Проекты

Краткое описание

Коворкинг кросскультурных коллабораций "Школа МИРА" – это летняя площадка для старшеклассников и студентов г. Тюмени. Предложенная модель является развитием Проектов-победителей конкурсов грантов Президента РФ в 2017-2018 гг.: «Первая школа востоковеда», «Кросскультурный штурм-2018» и «Кросскультурный штурм-2019», которые успешно реализованы и продолжают реализовываться на территории Тюменской области. Они положительно оценены на заседании комиссии по антитеррору Тюменского района в феврале 2019 г., в Тюменской областной Думе. Основное отличие от аналогичных проектов региона: опора на опыт высококвалифицированных специалистов (профессоров, ученых, специалистов-практиков) с использованием молодежного потенциала: энергии,
В ходе реализации проекта в летний период на базе коворкинга Тюменской городской юношеской библиотеки сформированы три группы по 15 участников. Они пройдут интенсивный курс по формированию навыков кросскультурных коммуникаций, опыту бесконфликтного общения, основам медиации, правовым основам профилактики экстремизма и киберэкологии.
Предлагаемая программа для молодежи отличается от летней «Школы актива» 2018 г. большим количеством интерактивных и творческих технологий, наработанных заявителями в ходе реализации многих проектов в различных регионах страны. Кроме теоретических занятий с известными специалистами (г. Тюмень, Москва, Екатеринбург) участники подготовят групповые творческие проекты для популяризации идей кросскультурной коллаборации (межкультурного сотрудничества), которые представят на публичных площадках г. Тюмени и Тюменского района, в летних загородных лагерях, школах, СУЗах и ВУЗах.
В начале учебного года пройдет подведение итогов проекта на "Круглом столе" с участием выпускников "Школы МИРА", представителей молодежных национальных, культурных общественных организаций Тюменского региона, ученых и специалистов по данной теме, на котором участники обсудят новейшие технологии профилактики экстремизма в молодежной среде, киберэкологии, межкультурного сотрудничества.
Проект разработан командой ученых и специалистов:
• профессор Тюменского государственного университета, доктор исторических наук, этнолог, религиовед Александр Ярков;
• профессор Тюменского государственного университета, доктор психологических наук Евгений Доценко;
• преподаватель Московского государственного юридического университета, заместитель председателя ООД "Всероссийский межнациональный союз молодежи", Исполнительный директор Благотворительного фонда "Центр содействия устойчивому развития гражданского общества" Владимир Никишин;
• доцент кафедры теологии Уральского государственного горного университета, доцент кафедры археологии и этнологии Уральского государственного горного университета, кандидат исторических наук, Алексей Старостин;
• педагог, психолог-этноконфликтолог, эксперт по информационной безопасности, Действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической лиги Ольга Пушкаревич;
с привлечением студентов г. Тюмени.

Цель

1. Формирование у старших школьников и студентов навыков кросскультурных коммуникаций и информационной безопасности

Задачи

1. Обучение трех команд основам кросскультурных коммуникаций, информационной безопасности, способам диагностики опасных (радикальных) организаций, игр, информационных порталов, предотвращению межнациональных и межконфессиональных конфликтов.
2. Презентация творческих проектов участников "Школы МИРА" на площадках Тюменской области
3. Проведение "Круглого стола" с участием выпускников "Школы МИРА", представителей молодежных национальных, культурных общественных организаций Тюменской области.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным МВД РФ за 2018 г. каждое двадцать седьмое преступление (3,7 %) совершается несовершеннолетними или при их соучастии. Растет количество осужденных по статьям, карающим за разного сорта публичные высказывания, за создание экстремистских или террористических сообществ.
На сегодняшний день подростки и молодежь являются наиболее уязвимой социальной группой для воздействия различного рода радикальных идеологий, способствующих их вовлечению в экстремистскую деятельность. Спектр угроз постоянно расширяется и видоизменяется: на смену вербовщикам ИГИЛ пришли суицидальные сообщества, следом за ними мизантропия, АУЕ, Колумбайн, квазирелигиозные сообщества и др. Тотальная вовлеченность подростков и молодежи в общение через социальные сети и слабое знание ими элементарных правил безопасного поведения в виртуальном пространстве делают их легкой добычей для радикальных идеологий, интернет-вербовщиков и других злоумышленников.
Опасности можно условно разделить на три группы: угрозы, связанные с общением в Интернете; нежелательный контент и третья — вредоносные программы,а именно вирусы, фишинговые атаки, спам-боты, дропперы и т.д. По результатам исследования «Подростки за компьютером: вопросы защиты личной информации, общения в социальных сетях и кибербуллинга», 87% юных интернет-пользователей стали свидетелями кибербуллинга, или запугивания и травли в сети.
Предлагаемый проект учитывает возрастные психоэмоциональные и интеллектуальные возможности людей от 14 до 23 лет и рассчитан на активизацию участия молодежи в формировании Гражданского общества и в профилактике экстремизма, межнациональных и межрелииозных конфликтов через овладение современными методиками и личный (наработанный во время обучения) опыт медиации. Он опирается на апробированную практику реализации других проектов и соответствует:
Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 г.; Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.;
Федеральной целевой программе «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014 – 2020 гг.)»;
Стратегии развития воспитания граждан России до 2025 г.;
Федеральному закону «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» и др.
Главное - создание отрядов активистов-волонтеров, которые могут оказывать помощь, школьникам и студентам, попавшим в опасные сети радикальных групп или ставшим жертвам кибербуллинга.

География проекта

г. Тюмень и Тюменский район

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей