Проекты

Краткое описание

Марафон науки и фантастики — культурно-просветительский проект, который использует научную фантастику не как развлечение, а как общественный инструмент мышления о будущем. Проект создает в регионе открытую площадку, где школьники, студенты, педагоги, молодые взрослые, представители культуры, науки, креативных индустрий и управленцы учатся обсуждать технологические и социальные изменения, различать научно обоснованные и спекулятивные сценарии, формулировать собственный образ будущего и переводить идеи в проектные гипотезы. Такой подход особенно важен в условиях высокой неопределенности: большинству людей не хватает доступных форматов разговора о будущем, которые одновременно развивают критическое мышление, субъектность и интерес к науке.
Проект опирается на уже апробированную модель Марафона. В 2025 году в Тюмени он объединил более 380 участников и подтвердил востребованность междисциплинарного формата, соединяющего науку, литературу, образование, технологии и региональную повестку. Программа была выстроена для разных аудиторий и включала открытые лекции и дискуссии, мастер-классы по созданию фантастических миров и коротких рассказов, научно-фантастический слэм, детонационную сессию по сценариям будущего «Горизонт 2050», открытую беседу «Тюменская область: Наследие XXI», а также форсайт-сессию для креативных предпринимателей. Эти форматы показали, что научная фантастика помогает говорить с подростками и взрослыми о сложных темах — от искусственного интеллекта и биотехнологий до идентичности, экономики будущего и качества жизни — нормальным человеческим языком. кта будет проведен очередной Марафон науки и фантастики как серия взаимосвязанных событий для ключевых целевых групп. Для школьников и студентов — практические и дискуссионные форматы, развивающие креативное и критическое мышление, навыки работы с идеями, текстом и сценариями будущего, а также мягкую профориентацию в науку, технологии и креативные индустрии. Для педагогов — пакет моделей и методических решений, которые можно использовать в уроках, проектной деятельности и разговорах о сложных темах. Для широкой взрослой аудитории, представителей культуры, науки, бизнеса и управленцев — публичные лекции, стратегические беседы и форсайт-форматы, позволяющие обсуждать образ будущего региона, выявлять риски, возможности и направления созидательных действий. льтат проекта — появление устойчивой просветительской и коммуникационной платформы, которая делает разговор о будущем массовым, содержательным и практико-ориентированным. Участники проекта получат не только новые знания о науке, технологиях и фантастике, но и конкретные инструменты сценарного мышления, коллективного обсуждения будущего и проектирования изменений. Для региона проект создает сообщество людей, способных мыслить на длинном горизонте, формулировать осмысленные образы будущего и превращать их в инициативы в образовании, культуре, молодежной политике, городской среде и креативной экономике.

Цель

1. Создать для старших школьников, студентов, а также молодых и взрослых жителей Тюмени и Тюменской области доступную культурно-просветительскую площадку, использующую научную фантастику как инструмент осмысления будущего, развития воображения, критического и сценарного мышления, интереса к современной науке и межпоколенческого диалога о будущем региона.

Задачи

1. Сформировать межпоколенческое и межпрофессиональное пространство диалога о будущем региона, современных технологиях и образе человека в меняющемся мире.
2. Способствовать повышению научной грамотности и развитию критического мышления участников через осмысление сюжетов научной фантастики в сопоставлении с современными научными знаниями и технологическими реалиями.
3. Способствовать развитию у школьников и студентов навыков работы с идеями и текстом, креативности и субъектной позиции через практико-ориентированные и интерактивные форматы участия.
4. Сформировать условия для выработки участниками сценариев и проектных гипотез развития региона и городской среды на горизонте до 2050 года.

Обоснование социальной значимости

Проблема проекта состоит в дефиците культуры осмысленного взгляда в будущее у подростков, молодежи и взрослых. Сегодня будущее чаще воспринимается как набор готовых чужих сценариев — массовых, развлекательных и упрощенных, — а не как пространство мышления, воображения, научного поиска, этического выбора и человеческой ответственности. Подростков и молодых людей почти не учат самостоятельно мыслить на длинном горизонте, связывать мечту с реальными научными открытиями и технологическими вызовами, различать поверхностные образы будущего и содержательные сценарии развития.
Научная фантастика является одним из сильнейших инструментов такой работы, поскольку позволяет обсуждать будущее через литературу, науку, технологии, открытия и образ человека в новом мире. Однако этот ресурс сегодня почти не используется как массовый культурно-просветительский инструмент, а у широкой аудитории мало возможностей включаться в разговор о будущем не как о зрелище или новости, а как о предмете мышления, воображения и человеческого выбора. Особенно это касается взрослых, чье образование и профессиональная подготовка часто были связаны с иной научно-технологической реальностью. За последние годы существенно изменились представления о генетике, энергетике, искусственном интеллекте, космосе, биотехнологиях и других направлениях, но у многих взрослых нет понятных и вовлекающих форматов, которые помогали бы заново войти в разговор о современной науке, ее вопросах и смыслах.
В результате у школьников и студентов слабо развивается способность к самостоятельному конструированию образа будущего, а у взрослых не формируется устойчивая привычка включаться в осмысленный разговор о научно-технологических изменениях и их влиянии на человека, общество и регион. Проект «Марафон науки и фантастики» направлен на смягчение этой проблемы через создание открытой культурно-просветительской площадки, где научная фантастика становится инструментом мышления, воображения, разговора о современной науке и межпоколенческого проектирования образов будущего.

География проекта

г. Тюмень, Тюменская область

Целевые группы

1. Старшие школьники 14–18 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях Тюменской области, прежде всего в городе Тюмени, интересующиеся темами будущего, науки, технологий, литературы, креативного мышления и проектной деятельности.
2. Студенты 17–25 лет образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования Тюменской области, прежде всего города Тюмени, заинтересованные в осмыслении технологических и социальных изменений, сценариях будущего, междисциплинарных форматах и проектной деятельности.
3. Жители города Тюмени и Тюменской области в возрасте 18–45 лет, интересующиеся вопросами будущего региона, науки, фантастикой, общественных изменений и культурной идентичности, готовые участвовать в открытых лекциях, дискуссиях и публичных форматах проекта.