Проекты

Краткое описание

В 2026 году, в год 215-летнего юбилея усадьбы Марьино (Ленинградская область), мы создаем Центр практики для студентов среднего (СПО) и высшего образования (ВО) творческих архитектурных и реставрационных специальностей.
Центр превращает усадьбу в живую лабораторию, где студенты становятся настоящими хранителями архитектурного и культурного наследия Усадьбы, которое настолько богато и разнообразно, что может обеспечить предметами практических исследований не один поток студентов.
Усадьба Марьино - памятник федерального значения, на территории которого представлены: дворец, как основной объект сохранения и изучения, и парковая территория площадью более 200 га, где расположены важные скульптурные композиции, гидротехнические сооружения с мостами, зоны для ландшафтного взаимодействия с особым рельефом, разнообразные зоны для геодезических и геологических исследований.
Единый усадебный комплекс с Марьино образует и примыкающий памятник деревянного зодчества - Усадьбы Бурцева, также требующий восстановления.
Архив комплекса содержит несколько тысяч копий документов семьи Строгановых и Голицыных (оригиналы находятся в РГИА) и семьи Бурцевых, являвшихся меценатами и коллекционерами, аналогично Морозовым и Мамонтовым.
Центр станет практико-ориентированной площадкой для двустороннего трансфера знаний: от теоретика (ВО) — к технологическому пониманию, от практика (СПО) — к осознанию фундаментальных основ профессии.
Первым объектом практической работы выбран грот-колодец (памятник нач. XIX в.), а первыми партнерами стали «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» (СПбГАСУ) и «Академия реставрации и дизайна» (АРД).
Прошедшие предварительный отбор 15 студентов, обучающиеся по направлениям: реставрация и реконструкция архитектурного наследия, ландшафтный дизайн, реставратор строительный, пройдут в 2026 году уникальную практику — восстановление и музеефикация исторического грота-колодца.
Цель проекта — не только вернуть гроту его исторический облик, но и создать на базе Усадьбы Марьино Центр студенческой практики, где теория встречается с реальной работой над объектом культурного наследия. Участники первого потока Центра будут изучать архитектурные формы Английского парка, работать с архивами, реставрировать каменные элементы грота, воссоздавать маскарон и разрабатывать музейную экспозицию — всё под руководством ведущих реставраторов, архитекторов и историков.
Восстановление грота-колодца поможет создать новый объект экскурсионного показа. Внутри сохранилась полукруглая каменная кладка с 1810-х годов, но из-за деформации и одичания ландшафта вокруг доступ гостей осложнен.
Результат практики будет представлен участниками на совместном отчетном мероприятии в СПбГАСУ перед студентами профильных факультетов ВУЗа и Академии, а в Усадьбе будет собрана экспозиция из отчетных работ студентов.
В дальнейшем готовность присоединиться к проекту в письмах поддержки выразили и другие специализированные учебные заведения страны.

Цель

1. На базе богатого архитектурного и культурного наследия усадьбы Марьино создать Центр практикоориентированной подготовки студентов архитектурных ВУЗов и колледжей, для обеспечения их практическими навыками и облегчения финансовой нагрузки на БФ"Возрождение усадьбы Марьино" по восстановлению полного комплекса архитектурных объектов усадебного комплекса, а также создать тиражируемую модель практического центра для внедрения данной практики в других исторических усадьбах в разных регионах страны при взаимодействии с разными архитектурными ВУЗами и колледжами.

Задачи

1. Сформировать программу практики и провести практическую работу по восстановлению грота-колодца и изучению архивных материалов
2. Провести отбор студентов-участников
3. Подготовить условия для практической работы, закупить необходимые материалы
4. Провести информационную кампанию о проекте
5. Подготовить презентационные материалы о проведенной практике, фото-видео материалы и выставочную экспозицию
6. Собрать отзывы студентов участников практики
7. Подготовить и провести отчетное мероприятие в СПбГАСУ

