Проекты

Краткое описание

Проект «Дорога к себе » направлен на предоставление доступной и эффективной психологической поддержки детям, находящимся в трудной жизненной ситуации (ТЖС) и круглосуточно проживающим на территории детского специализированного учреждения – для улучшения их психологического благополучия.
Проект будет реализован на территории ГБУСОН РО СП г. Ростова-на-Дону (Приют). Для целевой группы проблемы социальной реабилитации методами современных психотерапевтических практик стоят очень остро. Дети равнодушны, разобщены, озлоблены на жизнь, а зачастую и на более успешных, с их точки зрения, ровесников. Они склонны к конфликтам во взаимоотношениях в семье, со сверстниками, взрослыми, безразличны к учебе, показательно грубы. Ситуацию усугубляет нежелание родителей принимать участие в воспитании детей, глубокий семейный кризис.
Эти вопросы в проекте решаются через вовлечение детей в игровые практики социокультурной и телесно-ориентированной направленности. Участники проекта познакомятся с основными эмоциями и базовыми навыками саморегуляции психоэмоционального состояния в игровой терапевтической форме психодрамы.
Полученные знания и умения, возможность их применять ежедневно, в любой ситуации позволят детям защитить себя от негативного влияния других, справляться с чрезмерно сильными эмоциями, избегать конфликтных ситуаций, больше узнать о своих сильных сторонах.
Психодраматические сессии будут дополнены 4 блоками игр и упражнений в различных сочетаниях: упражнения, связанные с управлением дыханием; упражнения, связанные с управлением тонусом мышц, движением (с элементами детской йоги); упражнения, связанные с управлением мысленными образами; упражнения, связанные со словесным воздействием.
На протяжении всего проекта для детей будут организованы творческие активности, мастер-классы; занятия по сценическому движению и речи, которые помогут увереннее себя чувствовать в себе и своем теле, преодолеть телесные и речевые зажимы, публично выступать.
Круглосуточное проживание в специализированном учреждении вне семьи является травмирующим опытом, поэтому организация культурного-развивающего пространства на открытом пространстве в шаговой доступности поможет детям раскрыть творческий потенциал и развить свои таланты, найти новых друзей по интересам, социализироваться.
В проекте будут задействованы родители/члены семьи (не менее 15 человек) в качестве событийных волонтеров, а также студенты-волонтеры (не менее 40 человек) с творческими инициативами в помощь детям. Интерактивные развивающие мероприятия с детьми безвозмездно проведут социальные партнеры проекта.
Информационная поддержка проекту будет оказана всероссийской газетой ВОИ «Надежда» (тираж 9000 экз.), печатными изданиями Донского государственного технического университета (ДГТУ), где будут публиковаться материалы о проекте.
Документальный фильм о непростых детских судьбах сфокусирует внимание общества проблеме социального сиротства и возможных способах ее решения.

Цель

1. Гармонизация и развитие психоэмоциональной сферы детей с опытом психотравмирующих событий, жестокого обращения, со сложностями в адаптации, круглосуточно проживающих в детском специализированном учреждении г. Ростова - на - Дону

Задачи

1. Обучить детей основным навыкам саморегуляции психоэмоционального состояния и умению их применять в актуальной ситуации
2. Развить у целевой группы навыки коммуникации в команде, научить контролировать свои эмоции, действия, речь
3. Организовать развивающую, содержательную досуговую деятельность детей в шаговой доступности от места проживания
4. Обеспечить организационно-техническую подготовку проекта

