Проекты

Краткое описание

Проект «Свой мир раскрасим сами» - это проект введения в искусство и научения детей из малообеспеченных семей пользоваться средствами творческого преобразования действительности в целях успешной социализации.
Проект предполагает цикл интегрированных музыкально-художественных занятий, мастер-классов, досуговых мероприятий для детей из малообеспеченных семей города Янаула.
Принцип построения интегрированных уроков искусства - формирование у детей целостного представления об искусстве как важнейшей области художественной деятельности человечества. Это находит выражение и в способах организации занятий, основанных на комплексном использовании произведений музыки, живописи, литературы; и в особенностях их содержания, отражающего конкретные темы-образы, темы-ситуации, наконец, в системе творческих заданий, активизирующих самостоятельность детей, их творческое воображение и творческие способности, а также мастер-классов развивающих практические навыки творческого преобразования действительности.
При этом развитие творческих способностей детей выступает своеобразной гарантией социализации личности ребенка в обществе. Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят; он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше.
Проводниками в мир искусства и творчества станут педагоги МАУ ДО «Детская школа искусств» Янаульского района Республики Башкортостан, а также волонтёры из числа обучающихся этой школы искусств.
Добровольческая, благотворительная деятельность учащихся Детской школы искусств, направленная на Проект принесет пользу не только участникам проекта, но и самих волонтёров научит не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.
Дети из малообеспеченных семей, посетившие бесплатные занятия нашего проекта смогут не только развить свои творческие способности, но и получить определенные социальные компетенции и навыки, которые в дальнейшем смогут помочь им стать успешными в жизни.
Цикл интегрированных музыкально-художественных занятий
Тема 1 Краски музыки: Виртуальная экскурсия «Застывшая музыка». Техника акварель.
Тема 2 Ритм и звук: Лекция-концерт «Ритм и звук». Техника гуашь. Ритм цветовых пятен.
Тема 3 Минор и мажор:Просмотр музыкального мультфильма «Петя и волк». Виды штриховки цветными карандашами.
Тема 4 Путешествие в страну музыкальных инструментов: Лекция-концерт «Оркестр». Симметрия. Рисование из пятна.
Тема 5 Народное творчество: Песня. Декоративное творчество. Войлоковаляние.
Тема 6 Искусство вокруг нас: Музыка и праздник. Открытка. Техника линогравюры

Цель

1. Профилактика деструктивного поведения детей из малообеспеченных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, посредством развития у них творческих способностей и формирование средствами искусства социальных компетенций и навыков, которые помогут их успешной социализации.

Задачи

1. Помощь детям из малообеспеченных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и нуждающихся в развитии их творческих способностей
2. Раскрытие творческого потенциала детей, участников проекта, средствами искусства и занятий творчеством
3. Передача социально значимого опыта творческой деятельности и навыков самоутверждения социально одобряемыми способами
4. Воспитание духовно-нравственных чувств детей посредством оказании помощи ближнему

Обоснование социальной значимости

Детей из малообеспеченных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, зачастую не дополучают возможностей развивать свои творческие способности, их не встретишь среди обучающихся детских школ искусств, платных творческих объединений и кружков.
А значит, они не обладают равными стартовыми возможностями успешного вхождения в общество по сравнению с другими детьми.
Упуская их из виду, не развивая их потенциальные творческие способности, общество, возможно, теряет людей, которые могли бы в будущем прославить свою малую Родину, республику, а может и страну.
Без должной поддержки свой скрытый потенциал творца такие дети реализуют зачастую в неформальной подростковой среде. И нет никакой гарантии, что формы этой реализации не станут асоциальными, например, увлечение субкультурами.
Для малых населенных пунктов, где нет крупных производств и предприятий, находящихся в стороне от крупных городов, остро стоит вопрос семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Государство старается поддержать их материально за счет субсидий, компенсаций по государственным программам поддержки, но это лишь необходимые нужды: питание, обеспечение одеждой, коммунальные платежи, минимальные образовательные услуги.
Поэтому особая забота Совета женщин Янаульского района - своевременно направить энергию и способности детей, неохваченных организованным обучением творчеству и имеющих способности, в социальноодобряемые формы. Тем более что город Янаул располагает возможностями успешно работающей Детской школы искусств.
При этом развитие творческих способностей детей средствами искусства выступает своеобразной гарантией успешной социализации личности ребенка в обществе. Изучение искусства под руководством педагогов воспитывает в ребенке творческое начало, и в этой своей функции оно ничем не может быть заменено.
По своей удивительной способности вызывать в человеке творческую фантазию оно занимает, безусловно, первое место среди всех многообразных элементов, составляющих сложную систему воспитания человека. Иначе говоря, творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия.
И это тем более необходимо детям из малообеспеченных семей находящихся в трудной жизненной ситуации, а значит имеющим не равные стартовые возможности успешного вхождения в общество по сравнению с другими детьми.

География проекта

город Янаул Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки