Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен помощь в формировании экологического образа мышления у 60 школьников третьих и четвертых экологических классов школы № 87 города Ростова-на-Дону посредством осмысления вопросов экологии и важности сортировки твердых бытовых отходов через творчество. Взрослое поколение зачастую воспринимает скептически инициативы, проводимые в рамках природоохранной деятельности, особенно, если это касается сортировки ТБО (примеры, демонстрирующие таковое положение дел, мы прикрепили в пункте 8 в виде ссылок на интернет-ресурсы, описывающие происходящее в сфере обращения ТБО). Также мы провели исследование целевой аудитории и пришли к однозначным выводам, что в отличии от взрослых дети наиболее заинтересованы во внедрении в повседневную жизнь привычек и действий, направленных на окружающей среды в первозданном виде, более того, в детском возрасте люди более склонны к совершению действий ради самой идеи помощи экологии на бытовом уровне.
При реализации проекта дважды в неделю с детьми будут проводиться мастер-классы. Занятия будут раздроблены на блоки, каждый из которых посвящен работе с отдельно взятым видом твёрдых бытовых отходов. С самого начала ученикам преподносится материал в формате презентации, соответствующей возрасту целевой группы, содержанием которого является информация о распространённости вида ТБО, его потенциальном вреде окружающей среде, времени разложения и другой важной информации, а также о способах рециркуляции обсуждаемого предмета. Затем начинается практическая часть мастер-класса, в которой руководитель проекта учит детей преобразованию отходов посредством творческого подхода в предмет одежды или интерьера, в который представители целевой аудитории самостоятельно вдохнули вторую жизнь. После изучения блоков, посвященных отдельным видам ТБО, школьников научат комбинировать материалы и методы изготовления для наиболее эффективного формирования творческого потенциала у целевой аудитории. Финальным этапом данного обучения станет изготовление карнавальных костюмов к Новому Году из комбинации видов ТБО и проведение утренников.
Также с участниками будет проведена «Экологическая викторина» - интеллектуальная игра, в которой все желающие ученики 3-4 классов школы №87, разбитые на команды по 5-10 человек, примут участие в мероприятии, направленном на стимуляцию участников к изучению экологии. Победители получат особенные сладкие призы, и для всех остальных участников мероприятия состоится чаепитие.
Итоговым мероприятием проекта станет «Экологический марафон», направленный на привлечение новых представителей целевой аудитории и закрепление уже имеющихся навыков и знаний у старых участников проекта. В мероприятие будут входить такие этапы как: конкурс поделок из ТБО, победитель которого будет определен путем голосования участников мероприятия; интеллектуальная блиц-игра «Слабое звено. Экология», а также конкурс творческих номеров, призывающих к деликатному отношению к окружающей среде и подготовленных участниками самостоятельно.

Цель

1. Формирование экологического мышления у школьников, путём их вовлечения в мероприятия, направленные на интерактивное получение знаний об экологии и охране окружающей среды в форме творчества.

Задачи

1. Проведение мероприятий, содержащих соревновательный элемент, для стимуляции интереса к изучению вопросов экологии.
2. Обучение прикладным навыкам школьников для формирования мысли о том, что каждая вещь имеет вторую жизнь
3. Организация информационного сопровождения проекта

Обоснование социальной значимости

Наиболее ранними системными примерами рационализации потребления и разделения отходов являются практики, применяемые в СССР с первой половины ХХ века. Было реализовано вторичное использование стеклотары, макулатуры и металлолома. Стоит отметить, что привлечение граждан к сбору вторсырья осуществлялось системно и с самого раннего возраста (сбор макулатуры и металла пионерами). В настоящее время работа в плане экологического образования ведется с переменным успехом, чему свидетельствует преобладание негативных комментариев, написанных взрослыми людьми, и статей, касающихся обсуждаемой темы (ссылки на порталы прикреплены в материалах, подтверждающих наличие проблемы).
К вещам вроде сортировки ТБО важно учиться с малых лет, так как научится чему-то новому намного легче, чем отойти от привычек и обычаев, которые формировались не одно десятилетие, поэтому важно вести работу в экопросветительском направлении именно со школьниками. Анкетирование, проведенное в школе №87 среди целевой аудитории, показали недостаточный уровень знаний по теме, преобладание заблуждений и отсутствие понимания перспектив рационализации потребления среди учеников, однако, вместе с тем результаты исследования доказали наличие у целевой группы желания и готовности развиваться в данном направлении.
Ранее сбор макулатуры и металла сопровождался вознаграждениями учеников в виде билетов в театр, на каток и т.д. Стоит отметить, что стеклянная бутылка при сдаче стоила 30 коп., при цене булки хлеба в 25 коп., сейчас же сборные пункты в Ростовской области предлагают за бутылку от 40 коп., и, как отмечают многие комментаторы, такой подход обладает низким уровнем мотивационного побуждения. Установленные в школах урны для сбора батареек, градусников и т.д. также не оказывают должного воздействия, необходимого для формирования экологического мышления.
Материалы, подтверждающие наличие проблемы (негативные комментарии горожан к статьям, посвященным РСО, также в статьях приводится негативная информация об операторах, осуществляющих сбор ТБО):
https://bloknot-rostov.ru/news/v-rostove-ustanovili-konteynernye-ploshchadki-koto-1542182
https://161.ru/text/ecology/2022/03/18/70514786/#:~:text=%D0%92%20%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B5%20%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%9D%D0%9A%D0%9E%20%C2%AB%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2,%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D1%82%20%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83.
https://161.ru/text/gorod/2022/03/11/70501217/comments/
Как показывают комментарии и содержание статей, взрослое поколение Ростова-на-Дону относится к вопросам экологии скорее скептически, что не может не отражаться на копировании подобного восприятия детьми, растущими в таких семьях. Именно поэтому наша организация реализует проект, направленный на формирование экологического мышления у школьников, путём их вовлечения в мероприятия, позволяющие получить определенный объём знаний об экологии и охране окружающей среды в доступной форме с высокой долей интерактива. Также анкетирование, проведенное в рамках подготовки к конкурсу наглядно продемонстрировало следующее: целевой аудитории проекта интересна тема экологии 72% респондентов, 65% учеников 3-4 классов школы №87 хотели бы получать знания в творческом развивающем формате, и в то же время только 24% анкетируемых ответили верно на вопросы, требующие наличия объективных знаний об экологии.

География проекта

Cоветский район города Ростова-на-Дону,

Целевые группы

1. 60 учеников третьих и четвертых экологических классов СОШ №87 города Ростова-на-Дону