогов проекта.

Цель

1. Создать условия для выявления вокально одаренных молодых исполнителей, оказания им квалифицированной и творческой поддержки для их профессионального самоопределения, формирования позитивного отношения к русскоязычной эстрадной песне, уважения к истории возникновения и развития российской эстрады.

Задачи

1. раскрыть творческий потенциал и создать условия успеха для молодых исполнителей эстрадной песни
2. способствовать формированию навыка самооценки вокально-эстрадного исполнения
3. помочь формированию ценностных ориентиров в профессиональном самоопределении и развитии у молодых исполнителей эстрадной песни
4. популяризировать русскоязычную песню и создать условия для формирования позитивного взгляда на российскую эстраду у граждан России

Обоснование социальной значимости

Актуальность и значимость национальных культурных традиций в жизни подрастающего поколения России объясняется современными противоречивыми тенденциями восприятия российской культуры среди молодежи, постепенном размывании национальной идентичности. Особенно остро данные процессы наблюдаются в сфере вокально-эстрадного искусства. В этой связи проблема сохранения российских национальных традиций в мировоззрении и повседневной жизни, вопрос приобщения молодого поколения к российским традициям вокально-эстрадного исполнения в аспекте сохранения подлинного понятия о культуре нашего народа, достаточно актуальны, так как засилье современного информационного пространства разными формами зарубежной культуры, часто не соответствующей нормам поведения русского человека, пагубно влияют на современных подростков и молодежь. В День работника культуры (в марте 2021 года) во время видеоконференции с лауреатами премий Президента молодым деятелям культуры и премий Президента в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества за 2019–2020 годы, Владимир Владимирович Путин призвал авторитетных деятелей культуры «…принимать более активное участие в становлении молодых поколений, новых поколений, в том числе в развитии природного дара юных талантов – будущих звёзд просвещения и искусства, формирования у них высокого эстетического вкуса и глубокой содержательности». На данной встрече также была освещена и проблема отсутствия русскоязычного песенного конкурса в стране. Правительству и Администрации Президента поручено разработать предложения по решению данного вопроса. Лев Толстой когда-то сказал: «Бери готовое и иди дальше. В этом сила человечества». Через культуру и искусство подрастающие поколения могут осознать и понять новаторство не как отрицание прошлого опыта, а как его развитие. Сегодня очень важно восстановить естественный процесс передачи культурного наследия страны, в том числе передачи лучших традиций прошлых поклонений вокально-эстрадного исполнения. Этот процесс нарушен, что повлекло за собой обострение следующих проблем: люди перестали испытывать потребность в музицировании и пении – таким образом перестала формироваться российская музыкальная культура; снижен уровень формирования национального музыкального мышления и эстетического вкуса, что привело к исчезновению российского вокально-эстрадного направления как явления в музыкальной культуре. Следствием всего этого стало отсутствие у современной молодежи и подрастающего поколения интереса к российской эстраде, к русскоязычной песне, к своей культуре и к национальному музыкальному прошлому. Следует особо отметить, что абсолютный победитель конкурса «Голос России» получит сертификат на бесплатное обучение в профильном учреждении дополнительного образования, что подтверждает актуальность и социальную значимость проекта. Социальная значимость проекта заключается еще и в том, что участвуя в просветительских мероприятиях и конкурсных отборах, участники и конкурсанты проекта становятся сопричастными к процессу популяризации русскоязычной песни и формированию нового позитивного взгляда на российскую эстраду у граждан России. Исходя из механики реализации и социальной значимости Всероссийского конкурса-фестиваля вокально-эстрадного исполнения «Голос России», можно с уверенностью говорить об альтернативе данного проекта европейскому конкурсу эстрадной песни «Евровидение».

География проекта

Конкурсный очные отборы в центральных городах 8 федеральных округов Российской Федерации: 1. Владивосток - Дальневосточный федеральный округ 2. Новосибирск - Сибирский федеральный округ 3. Екатеринбург - Уральский федеральный округ 4. Нижний Новгород - Приволжский федеральный округ 5. Пятигорск – Северо-Кавказский федеральный округ 6. Ростов-на-Дону - Южный федеральный округ 7. Санкт-Петербург - Северо-Западный федеральный округ 8. Москва - Центральный федеральный округ 6-дневный Музыкальный форум "Голос России" - Москва и/или Московская область Гранд-финал конкурса - Москва, Государственный Кремлевский дворец.

Целевые группы

1. одаренные дети 16-17 лет (школьники), в том числе: с ОВЗ, из малообеспеченных семей, находящихся на обеспечении родственников или государства
2. одаренные молодые исполнители 18-26 лет (студенты средних и высших учебных заведений), в том числе, с ОВЗ
3. начинающие артисты до 26 лет