Проекты

Краткое описание

Согласно статистическим данным Пенсионного фонда РФ, численность детей-инвалидов в Приморском крае ежегодно увеличивается. В структуре хронических болезней детского возраста детский церебральный паралич (ДЦП), к сожалению, занимает одно из ведущих мест. ДЦП это - группа заболеваний, при которых происходит нарушение двигательных функций и осанки. Связано это с травмой головного мозга или нарушением формирования мозга.
Наша организация работает с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, с 2013 года. ДЦП это один из основных диагнозов, с которыми мы работаем. Нашим партнером в данном проекте будет Краевая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида, где обучаются дети с ДЦП (120 детей), в том числе и дети оставшиеся без попечения родителей ( 15 детей группа детского дома). В процессе работы с данным учреждением было выявлено, что при обучении не используются вертикализаторы. Это опора для стояния, позволяющая принимать вертикальное положение с целью профилактики негативных последствий длительного пребывания сидя и лежа. Специалисты реабилитологи предупреждают, что если ребенка с ДЦП периодически не вертикализировать, то это может привести к серьезным нарушениям опроно –двигательного аппарата, исправить которое можно только сложной дорогостоящей хирургической операцией. Деятельность в рамках данного проекта будет направлена на профилактику негативных изменений в опроно-двигательном аппарате у детей с детским церебральным параличом.
Основные программные компоненты проекта:
1.Проведение подготовительных мероприятий по созданию условий для оптимизации процесса обучения детей с ДЦП в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернат VI вида, с применением реабилитационных технологий.
- Определение размерного ряда вертикализаторов для установки в учебных классах (по результатам проведенного опроса необходимо 7 штук.)
- Выбор поставщика, закупка и установка вертикализаторов.
- Обучение педагогов работе с вертикализатором.
2. Апробация новых условий обучения целевой группы в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернат VI вида.
- Проведение тестовых занятий с применением вертикалиаторов в учебных классах для детей с ДЦП.
- Оценка эффективности использования верикализаторов в учебном процессе.
- Подготовка полученных результатов к тиражированию на другие коррекционные школы Приморского края.
Результаты проекта:
- Созданы и апробированы на практике новые методы улучшения учебного процесса с применением реабилитационного оборудования.
- Не менее 100 детей будут использовать вертикализатор в учебном процессе.
- Не менее 15 педагогов прошли обучение у специалистов реабилитологов по применению вертикализатора.
- Материалы проекта подготовлены к тиражированию и направлены в не менее 20 коррекционных –школ, где обучаются дети с ДЦП.
После завершения данного проекта работа с вертикализаторами продолжится, что позволит применять данное оборудование и в дальнейшем для детей с ДЦП.

Цель

1. Разработка и реализация комплексной программы, направленной на профилактику негативных изменений опроно-двигательного аппарата у детей с детским церебральным параличом, посредством внедрения инновационных технологий и использования реабилитационного оборудования в учебных классах (вертикализаторы).

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий по созданию условий для оптимизации процесса обучения детей с ДЦП в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернат VI вида, с применением реабилитационных технологий (вертикализаторы) ( выбор поставщиков, поставка и монтаж оборудования и т.д.)
2. Апробация новых условий обучения целевой группы в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе - интернат VI вида. Проведение тестовых занятий с применением вертикалиаторов в учебных классах для детей с ДЦП, входящих в целевую группу проекта.
3. Оценка эффективности использования верикализаторов в учебном процессе. Подведение итогов реализации проекта, подготовка к тиражированию на другие коррекционные школы Приморского края, где обучаются дети с ДЦП. Определение стратегии развития, после завершения средств гранта.

