Проекты

Краткое описание

Проект «Чудо-театр» направлен на творческую реабилитацию и социальную адаптацию семей с детьми с ОВЗ и особенностями развития через занятия театральной деятельностью. Участники проекта – это семьи, посещающие мероприятия кисловодского инклюзивного центра «ЧУДО-ДЕТИ». В центре числится 111 человек, из которых 75 активно принимают участие в мероприятиях и изъявили желание участвовать в театральной деятельности центра, постановке спектаклей и этюдов.
Команда проекта: руководитель театра (режиссер, педагог по актерскому мастерству), профессиональные артисты/педагоги-педагог музыки и телесной перкуссии, педагог по вокалу.
Уникальность проекта заключается в том, что педагоги разработают специальные авторские программы, благодаря которым все дети целевой аудитории смогут заниматься в одной театральной группе, несмотря на разницу в возрасте, разные образовательные потребности и возможности. Инновационность проекта – в театральных постановках смогут принимать участие мамы тех детей, которые не могут себя обслужить без посторонней помощи, где мамы и дети станут дополнением друг друга, помогая в решении поставленных задач. Уникальностью и инновационностью проекта станет также постановка спектаклей с музыкальными и вокальными элементами, которые также будут адаптированы с учетом индивидуальных способностей и потребностей детей. Все вышеперечисленное не имеет аналогов в регионе. Для осуществления своих целей реализация проекта пройдет в несколько этапов:
1. Разработка педагогами специальных авторских программ;
2. Специализированные занятия актерским мастерством, вокалом, музыкой, перкуссией, элементов хореографии. Занятия планируется проводить на протяжении всей реализации проекта 3 раза в неделю по 3 часа (не менее 108 часов);
3. Репетиционный этап. Постановка спектаклей по авторской программе руководителя проекта. (не менее 144 часов);
4. Закрепление полученных навыков у целевой аудитории. Будет показано не менее 3 спектаклей;
5. Организация показа выездных спектаклей;
6. Популяризация опыта путем рекламы и распространения видеоролика о проделанной работе в медиа пространстве;
7. Завершит проект Круглый стол с участием специалистов по инклюзии из региона с целью обмена опытом;
8. Проект будет широко освещен в СМИ. Общий охват проектом не менее 12500 человек.
К реализации проекта будет привлечено не менее 25 волонтеров, не менее 70% семей от числа посещающих цент «Чудо-дети», а также не менее 600 зрителей.
Критериями оценки эффективности проекта будут те качественные изменения в детях, отраженные в дневниках наблюдений на занятиях, а также положительные отзывы зрителей спектаклей, анкетирование родителей и желание детей дальше заниматься театром, что приведет к дальнейшему развитию проекта.
Полученные знания и навыки в будущем участники проекта будут использовать на конкурсах и фестивалях творчества и других публичных выступлениях. Планируется участие таких детей и молодежи в краевых, всероссийских театральных конкурсах.

Цель

1. Социальная адаптация и развитие коммуникативных навыков, социального взаимодействия, когнитивных функций, логоритмики, коррекция социального поведения детей от 3 до 14 лет и молодых людей от 14 до 20 лет с ограниченными возможностями здоровья и различными особенностями развития, а также улучшение психоэмоционального состояния 50 семей с такими детьми, проживающих на территории города Кисловодска и посещающих инклюзивный центр "Чудо-дети", путем внедрения работы инклюзивной театральной студии "Чудо-театр".

