Проекты

Краткое описание

Формирование доступной для инвалидов среды жизнедеятельности является одной из приоритетных задач социально-экономического развития Российской Федерации и Республики Башкортостан. По данным Пенсионного фонда России в январе-октябре 2017 года в республике Башкортостан трудились почти 19,5 тысяч инвалидов трудоспособного возраста, или 25,6% (на 1 декабря проживало 75893 инвалидов в трудоспособном возрасте, из них только в г. Сибай 6000 чел.). В настоящее время решается чрезвычайно важная задача создания современной системы социальной защиты инвалидов, при этом большое внимание уделяется проблеме обеспечения доступа инвалидов к профессиональному образованию. Обеспечение равных возможностей в получении образования для инвалидов является важной составляющей реализации принципов независимой жизни граждан с ограниченными возможностями здоровья. Профессиональное обучение является важнейшим фактором активной политики занятости населения и направлены на развитие трудовых ресурсов, обеспечение продуктивной, свободно избранной занятости граждан, усиление их социальной защищенности посредством повышения роста профессионального мастерства, профессиональной мобильности и конкурентоспособности на рынке труда. С 2018 года Сибайская городская организация республиканской организации общероссийской общественной организации “Всероссийского общество инвалидов” реализует проект “Дополнительное профессиональное обучение и психологическая адаптация к трудовой деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья” на базе ГБПОУ Сибайский колледж строительства и сервиса,с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества , предоставленного Фондом президентских грантов.
В настоящее время прошли обучение 24 инвалида и лица с ОВЗ по рабочим профессиям “Портной”, “Швея” на современном оборудовании, приобретенным на средства Фонда президентских грантов. Данный проект является стартом новому проекту, который тесно связан с использованием компьютерных технологий в профессиональной деятельности - это профессиональное обучение инвалидов и лиц с ОВЗ по профессии “Закройщик” с элементами системы автоматизированного проектирования (САПР). САПР позволяет создавать стандартный 2D дизайн, градацию и моделирование лекал, тем самым значительно увеличивается скорость создания конечного продукта, повышается качество самой работы и сокращается использование ручного труда. Кроме того знания САПР для закройщиков инвалидов и лиц с ОВЗ - это возможность работать фрилансером , зарабатывать себе на жизнь удалённой работой.Трудовое обучение инвалидов , в процессе которого осуществлялась их реабилитация, положительно влияет на выбор профессионального пути и дает посыл к последующему карьерному росту, ведь далеко не каждый нуждающийся в трудоустройств инвалид владеет специальностью, пользующейся спросом на рынке труда.

Цель

1. Организация профессионального обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, способствующего их социализации и социальной адаптации в условия реальной жизни.

Задачи

1. Разработка адаптированной образовательной программы и индивидуальных программ реабилитации, абилитации инвалидов.
2. Обеспечение инвалидов и их родителей (законных представителей) информацией по вопросам получения профессионального обучения и реабилитации инвалидов (профориентационные мероприятия)
3. Оказание психолого-педагогической поддержки при получении инвалидами профессионального обучения.
4. Создание специальных условий для получения профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
5. Профессиональное обучение инвалидов и лиц с ОВЗ по профессиям “Закройщик” с элементами САПР.

Обоснование социальной значимости

В России, в силу целого ряда причин, намечается тенденция к увеличению числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В условиях модернизации российского образования особую актуальность приобретает проблема создания оптимальных условий для развития, воспитания, образования и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Данные всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) свидетельствуют, что число таких жителей в мире достигает 13%, в том числе с физическими недостатками по различным нозологиям.
В последние годы происходит повышение интереса и к проблемам, с которыми сталкиваются инвалиды при получении ими профессионального образования. Это связано, как с ростом понимания необходимости поднятия социально-экономического статуса инвалидов в российском обществе, так и с обострением проблемы нехватки трудовых ресурсов в стране, а также ростом числа самих инвалидов и их доли среди населения.
Одним из основных направлений поддержки инвалидов и лиц с ограниченными возможностями является профессиональная реабилитация и адаптация, которая является важнейшей составной частью государственной политики в области социальной защиты инвалидов и включающая следующие мероприятия: услуги и технические средства - профориентация (профинформирование; профконсультирование; профотбор; профподбор); психологическая поддержка профессионального самоопределения; обучение (переобучение) и повышение квалификации; содействие трудоустройству (на временные работы, на постоянное место работы, самозанятости или предпринимательству); квотирование и создание специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов. Профессиональная реабилитация инвалидов является важнейшим направлением государственной политики в области социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья и в свете исполнения Конвенции о правах инвалидов (статья 27), ратифицированная Государственной Думой Российской Федерации от 25 апреля 2012 года, профессиональная реабилитация включает комплекс мероприятий, а именно профессиональное образование, профессионально-производственную адаптацию и рациональное трудоустройство.

География проекта

город Сибай Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Лица с тяжелыми заболеваниями
3. Онкобольные