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным Пенсионного фонда РФ, численность детей-инвалидов в Приморском крае ежегодно увеличивается. В августе 2020 года численность детей-инвалидов составляла 6266 детей, а на июль 2022 года 6752 детей, то есть произошло увеличение на 486 детей. (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei ).
В структуре хронических болезней детского возраста, детский церебральный паралич (ДЦП), к сожалению, занимает одно из ведущих мест. ДЦП – это группа заболеваний, при которых происходит нарушение двигательных функций и осанки. Связано это с травмой головного мозга или нарушением формирования мозга (https://мсз.рф/articles/dcp-detskiy-tserebralnyy-paralich/).
Описание целевой группы, с которой мы будем работать в рамках проекта.
Целевая группа проекта – это дети с детским церебральным параличом, обучающиеся в краевом государственном казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида».
По результатам наших опросов, в настоящее время в 15 классах и 1 дошкольной группе школы-интерната обучаются 120 детей. В школе постоянно проживают и находятся на полном государственном обеспечении 15 детей в возрасте от 7 до 20 лет (группа детей детского дома). В учреждении обучаются дети с нарушением опорно-двигательного аппарата – 90% детей имеют диагноз ДЦП и 10% другие нарушения, такие как: сколиоз 3-4 степени, артрогриппоз, болезнь Пертеса, метотропная карликовость и пр. 5 детей передвигаются только в инвалидной коляске, 12 детей – с помощью технических средств реабилитации: костылей, ходунков, тростей. Многие дети имеют нарушение координации движений, неустойчивую походку, поэтому нуждаются в посторонней помощи со стороны взрослого. (http://shkola-internat.vl.eduru.ru/).
Описание проблемы целевой группы проекта.
Школа-интернат осуществляет образовательную деятельность по реализации программ дошкольного образования, начального общего, основного общего образования не только для детей с сохранным интеллектом, также есть классы с адаптированными основными общеобразовательными программами для детей с умственной отсталостью. С образованием воспитанников учреждение справляется, а вот с медицинской помощью и реабилитацией дела обстоят не очень хорошо. Врачи и медицинский персонал не идут работать в учреждения образования. Причина – зарплаты ниже, чем в медицине и медицинский стаж не идет. В школе-интернат из средств реабилитации применяется только лечебная физкультура. Другие современные методики реабилитации детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата не используются из-за отсутствия специалистов. Проведя исследование существующих проблем и консультации со специалистами Детского центра восстановительной медицины и реабилитации ( подразделение государственного автономного учреждения здравоохранения «Краевой клинический центр специализированных видов медицинской помощи»),было принято решение возить детей из коррекционной школы интернат в медицинский Центр на курсы реабилитации по полису ОМС (http://kkcsvmp.ru/czentr-vosstanovitelnoj-mediczinyi-i-reabilitaczii.html).
Однако, для успешного обучения и реабилитации детей с ДЦП необходимы не только курсы реабилитации, но и специализированное оборудование для использования на уроках. Данное оборудование называется вертикализатор – это опора для стояния, позволяющая принимать вертикальное положение с целью профилактики негативных последствий длительного пребывания сидя и лежа. Специалисты реабилитологи предупреждают, что если ребенка с ДЦП периодически не вертикализировать, то это может привести к серьезным нарушениям опорно-двигательного аппарата, исправить которое можно только сложной дорогостоящей хирургической операцией (https://mir-rehab.ru/vertikalizator-osnova-reabilitacii-detey-s-dcp).
Деятельность в рамках данного проекта будет направлена на профилактику негативных изменений в опорно-двигательном аппарате у детей с детским церебральным параличом. В рамках проекта предполагается не только приобретение вертикалзаторов в учебные классы, но и обучение педагогов работе с данным оборудованием и проведение тестовых занятий с применением вертикалиаторов в учебных классах для детей с ДЦП. Все это позволит не только сделать образовательный процесс более комфортным, но и избежать опасных осложнений и негативных изменений у целевой группы проекта в будущем. Данный проект является пилотным и по результатам реализации проекта будут разработаны рекомендации по тиражированию результатов проекта в районные школы - интернат, где обучаются дети с ДЦП.
Примечание: Вертикализаторы для домашнего использования для детей с ДЦП можно получить бесплатно, через фонд социального страхования. Приобретение вертикализаторов для учебных классов за государственный счет невозможно.

География проекта

Владивосток ( с последующим тиражированием результатов проекта на районные коррекционные школы Приморского края

Целевые группы

1. Дети с детским церебральным параличом ( от 5 до 18 лет), обучающиеся в краевой специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернат VI вида