Проекты

Краткое описание

Проект предполагает комплекс мероприятий, направленных на:
1.Информирование и обучение родителей детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и общественности об аутизме и методах с доказанной эффективностью помощи детям с РАС дошкольного возраста. Включает реализацию программы ранней помощи и поддержки родителей детей с РАС дошкольного возраста «Ранняя пташка» в городе Красноярске.
2. Организацию и проведение оценки базовых речевых и учебных навыков детей с РАС дошкольного возраста семей-участников программы «Ранняя пташка» с использованием шкалы оценки ABBLS-R.
3. Обсуждение и анализ существующих практик поддержки семей с детьми с РАС дошкольного возраста в городе Красноярске. Обсуждение на межведомственном уровне вопросов оказания совместной помощи и преемственности между государственными и общественными организациями в поддержке семей с детьми с РАС дошкольного возраста.

Цель

1. Вовлечь семьи в программы помощи своим детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) дошкольного возраста в городе Красноярске через обучение родителей методам с доказанной эффективностью и их применение в воспитании детей с РАС дошкольного возраста

Задачи

1. Информационно-подготовительный этап для информирования общественности, преимущественно семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста, и набора групп семей-участников для обучения.
2. Составление программ развития детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста семей-участников обучения.
3. Организация обучающих сессий для родителей детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста.
4. Организация пространства для обмена опытом родителей детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста.
5. Организация группы присмотра за детьми с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста семей-участников проекта во время обучения родителей

Обоснование социальной значимости

Результативность помощи детям с РАС во многом зависит от вовлеченности родителей и других членов семьи в эффективные программы поддержки. В свою очередь успехи ребенка или наоборот проблемы, возникающие в связи с аутизмом, влияют на состояние родителей и качество жизни семьи. В последние годы происходит активное развитие программ раннего вмешательства на территории Российской Федерации, в том числе на базе государственных учреждений и центров медицинской, психолого-педагогической помощи. Получателями услуг раннего вмешательства становятся дети с нарушениями в развитии в возрасте от 0 до 3-х лет и их семьи. Как правило РАС у детей диагностируют позже 3-х лет, что означает отсутствие услуг раннего вмешательства детям с РАС дошкольного возраста и их родителям в момент постановки диагноза. Родители остаются без поддержки в получении достоверной и адекватной информации о том, как понять аутизм ребенка, как научиться жить с ребенком, что сделать для его развития. В городе Красноярске уже несколько лет поднимается тема комплексной межведомственной помощи семьям с людьми с РАС. С 2007 года наша Организация сплотила семьи с детьми и взрослыми людьми с РАС, содействовала комплексной реабилитации и социализации как людей с РАС, так и их семей. На сегодняшний день Организация объединяет семьи, как с детьми подросткового и юношеского возраста, так и с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Наблюдения Организации показывают нуждаемость родителей ребенка с РАС в получении поддержки на пути выстраивания маршрута реабилитации ребенка и адаптации самих родителей к повседневной жизни с ребенком с РАС как можно раньше. Родители нуждаются в получении адекватной и достоверной информации о методах реабилитации ребенка с РАС, оградив себя от растрачивания ресурсов на неэффективные методы развития ребенка с РАС. Поддержка семьи на самых первых этапах постановки диагноза позволяет ребенку преодолеть разрыв между постановкой диагноза и началом обучения в дошкольном учреждении или школе; минимизировать вероятность развития вторичных поведенческих проблем, оказать положительное влияние на результаты его развития; быть включенным в те же виды деятельности, что и его сверстники. Родители являются важным фактором в социальном окружении ребенка. Умение родителей понимать расстройство ребенка, учиться жить и взаимодействовать с ребенком 24 часа в сутки - важно, так как сложности во взаимоотношениях в семье влияют на качество дальнейшего развития ребенка и на устойчивость динамики развития.

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

1. Семьи, имеющие детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста, проживающие в городе Красноярске