Проекты

Краткое описание

В календарном плане 13 ключевых мероприятий. Все мероприятия будут проводиться в активной форме: экскурсии, экологические квесты, тематические игры, представления, экскурсии, походы выходного дня, экологические акции. Будут проводится дополнительные, не включенные в календарный план, текущие занятия по развитию творческих способностей детей и занятия группы журналистов. На творческих занятиях ребята смогут не только проявить и развивать свои способности, но и еще раз повторят материал по экологии, так как предложенные педагогом творческие темы будут совпадать с темой ближайшего состоявшегося мероприятия. Занятия группы журналистов будут направлены на ведение детьми экологических репортажей по итогам мероприятий. Будет систематически вестись экологическая колонка в газете на официальном сайте организации и в социальных сетях ДДЦ «Бельчонок», с периодичностью выпуска один раз в месяц. По итогам проекта будет презентован сборник экологических статей. Творческие занятия и занятия группы журналистов планируется проводить 2 раза в неделю, продолжительностью 2 часа.Принципы реализации проекта - практичность, чет возрастных особенностей и ориентация на успех. Проект предусматривает не только теоретическое изучение материала, но и учит детей применять свои навыки в повседневной жизни. Принцип практичности в программе обеспечит развитие у детей самостоятельности, социальной активности и индивидуальной ответственности в вопросах сохранения и улучшения здоровья окружающей природной среды. Большой опыт практической деятельности будет получен ребятами на этапах подготовки и проведения экологических акций: по высадке саженцев в своем микрорайоне, по очистке своего родного сквера от мусора и др. экологических акциях проекта. Важным является принцип учета возрастных особенностей детей. К участию в проекте будут привлекаться дети школьного возраста от 7 до 18 лет. Для каждой возрастной группы на всех занятиях и мероприятиях проекта будут организованы свои задания, будет задан темп, который позволит усвоить материал каждому ребенку, исходя из его умственных способностей, уровня физической подготовленности и в зависимости от возрастных особенностей. Еще одним принципом проекта является принцип ориентации на успех. Программа предусматривает разнообразие форм и методов деятельности, в которых ребенок сможет реализовать свой потенциал в зависимости от своих талантов, желаний, способностей и др. особенностей: общественная работа на стадиях подготовки и проведения экологических акций, творческие занятия, участие в авторской или журналисткой группы по ведению «Экологической колонки», походы, экскурсии.В программу мероприятий проекта включены семейные выезды, в формате «дети-родители», например поездка в музей Ильменского заповедника. Этот формат мероприятий запланирован для укрепления семейных ценностей, и для обеспечения дополнительной безопасности детей на мероприятиях.

Цель

1. Повышение личной социальной активности и ответственности детей школьного возраста, проживающих в микрорайоне "поселок ЧГРЭС" города Челябинска, для сохранения здоровья окружающей природной среды и создания комфортной экосистемы проживания каждого человека.

Задачи

1. Познавательное развитие детей школьного возраста микрорайона "Поселок ЧГРЭС" г. Челябинска на основе изучения экологии и принципов функционирования экологических систем на местном краеведческом материале.
2. Повышение культуры взаимоотношений с природой, выработка экологических норм и правил поведения в природной среде у детей школьного возраста микрорайона "Поселок ЧГРЭС" города Челябинска.
3. Формирование практических навыков у детей школьного возраста микрорайона "Поселок ЧГРЭС" города Челябинска, направленных на поддержание и улучшение состояния окружающей природной среды, и для создания комфортной экосистемы проживания каждого человека.

Обоснование социальной значимости

В микрорайоне "посёлок ЧГРЭС" г. Челябинска сложилась плачевная социальная ситуация: большой процент коммунальных квартир, большое количество безработных и малообеспеченных людей, не развита инфраструктура. На территории поселка есть объекты повышенной опасности – железнодорожные пути, р. Миасс без оборудованной набережной, запущенный остров. В микрорайоне отсутствуют оборудованные детские площадки. До ближайшей школы МАОУ СОШ №50 детям приходится добираться на общественном транспорте или пешком на расстояние до 2,5км, что исключает занятие в дополнительных кружках при школе, т.к. у родителей не всегда есть деньги на проезд детей даже до школы. Реализация проекта позволит разнообразить культурную и социальную жизнь детей школьного возраста, для семей микрорайона поможет решить сложный финансовый вопрос организации досуга детей. В ходе подведения итогов проекта "Челябинск - гордость Южного Урала", который был реализован в 2018-2019 гг., ребятам был предложен тест по вопросам благополучия человека в условиях природной и городской среды. Результаты тестов показали низкую осведомленность детей в вопросах влияния человека на сохранение и улучшение состояния окружающей природной среды, а также в вопросах природоохранных мер. Опросник и результаты выложены на сайте (http://www.ddc-belchonok.ru/texts/__kologicheskoye_vospitaniye/). В тоже время, отмечается высокая степень загрязненности береговой зоны набережной реки Миасс, несанкционированные свалки на междворовых территориях. Бросается в глаза неаккуратность в сквере им. Челюскинце – мусор вне мусорных баков, небрежность отношения людей к деревьям (сломанные ветви, пораненные стволы деревьев). Иногда мы с ребятами проводим экологические акции (https://vk.com/belchon0k?w=wall-61177431_235%2Fall), но они носят не системный характер, и многие ребята не принимают активного участия или задаются вопросами зачем проводить такие акции. Педагоги нашего центра используют окружающий природный мир микрорайона для проведения занятий с детьми, очень часто оказываясь в окружении битых бутылок, полиэтиленовых пакетов и прочего мусора. Нужно создавать у детей потребность и желание играть, гулять, жить в чистой благоустроенной среде, а также развивать социальную активность и ответственность за состояние экосистемы своего проживания.

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. дети школьного возраста, проживающие на территории микрорайона "Поселок ЧГРЭС" города Челябинска