Задачи

1. Реализация информационно-рекламной кампании проекта.
2. Формирование интеллектуальной, трудовой и материальной ресурсной базы проекта (формирование списков участников, подбор команды, привлечение волонтеров).
3. Проведение тренировочного этапа занятий по направлениям: музыка и телесная перкуссия, вокал, элементарная хореография, координация и пластика движений, театральное мастерство. Проведение репетиций и постановка спектаклей.
4. Реализация показов спектаклей и гастрольной деятельности.
5. Оценка эффективности реализованных мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным сайта https://bdex.ru/naselenie/stavropolskiy-kray/kislovodsk/ в Кисловодске 596 детей инвалидов. Согласно данным паспорта города Кисловодска на официальном сайте администрации, а также данным сайта https://ru.globalpopulations.com/ru/284005-kislovodsk/#details, и сайта https://26.rosstat.gov.ru/ в городе проживает не менее 133330 человек, из которых дети от 0 до 14лет - 24 617 человек, от 15 до 29 лет -20 299 человек. Важно учесть, что в целевую группу проекта входят дошкольники, школьники, и юные люди с ментальными особенностями от 17 до 20 лет. Таким образом, доля детей с ОВЗ в Кисловодске составляет не менее 2,42% (596 от 24 617). Из доклада министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края «о положении детей» в крае прослеживается устойчивая тенденция роста численности детей-инвалидов (на протяжении последних четырех лет численность таких детей ежегодно увеличивается примерно на 1,0-3,0 %). Согласно документу Минпросвещения «Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ до 2030 года», дополнительное образование детей-инвалидов рассматривается как форма семейного и общественного воспитания. Федеральный проект «Успех каждого ребенка» (нацпроект «Образование») направлен на обеспечение доступного и качественного дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями. В рамках этого проекта к 2024 году планируется охватить до 70% таких детей программами дополнительного образования, включая дистанционные технологии. Возможно, в больших городах это уже актуально. Но в Кисловодске и других малых городах России ощущается дефицит адаптированных программ дополнительного образования для детей с ОВЗ из-за недостатка квалифицированных педагогов и проблем с дистанционным обучением (низкая скорость интернета, недостаточная цифровая грамотность). Родители часто не информированы о доступных возможностях и не знают, как ими воспользоваться. Необходима активная работа по информированию, консультации и созданию единой базы данных. Требуется комплексный подход, включающий увеличение финансирования, повышение квалификации педагогов, развитие дистанционных технологий и активное вовлечение родителей в процесс обучения и развития детей с ОВЗ. Руководитель проекта проанализировала большое количество информации по данной теме и вдохновившись деятельностью Ассоциации деятелей инклюзивных искусств «АСДИИСК» (профессиональная ассоциация, объединяющая ведущих экспертов и деятелей инклюзивного театра по всей России (https://asdiisk.ru/) и проектом петербургских инвалидов «Театр без границ» (https://www.ntv.ru/video/2156656),(https://rutube.ru/video/d08e045e429fb99abdbc0157c9f844ca/?r=plemwd), решила совместить дополнительное образование, театральное искусство и творческую реабилитацию детей инвалидов, посещающих городской благотворительный инклюзивный центр «Чудо-дети». Исходя из многолетнего опыта команды проекта - инклюзивного центра «Чудо-дети» и театра «Храм слова», руководители и преподаватели уверены, что театральная деятельность, это один из лучших способов социальной адаптации и реабилитации детей и молодежи с ОВЗ.
1. Через анкетирование опросили 40 родителей будущих актеров с ограниченными возможностями здоровья, подопечных центра (результаты: https://vk.com/cdb.kislovodsk?ref=group_menu&w=app5619682_-211796876 , вопросы: https://vk.com/app5619682_-211796876#728843 );
2. Провели глубинное интервью с 5 родителями детей с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся в театре «Храм слова».
По результатам этих исследований было выявлено, что главная проблема участников проекта состоит в слабо развитых навыках коммуникации и социального поведения. От сюда следуют: плохая речь, бедность словарного запаса, отсутствие развернутой речи, односложные ответы, неумение выстраивать диалоги для решения задач, плохая память, замкнутость, стеснительность, не желанте первыми идти на контакт, трудности во взаимодействии с малознакомыми людьми, отказ от общения с неприятными людьми. Для них сложны любые новые действия, необходимо все поэтапно разложить и объяснить несколько раз.
Также родители отмечают, что благодаря пробным занятиям в театре их дети учатся говорить четче, у них проявляется самостоятельность, пополнился словарный запас улучшилась речь и координация, развивается мелкая моторика. Таким образом, занятия театральной деятельностью способствуют многостороннему формированию социальной личности ребенка с ОВЗ и существенно облегчает его адаптацию к условиям жизни в обществе.
Более развернуто тема представлена во вложенных файлах раздела 8.1 и в файле "Дополнительная информация по проекту" в разделе 3.1

География проекта

Проект будет осуществлен на территории г. Кисловодска (на базе Благотворительного Центра развития и поддержки детей, подростков и людей с ограниченными возможностями здоровья «ЧУДО ДЕТИ», директор Е.Ф. Манчук и Инновационного детского развивающего центра «Храм слова», руководитель А.Г. Кузнецова). Также за время реализации проекта планируются гастроли по г. Кисловодску. Показ театральных постановок в Центральной детской библиотеке города Кисловодска, МБУДО «ДМШ №1 им. С. В. Рахманинова» города Кисловодска. Популяризация опыта полученного при реализации проекта будет осуществляться путем рекламы и распространения видеоролика о проделанной работе в медиапространстве, география проекта при этом расширится и охватит онлайн-аудиторию Российской Федерации.

Целевые группы

1. Семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья и особенностями развития,проживающие на территории города Кисловодска и посещающие инклюзивный центр "Чудо дети".
2. Дети дошкольного возраста от 3 до 5 лет с ограниченными возможностями здоровья (синдром Дауна, аутизм, ДЦП, ЗПР), проживающие на территории города Кисловодска и начинающие актерскую деятельность в рамках инклюзивного театра "Чудо дети".
3. Дети в возрасте от 6 до 13 лет с ограниченными возможностями здоровья ( аутизм, ДЦП, ЗПР), проживающие на территории города Кисловодска и начинающие актерскую деятельность в рамках инклюзивного театра "Чудо дети".
4. Юные люди от 14 до 20 лет (находящихся в психическо-эмоциональном состоянии характерном для детей возраста 9-12 лет), проживающие на территории города Кисловодска и начинающие актерскую деятельность в рамках инклюзивного театра "Чудо дети".
5. Эксперты в области социальной адаптации и инклюзивной работы из Кавказских минеральных вод и города Ставрополя