Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание устойчивой международной образовательной платформы, объединяющей студентов, преподавателей и экспертов из России и Узбекистана для совместного изучения, сохранения и популяризации историко-культурного наследия.
Особое внимание уделяется взаимодействию двух регионов — Русского Севера (Архангельская область) и Ферганской долины (Узбекистан) — как пример территорий с контрастными природно-климатическими и культурными особенностями.
Цель: развитие практических навыков и профессиональной мотивации у студентов России и Узбекистана для работы в сфере сохранения культурного наследия через инновационные образовательные практики и международное сотрудничество.
Основные этапы:
- Проведение конкурса студенческих проектов по сохранению материального и нематериального наследия (по результатам международного онлайн-лектория «Сохранение культурного наследия в меняющемся мире»);
- Реализация очной международной школы в Фергане с выездной практикой и экспертным семинаром;
- Создание цифровых продуктов (виртуальный тур, медиаформаты, арт-проект «Северный икат»);
Треки проекта:
1. Архитектурный трек:
Создание виртуального тура по объектам историко-архитектурного российского наследия Ферганы XIX века (здание военного губернатора, гимназии, храмы и др.).
2. Культурно-ремесленный трек «Северный икат»:
Практическое обучение студентов технике окрашивания и ткачества икат (атлас, адрас) на базе Маргиланского центра ремесленничества (внесен в список всемирного наследия ЮНЕСКО), а также знакомство с северным ткачеством Архангельской области.
Результатом станет создание кросс-культурных арт-практик, объединяющих традиции Севера и Востока.
Инновационность проекта:
-Междисциплинарный формат: соединение истории, архитектуры, искусства и IT-технологий;
-Внедрение цифровых инструментов в процесс изучения наследия (виртуальные туры, видеоконтент);
-Создание устойчивой международной образовательной программы «Сохранение культурного наследия» для университетов России и Узбекистана;
-Формирование нового формата гуманитарной дипломатии через студенческие и экспертные инициативы.
Ожидаемые результаты:
- Разработка 20 студенческих проектов по сохранению и популяризации наследия;
- Проведение международной школы (20 участников / 5 дней) и экспертного семинара (не менее 25 чел) в Фергане;
- Создание виртуального тура по объектам Ферганы XIX века;
- Разработка арт-практик «Северный икат»;
- Укрепление профессиональных и культурных связей между регионами «Севера» и «Юга».
Надёжный партнёрский консорциум (профессиональные общественные организации, вузы, органы власти, региональные центры сохранения и передачи традиционных знаний), объединяющий потенциал Архангельской области и Республики Узбекистан, является опорой проекта, формирует его стратегическую устойчивость и обеспечивает долговременный эффект результатов сотрудничества.

Цель

1. Развитие практических навыков и мотивации у студентов России и Узбекистана, обучающихся по направлениям подготовки, связанным с сохранением историко-культурного наследия (история, филология, культурология, строительство, архитектура и др.), для работы в сфере сохранения историко-культурного наследия через создание и реализацию доступной международной образовательной программы на основе инновационных подходов.

Задачи

1. Организовать и провести совместный международный образовательный онлайн-лекторий «Сохранение культурного наследия в меняющемся мире» для студентов двух стран.
2. Провести конкурс студенческих проектов по сохранению и популяризации материального и нематериального наследия Русского Севера и Узбекистана.
3. Реализовать очную научно-практическую школу в Ферганской области (Узбекистан) для победителей конкурса, включающую экспертный семинар и выездную практику по созданию междисциплинарных проектов.
4. Способствовать популяризации культурного наследия двух стран и профессии в сфере его сохранения через создание и распространение цифровых продуктов (виртуальный тур, медиаролики, проекты «Северный Икат»).