Обоснование социальной значимости

Создание интегрированной образовательной площадки: мост между теорией и практикой, между СПО и ВО.
Данный проект закладывает основу для принципиально новой модели образовательной практики, которая преодолевает ключевой разрыв в современной системе подготовки кадров для сферы сохранения культурного наследия: изолированность академического образования (ВО) от прикладных, технологических навыков (СПО) и наоборот.
Мы создаем не просто место для прохождения практики, а живую, интегрированную образовательную среду, где студенты разных уровней образования работают совместно над реальным, сложным объектом под руководством единой команды наставников-практиков. Это решает несколько стратегических задач одновременно:
1. Для студентов СПО:
- мотивация к непрерывному образованию - работая бок о бок со студентами-архитекторами и реставраторами (ВО), учащиеся колледжей увидят, как теоретические знания (история архитектуры, стилистический анализ, проектная графика) применяются для решения комплексных задач. Это наглядно демонстрирует необходимость углубления образования для карьерного роста и повышения ответственности в проектах;
- повышение статуса прикладных специальностей - студенты СПО являются носителями уникальных технологических компетенций (работа с материалами, понимание технологических карт, владение инструментом). В рамках проекта они выступают не как "исполнители", а как полноправные эксперты, передающие свои навыки студентам ВО, что повышает их самооценку и профессиональную значимость.
2. Для студентов высшего образования (ВО):
- формирование понимания "физики" процессов: архитектор или реставратор, не понимающий свойств исторического кирпича, особенностей гидроизоляции грота или технологий воссоздания лепнины, не может создать жизнеспособный проект. Проект дает им практическое понимание материалов и технологий, что является критически важным для предотвращения ошибок на стадии проектирования;
- развитие управленческих и коммуникационных навыков: совместная работа в смешанных командах (ВО + СПО) моделирует реальную профессиональную среду, где выпускнику вуза предстоит руководить процессами и взаимодействовать с техническими специалистами. Это формирует навыки кросс-функционального взаимодействия и управления.
3. Для преподавателей СПО и ВО - системный эффект и уникальность модели:
- площадка для двустороннего трансфера знаний: от теоретика (ВО) — к технологическому пониманию, от практика (СПО) — к осознанию фундаментальных основ профессии;
- ранняя профессионализация - студенты погружаются в реальный рабочий процесс с его ограничениями (бюджет, сроки, историческая достоверность, техника безопасности), что невозможно воспроизвести в аудитории. Это ускоряет их профессиональное взросление;
- создание связей между будущими специалистами еще на этапе обучения. Выпускники, прошедшие такую практику, с большей вероятностью будут продолжать сотрудничество в профессиональной деятельности, формируя тем самым качественно новые кадры для отрасли реставрации.
4. Для мастеров-наставников – упрощение решения задачи по поиску и подготовке новых кадров для собственных проектных команд, возможность выбрать из числа участников проекта тех, кто максимально подходит под текущие задачи и предложить им дальнейшее трудоустройство.
5. Для жителей Тосненского района Ленинградской области, туристов и гостей усадьбы Марьино:
- создание нового объекта экскурсионного показа и решение проблемы физической и визуальной недоступности объекта наследия. Исторический грот-колодец — единственное сохранившееся парковое сооружение эпохи создания усадьбы, в настоящее время практически недоступен для осмотра, подход к нему затруднен из-за одичавшего ландшафта Английского парка, а сам объект находится в аварийном состоянии и не музеефицирован. Это лишает жителей и туристов возможности познакомиться с важной частью историко-культурного ландшафта усадьбы, связанной с именем выдающегося архитектора Христиана Мейера.
Таким образом, проект комплексно решает проблемы в сфере образования, сохранения культурного наследия и развития туристической привлекательности территории, создавая устойчивую модель взаимодействия между академическим сообществом, профессиональными экспертами и широкой публикой, а грантовые средства становятся инвестицией в системное изменение подхода к подготовке кадров. Это долгосрочный вклад в создание устойчивой экосистемы, где будущие архитекторы, реставраторы и ландшафтные дизайнеры учатся говорить на одном языке и совместно решать сложнейшие задачи по сохранению национального наследия. Усадьба Марьино приобретает статус кузницы кадров нового поколения, способной впоследствии передавать данный опыт другим регионам и объектам культурного наследия.
Актуальность данных проблем подтверждают прилагаемые материалы:
- проведенное исследование среди ВУЗов и СПО https://clck.ru/3SYA2Z
- письма поддержки от потенциальных партнеров проекта - ВУЗов, колледжей и исторических усадеб.

География проекта

дер Андрианово Тосненский район Ленинградской области-мероприятия, Тосненский район Ленинградской области и Санкт-Петербург- представители целевых групп

Целевые группы

1. Студенты высшего образования (ВО) из СПбГАСУ по направлениям: архитектура зданий и сооружений, дизайн архитектурной среды, ландшафтный дизайн, реставрация и реконструкция архитектурного наследия
2. Студенты среднего профессионального образования (СПО) из АРД по направлению реставратор строительный
3. Мастера-наставники, эксперты в направлениях: архитектура зданий и сооружений, дизайн архитектурной среды, ландшафтный дизайн, реставрация и реконструкция архитектурного наследия
4. Жители Тосненского района Ленинградской области и другие гости усадьбы Марьино