Проекты

Краткое описание

Проект направлен на выявление нарушений речи и логопедическую помощь детям 6-12 лет. Проект будет реализован на территории трех субъектов РФ: Кировской области (ключевая площадка реализации), Пермского края, Республики Коми. В реализацию проекта будут вовлечены как учителя-логопеды, педагоги-дефектологи, так и студенты, обучающиеся по соответствующим направлениям подготовки. Проект включает в себя комплекс образовательных, диагностических, коррекционным мероприятий. Инновационным подходом на этапе коррекции звукопроизношения будет является использование мобильного приложения на основе технологии искусственного интеллекта, что даст возможность удаленной логопедической поддержки специалистами проекта в случае отсутствия подготовленных специалистов на местах. Поэтому название проекта может трактоваться с двух разных аспектов: с одной стороны, «мобильный» - быстрый, оперативный так как вся логопедическая помощь будет оказываться в кратчайшие сроки, с другой стороны – это использование мобильного приложения.
Ключевые результаты: 500 продиагностированных детей на предмет нарушений звукопроизношения; 25 специалистов образовательных учреждений, прошедших через программу логопедического наставничества и современным технологиям логопедической помощи детям; 50 индивидуальных программ логопедической помощи; 25 детей, которым будет оказана логопедическая помощь по разработанной индивидуальной программе. Кроме того, будет создано сообщество логопедов-наставников для содействия развитию профессиональных компетенций среди сотрудников, отвечающих за реализацию программ логопедической помощи в Кировской области, Пермском крае, Республике Коми.

Цель

Выявление нарушений речи и логопедическая помощь детям 6-12 лет Кировской области, Пермском крае, Республики Коми

Задачи

Обучить специалистов образовательных учреждений регионов-участников проекта основам логопедической работы с детьми 6-12 лет
Организовать оказание логопедической помощи детям 6-12 лет с нарушениями развития речи
Провести диагностику нарушений развития речи детей и подростков 6-12 в регионах-участниках проекта
Обобщить практику наставничества при реализации программ логопедической помощи детям 6-12 лет с нарушениями развития речи

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день речевая патология у детей встречается всё чаще. В каждом из трех регионов-участников проекта порядка 4000-5000 детей, нуждающихся в логопедической помощи. И если в региональных центрах еще есть учреждения и специалисты, которые могут оказать своевременно бесплатно качественную логопедическую помощь, то в других муниципальных образованиях регионов такой возможности практически нет. Специалисты-логопеды есть не во всех образовательных организациях. В Кировской области, например, всего 95 логопедов и 105 логопедических пунктов (кабинетов) (Распоряжение Правительства кировской области от 17 апреля 2020 г. N 114 https://docs.cntd.ru/document/570779334) на 447 образовательных организаций. Из них только 18 человек повышали свою квалификацию за последние 5 лет. При этом очень важно своевременно диагностировать речевые нарушения и оказывать логопедическую помощь, так как у детей с нарушениями развития речи в школе появляются проблемы с успеваемостью. Им тяжело воспринимать и излагать информацию, могут развиваться нарушения письма, возникают запущенные формы нарушений речи, что препятствует полноценной социализации ребенка, способствует развитию у него психологических проблем.

География проекта

Не менее 50 муниципальных образований Кировской области, Пермского края, Республики Коми

Целевые группы

дети 6-12 лет с нарушениями речи 3х регионов-участников проекта