Обоснование социальной значимости

Ассоциация осуществляющая деятельность на базе северного вуза с 2017 года. Организация обладает широким интеграционным потенциалом и опытом сетевого партнёрства (около 40 организаций-членов по всей России), реализует международные и межрегиональные проекты, направленные на продвижение арктической науки и международное гуманитарное сотрудничество.
Современная система подготовки кадров в сфере сохранения культурного наследия в России и Узбекистане сталкивается с рядом острых проблем:
• недостаток практико-ориентированных образовательных программ и междисциплинарных курсов, объединяющих архитектурное, гуманитарное и технологическое направления;
• ограниченные возможности международного обмена опытом между молодыми специалистами, преподавателями и экспертами;
• низкая вовлеченность молодежи в сферу охраны культурного наследия из-за недостатка современных инструментов, цифровых технологий и интересных форм обучения;
• отсутствие устойчивых механизмов взаимодействия между образовательными организациями, органами власти и учреждениями культуры в вопросах практического сохранения и популяризации наследия.
Эти проблемы напрямую затрагивают целевые группы проекта – студентов, преподавателей, специалистов и экспертов, вовлечённых в изучение, реставрацию и сохранение культурных ценностей. Несмотря на богатое культурное наследие России и Узбекистана, многие молодые люди не рассматривают эту сферу как перспективное направление карьеры, а существующие учебные программы зачастую не дают им практических навыков и реального опыта работы с объектами наследия.
Особенно остро проблема стоит в регионах, где сосредоточено значительное число объектов культурного наследия, но ощущается дефицит квалифицированных кадров:
• в Архангельской области — специалистов по реставрации деревянного зодчества и традиционным ремеслам;
• в Ферганской долине — архитекторов, инженеров и культурологов, владеющих современными цифровыми методами фиксации и реставрации памятников.
Пилотный этап проекта (2024–2025 гг.) https://arctic-union.ru/o-konsortsiume/nashi_proyekty/?ELEMENT_ID=1708, который был осуществлен при поддержке Губернаторского центра Архангельской области, подтвердил, что студенты и преподаватели из обеих стран испытывают острую потребность в реальном международном опыте и практической работе, а также в современных образовательных форматах, основанных на междисциплинарности и цифровых технологиях.
Так, в ходе первой реализации проекта:
• 102 студента и 19 специалистов из России и Узбекистана прошли обучение в международном онлайн-лектории;
• было разработано 22 студенческих проекта по сохранению материального и нематериального наследия;
• проведена очная школа в Кенозерье, позволившая участникам получить уникальные практические навыки;
• создано три цифровых продукта, включая облако точек для 3D-модели Часовни Николая Чудотворца.
Отзывы участников подтвердили не только образовательную, но и гуманитарную значимость проекта. Российские студенты отметили ценность знакомства с узбекскими ремесленными традициями и архитектурой, а участники из Узбекистана подчеркнули уникальный опыт работы с северным деревянным зодчеством и технологиями цифровой фиксации.
Проект стал площадкой для диалога культур и народной дипломатии, позволив участникам увидеть общее историческое наследие России и Узбекистана как единое культурное пространство.
Социальная значимость проекта заключается в том, что он:
• создает новые возможности профессионального роста для молодежи двух стран;
• способствует восполнению кадрового дефицита в сфере охраны культурного наследия;
• формирует новое поколение специалистов, способных сочетать традиционные ремесленные знания с современными цифровыми технологиями;
• способствует повышению имиджа российской науки и образования за рубежом как инструмента культурного взаимодействия и мягкой силы.
В рамках проекта будут реализованы два направления — новые концептуальные находки, которые определили его основу.
1. Архитектурный трек (г. Фергана) — исследование, цифровая фиксация и популяризация памятников архитектуры XIX века - "российское наследие" (храм Прп. Сергия Радонежского, Часовня Александра Невского, Дом офицеров, здание военного губернатора и др.).
2. Культурно-ремесленный трек «Северный икат» — практическое обучение традиционным технологиям ткачества и окрашивания тканей в Маргиланском центре ремесленничества (объект всемирного наследия ЮНЕСКО) и интеграция этих знаний с северными техниками Архангельской области.
Оба направления объединены общей миссией — сохранить, осмыслить и обновить культурное наследие двух стран в современном мире, создавая новые формы образовательного и художественного взаимодействия.
Более того, актуальность и востребованность данной работы на официальном уровне была дополнительно подтверждена включением проекта в список приоритетных направлений сотрудничества по итогам визита бизнес-миссии Архангельской области в Республику Узбекистан и закреплением в дорожной карте развития сотрудничества (2023).

География проекта

РФ: Архангельская область: г.Архангельск, Республика Узбекистан: г. Ташкент, г. Фергана, г. Коканд, г. Маргилан, г. Риштан, г. Наманган

Целевые группы

1. Студенты бакалавриата вузов Архангельской области и партнерских вузов Республики Узбекистан, обучающихся по направлениям, связанным с сохранением историко-культурного наследия (история, филология, культурология, строительство, архитектура и др.) (не менее 100 человек)
2. Специалисты: представители исполнительных органов власти, вовлеченные в тематику сохранения объектов культурного наследия, преподаватели (академическое сообщество Архангельской области и Республики Узбекистан), эксперты профильных организаций (учреждений культуры, национального парка и т.д)