Обоснование социальной значимости

В Ростовской области (РО) за последние годы зарегистрирован самый большой прирост и в процентах, и в абсолютных числах сирот, несопоставимый с другими регионами РФ. В 2023 году в РО поставили на учет на 849 человек (на 463%) больше, чем в среднем в 2015-2019 годах. Наглядно эти цифры представлены в базе сирот: 293 ребенка в 2021-м, затем резкий рост до 773 в 2022-м и 1032 в 2023-м году (рост более 50%).
При этом в реальности детей, помещенных в специализированные детские учреждения значительно больше, поскольку в эту статистику не попадают дети, размещенные по «заявлению родителей о временном помещении в учреждение». Официально таких детей помещают в интернат на полгода, но зачастую каждые полгода заявление пишут заново. Формально у них сохраняется статус «семейных», и они не могут быть переданы на семейную форму устройства, хотя все детство таких «временно» помещенных детей может пройти в сиротской системе. По словам уполномоченной по правам ребенка Марии Львовой-Беловой: «Большая часть детей находится в учреждениях без статуса. Они попали туда в силу трудных жизненных обстоятельств или их туда поместили родители по своему собственному заявлению или по заявлению органов систем профилактике».
https://goo.su/B3NoW5e
https://tass.ru/obschestvo/23189983
Целевая группа проекта «Дорога к себе» – 150 детей, оставшихся без попечения родителей, изъятые из семьи в силу трудных жизненных обстоятельств (по заявлению родителей или органов систем профилактики) имеет специфические коммуникативные трудности: повышенную тревожность, низкую эмпатию, отсутствие навыков коммуникации в команде, контроля над своими эмоциями, действиями, речью. Большую часть детей специалисты относят к категории «педагогически запущенных», отличительными признаками которой являются рассеянное внимание, несоблюдение известных ребенку правил (в семье, в обществе, в школе), необразованность, невоспитанность ребенка, отставание его развития от собственных возможностей, требований возраста.
Дети конфликтны, импульсивны, не способны сдерживать свои эмоции в общении, осознанно выбирать слова и действия, контролировать поступки. Их демонстративное, протестное поведение обычно резко осуждается окружающими, особенно взрослыми. Детей ставят в заведомо невыигрышные условия сравнения и соревнования с более успешными сверстниками, что в свою очередь провоцирует ребенка на проявления конформизма, приспособительства; отказ от своих целей и интересов в общении.
Проведенное исследование (фокус-группа 47 детей и 19 родителей, дети которых помещены в Приют; см.раздел 3.1), глубинные интервью говорят о неосознанной проблеме целевой группы – внутренней боли, эмоциональном конфликте, которые ребенок не может выразить или понять самостоятельно. Подавленное состояние (травма утраты семьи, чувство покинутости), низкая самооценка и страх (всего 1 ребенок-анкетер пожелал себе «ничего не бояться»), привычка скрывать истинные чувства, стремясь угодить взрослым, трудности в строительстве доверительных отношений с окружающим миром» указывают на глубокие эмоциональные переживания детей, вызванные травматическим опытом. Единственное что объединяет все 100% респондентов – это мечта «вернуться домой».
В свою очередь родители в интервью, анкетах искренне не осознают очевидной причинно-следственной связи между нахождением ребенка в специализированном детском учреждении и своей ответственности за сложившуюся ситуацию. На вопрос, почему ребенок живет «вне семьи» отвечают неохотно; уверяют, что это временно, просто «так получилось».
Комплексное решение выявленной проблемы в проекте поможет гармонизировать психоэмоциональную сферу детей, скорректировать негативные эмоциональные состояния, снизить стресс, развить эмоциональную устойчивость, коммуникативные навыки. Новые умения помогут детям наладить общение со сверстниками, родителями, предотвратят риск дальнейшего развития деструктивного поведения. Непосредственное участие в проекте родителей/членов семьи поможет преодолению семейного кризиса, восстановлению детско-родительских отношений, осознанию взрослыми ответственности за жизнь своего ребенка.
В условиях круглосуточного проживания детей в специализированном детском учреждении остро стоит вопрос об организации условий для проведения содержательного досуга. Вынужденное пребывание в помещении в осенне-зимний период, короткие бесцельные прогулки на огороженной территории в теплое время года, сужают возможности ребенка для игры, занятий по интересам. В проекте эта проблема решается за счет обустройства на территории Приюта многофункциональной сценической площадки с навесом от непогоды, на которой дети смогут заниматься разными видами деятельности на свежем воздухе.
Атмосфера творческого сотрудничества, взаимопомощи, возможность выбора форм досуга, в том числе семейного, удовлетворит потребность детей в общении, укрепит физическое и психическое здоровье; поможет решению сверхзадачи проекта по возвращению ребенка в кровную семью, где решены текущие проблемы.

География проекта

г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Дети в трудной жизненной ситуации от 7 до 17 лет, круглосуточно проживающие на территории детского специализированного учреждения г.Ростов-на-Дону