Проекты

Краткое описание

Проект является средством преодоления негативных социальных явлений в детской и подростковой среде. Как правило, не все дети толерантны и терпимы, часто они просто жестоки к тем, кто немножко «не такой». На исправление этой ситуации взросла идея создать условия для получения нового опыта детьми, находящимся в состоянии социального одиночества, через обучение нравственному искусству иконописи. Сие будет способствовать формированию профессиональных навыков детей, позволяющих в будущем освоить профессию иконописца. Через личное участие в разработке социального видеоролика и создании мобильной выставки нравственного содержания вовлечённые в проект дети получат позитивный опыт коммуникации с миром. По проекту, после тестирования психологом в школах с инклюзивным подходом к образованию будут сформированы три целевые разновозрастные интегративные группы по 15 детей среднего школьного возраста (5-9 класс). В каждой из групп - половина детей с особыми образовательными потребностями (дети с ОВЗ). Проект реализует теоретическое и практическое обучение мастерству иконописи, где главный акцент будет на нравственное воспитание; приобщение к первообразам, то есть к святым людям, знакомство с их житиём, а житиё всегда писалось в назидание и имело воспитательное значение. Занятия с детьми будут проводится на базе студии иконописи "Добротолюбие", где имеется достаточная материальная и методическая база по профилю обучения. Для плодотворного усвоения материала будут организованы две поездки в профессиональные иконописные мастерские во время зимних и весенних каникул, где детям дадут мастер-классы художники-иконописцы. На протяжении проекта совместно с детьми будет создаваться социальный видеоролик «От замысла до воплощения» (инклюзив через иконопись), который будет размещён на разных интернет-ресурсах. Это даст детям благо получателям чувство успешности, собственной значимости. Итогом проекта будет создание мобильной передвижной выставки, как прообраз детской версии о нравственной жизни человека. Экспозиция из 11 иконных образов особо почитаемых Святых на Руси будет разворачиваться на площадках школ г. Кунгура, а в дальнейшем и в других муниципалитетах края. Это поможет сотням детей не чувствовать себя "иностранцами", смотря на иконы Русских Святых, будь то Александр Невский или Фёдор Ушаков, а также других особо чтимых Святых в Отечестве. А описание их подвигов в житие покажет современным отрокам духовное, культурное и историческое наследие своих предков.

Цель

1. Безвозмездное оказание комплекса услуг по дополнительному инклюзивному художественному образованию детей с особыми образовательными потребностями через изучение нравственного искусства иконописи.
2. Развитие и популяризация социально значимых и образовательных практик в общей системе дополнительного образования путём создания видеоролика «От замысла до воплощения» (инклюзив через иконопись) о признанных личностных достижениях детей благо получателей и размещении его на различных интернет-ресурсах.
3. Сохранение и утверждение значимости духовно-нравственных ценностей: милосердия, правдолюбия, стремление к добру и неприятию пороков через передвижную мобильную выставку в образовательных учреждениях, как прообраз детской версии нравственной жизни человека.

Задачи

1. Выявить детей-благо получателей проекта, находящихся в группе социального одиночества - особо нуждающихся в социальной адаптации - через анкетирование в школах, практикующих инклюзив в образовании.
2. Проведение собрания для родителей инклюзивных групп по проекту и проведение мероприятий с родителями в форме круглого стола для взаимодействия родителей интегративных групп на протяжении освоения проекта.
3. Создать условия для самораскрытия каждого ребенка через анкетирование, в котором проявятся его желания, стремления, индивидуальные особенности и качества. И через неформальную, творчески интерактивную, атмосферу в студии мотивировать детей к соучастию в освоении проекта.
4. Непосредственно учебно - творческая работа в интегративных группах
5. Подготовка видеоматериала для видеоролика «От замысла до воплощения» (инклюзив через иконопись). Написание сценария, съёмка, монтаж и размещение его на различных интернет-площадках, социальных сетях для создания механизма публичного признания успеха детей благо получателей.
6. Организация и продвижение мобильной выставки работ детей на площадках общеобразовательных школ города Кунгура, образовательных учреждений других муниципалитетов Пермского края.
7. Организация учебно-ознакомительных поездок во время учебного процесса детей в профессиональные иконописные мастерские для мастер-классов от профессиональных иконописцев.

Обоснование социальной значимости

Говорить о терпимости к людям с ограниченными возможностями бессмысленно, если с детских лет не воспитывать здоровых детей и детей-инвалидов вместе. Ведь только через совместное обучение, совместный труд, совместное преодоление трудностей и празднование небольших побед возможно воспитать гармоничную личность.
За многолетнюю работу с детьми-сиротами и детьми с ограниченными возможностями здоровья мы пришли к пониманию, что основная причина низкой социализации их в бедности контактов со сверстниками. А связь с миром через телевизор и социальные сети взамен человеческого общения
- прямой путь к искажению сущности человека – творчеству и созиданию, состраданию и противлению зла.
Как мы сможем помочь нашим детям, ориентировать их на этические ценности, если сами не являемся примером добродетели? У кого мы, жестокие, - можем научится прощению? В ком мы можем увидеть деятельную любовь к людям? О ком мы можем рассказать нашим детям как об истинном примере для подражания? Вопросы о вещах святых и светлых, к сожалению, сейчас предаются забвению за отсутствием практической выгоды.
Проект «Азбука блага» благодаря практике инклюзивного творческого образования детей с ОВЗ в интегративных группах решает для ребёнка не только изменение отношения окружающего социума, но и, не менее важное, изменение отношения к себе.
Через создание видеоролика "От замысла до воплощения" по проекту с размещением его на различных интернет-ресурсах даст осознание каждому ребенку благо получателю личного успеха, получившему широкое признание.
Но нельзя быть изюминкой в коробке с изюмом. А приобщение к нравственному искусству иконописи и есть тот самый инструмент трансляции духовно нравственного воспитания и продуктивной самореализации.
Взгляните на детские рисунки - предметы всегда изображены в обратной перспективе, подобно иконописной, представляющей мир «как он есть», а не «как нам кажется».
И главная сторона детской иконы – это форма самовоспитания путём понимания красоты нравственного подвига и духовной силы Святого, чей лик ребёнок видит и пытается нарисовать. А нарисовать – это значит пережить, примерить на себя, самому хоть на какое-то мгновение стать таким. Не случайно любимые детьми образы – образы ангелов.
Дети очень серьёзно и глубоко реагируют именно на образы, написанные детьми же. Для них важен личный духовный опыт сверстников. И через трансляцию мобильной выставки будет донесён прообраз детской версии - нравственной жизни человека - огромному числу детей.

География проекта

Пермский край, город Кунгур

Целевые группы

1. Дети, находящиеся в состоянии социального одиночества (дети с ОВЗ), и их сверстники - дети среднего школьного возраста