Проекты

Краткое описание

Проект «Гражданская грамотность: просто о сложном» направлен на развитие и популяризацию знаний о гражданском обществе среди подрастающего поколения (школьники 14-18 лет) при участии команды активистов ГОО "Лига молодежи", волонтеров Молодежного центра "ГОР.СОМ 35", добровольцев Волонтерского центра города Вологды. Волонтеры с педагогами-наставниками, а также специалистами по работе с молодежью из МБУ "МЦ "ГОР.СОМ 35" и Регионального ресурсного центра по развитию добровольчества "Провода" в простой игровой форме расскажут подросткам о важных и сложных аспектах гражданского общества: гражданских правах, ответственности, патриотизме, благотворительности, волонтерстве, НКО и социальных проектах, о гражданском участии молодежи, помогающем поведении. Знания и ценности закладываются со школьной скамьи, поэтому, имея успешный опыт реализации молодежных инициатив, мы разработали инновационный проект для нашего города, направленный на формирование гражданской культуры среди школьников. Идея нашла большой отклик среди администрации, учителей, родителей, школьников. На наше предложение отозвались школы – площадки для реализации проекта. Суть проекта заключается в создании и апробации интерактивного практического курса по гражданской грамотности. Материалы курса – это тематические блоки. 1-й – формирование представлений об институтах гражданского общества (общественная палата, общественные советы, НКО). 2-й – развитие правовой культуры, социальной ответственности, патриотизма. 3-й – практический, предусматривает непосредственную вовлеченность подростков в социальную активность, рассказывает о возможностях молодежных ресурсных центров добровольчества, «Российского движения школьников», школьных добровольческих отрядов, социальном проектировании. Курс включает фото – и видеоматериалы, презентации, задания для самостоятельной работы. Апробация курса проходит среди учащихся 5 пилотных (200 школьников). Для проведения занятий обучается команда волонтеров из МЦ (10 чел.), которые закрепляются за каждой школой, участвующей в проекте, в качестве куратора «гражданской грамотности». Волонтерами в онлайн и оффлайн формате при поддержке опытных педагогов-наставников с участием экспертов (руководителей молодежных движений) проводятся занятия (25 всего, по 5 в каждой школе).
Для презентации курса организуются встречи (онлайн и оффлайн) с администрацией школ, учителями, родителями школьников (5 встреч). Кроме того, планируются экскурсии обучающихся в молодежные организации г. Вологды (5 экс.).
По итогам реализации практического курса организуется конкурс «Лучшая команда гражданской грамотности» среди учащихся пилотных школ проекта совместно с партнерами и участием в жюри региональных и федеральных экспертов. С целью привлечения внимания к проблеме гражданской грамотности подростков и молодежи, а также для передачи положительного опыта проводится круглый стол с заинтересованными лицами.

Цель

1. Создание условий для вовлечения подростков (школьников) и волонтеров в развитие городов и малых территорий через формирование гражданской грамотности и социальной проектной деятельности.

Задачи

1. Разработать практический интерактивный курс занятий по гражданской грамотности
2. Освещать в СМИ (в том числе интернет-пространстве) этапы реализации проекта и текущие мероприятия
3. Подготовить команду волонтеров – кураторов «гражданской грамотности» для юных участников практических занятий
4. Апробировать практический интерактивный курс среди учащихся в 5 пилотных школах муниципальных образований Вологодской области
5. Организовать конкурс социальных проектов «Лучшая команда гражданской грамотности» среди участников практических занятий.
6. Подвести итоги реализации проекта и растиражировать опыт

Обоснование социальной значимости

Сегодня гражданское участие населения, направленное на решение актуальных общественных проблем, выступает не только инструментом внутреннего развития на местах, но и источником солидаризации, сплочения российского общества. Не случайно, глава государства на ежегодной пресс-конференции в декабре 2020 г. подчеркнул: «Работа волонтёров, состояние всего общества, нацеленного на помощь и поддержку – вот это общенациональное единение, определяющее и решающее для нашей страны» [http://kremlin.ru/events/president/news/64671].
Подрастающее поколение (школьники), молодежь – та социальная группа населения, которая постоянно открыта ко всему новому, легко адаптируется к возникающим изменениям и нацелена на социальные преобразования. Безусловно, участие в общественно полезной деятельности вызывает уважение со стороны окружения, это определенный статус, навыки коммуникации. Все это дает дорогу молодежи для дальнейшего развития и самореализации, что является основой молодежной политики в России [ФЗ от 30 декабря 2020 г. «О молодежной политике в Российской Федерации»].
Однако зачастую на местах молодые люди пассивны и равнодушны к реализации себя в общественной жизни. По данным мониторинга общественного мнения Вологодского научного центра РАН за 2020 г. в городе Вологде 43% жителей до 30 лет (против 30% в целом по выборке!) не принимали участия в каких-либо мероприятиях гражданских инициатив (волонтерстве, в том числе направленного на социальную помощь, благоустройство; в благотворительных акциях, в деятельности НКО и т.д.). При этом наблюдается негативная динамика: за последние 10 лет (с 2011 г.) в городе доля молодежи, оценивающая свое участие в общественно-политической жизни как пассивное, возросла с 44 до 57% [Информационно-аналитический бюллетень ВолНЦ РАН].
В экспертных интервью, которые проводились, в том числе на территории города Вологды, среди представителей власти, НКО, гражданских активистов, научного сообщества и самих школьников, нам удалось выяснить, что одним из барьеров роста вовлеченности подрастающего поколения в общественно значимую деятельность является отсутствие гражданской грамотности [Портал «Научная Россия»: https://scientificrussia.ru/news/ustanovka-na-grazhdanskoe-uchastie-v-regionalnom-soobshchestve]. Гражданская грамотность – комплексное понятие: здесь и представления о правах, и патриотизме, некоммерческом секторе, о гражданском участии, солидарности и помогающем поведении. В мировой практике гражданская грамотность подростков выдвигается в качестве основного инструмента инновационных изменений гражданского общества. Однако курсы гражданской грамотности до сих пор отсутствуют в российской школьной программе. В этой связи мы предлагаем (и нас очень поддерживают на местах), как один из вариантов механизма повышения мотивации молодежи быть активным субъектом общественного развития, разработать и апробировать на территории города Вологды интерактивный практический курс гражданской грамотности среди школьников 7-11 классов при непосредственном участии команды волонтеров из молодежных общественных организаций города под руководством опытных педагогов-наставников.

География проекта

Мероприятия проводятся на территории города Вологда с привлечением целевой группы из муниципальных образований Вологодской области (г. Вологда, г. Сокол, г. Белозерск, г. Грязовец) в онлайн и оффлайн режиме.

Целевые группы

1. Подростки, школьники от 14 до 18 лет
2. Волонтеры возрастной категории 18+