Проекты

Краткое описание

Создание природного общественного пространства в ландшафтном парке «Бежин луг 21 век» растительного лабиринта общей площадью 41526,5 кв. метров.
Проект лабиринта-леса войдет в книгу рекордов России, как самый большой растительный лабиринт.
Неравнодушные люди присылают растения семена, и саженцы из разных стран и всех регионов России, чтобы мы посадили их в лабиринте. Многие приезжают лично, что бы посадить от себя дерево. Так собирается банк из редких и исчезающих видов растений.
Девиз проекта: «Мы все разные, ходим по одной земле и дышим одним воздухом, все живем на одной планете и сохранить ее наша общая задача! Если каждый из нас посадит дерево, получится ЛЕС – Лес национального единства, культуры, уважения и мира в нашем маленьком мире!»
Основные лесные аллеи:
- «Россия» где собираются растения от людей из всех регионов Российской Федерации,
- «Память» посадка деревьев в честь людей, погибших за Россию в 21 веке,
- «Сильные люди», посадка деревьев в честь людей, которые сделали вклад в развитие и процветание России 21 века,
- «Президентская» в честь президента России 21 века,
- «Любви, счастья и здоровья» от участников проекта.
Лес формируется по принципам сенсорных садов и правилам природной терапии. Помогает восполнять дефицит эмоционально-чувственного общения с природой у детей, особенно с ограниченными возможностями. Способствующий развитию экологической культуры людей. Специальное обустройство территории предусматривает включение в работу всех сенсорных систем человека: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса.
Общение с растениями развивает эмоциональное восприятие. Природо-терапия развивает чувства восприятия, снимает напряжение, страх, агрессивность, помогает понять ценность существования. У людей с ограниченными возможностями можно выработать улучшение координации, равновесия и выносливости; у пожилых и молодежи улучшить мелкую моторику (ловкость движений).
Лес наполняется растениями, разного срока цветения, запаха формы, цвета, создается аптекарский огород. Лес разделен на стихии; вода, огонь, земля, воздух, и сенсорные сады вкусов, цветов, запахов, звуков и ощущений. Наполняется архитектурными и дизайнерскими элементами, сенсорными дорожками из камней, песка, плиток разной фактуры. Для игры ветра колокольчики, ловушки для звуков, кормушки для птиц.
В лабиринте создаются условия для проведения образовательных и экскурсионных мероприятия на регулярной основе. Лабиринт станет местом духовного притяжения для окрестных жителей и туристов.

Цель

1. Создать музей -живой природы лабиринт "Лес межнационального единства", который включает в себя историческое, образовательное, оздоровительное, рекреационное, научное и культурное значение.
2. Установить рекорд - посадив самый большой в России лабиринт – лес площадью 41526,5 кв. метров.
3. Сформировать точку роста социокультурной активности, способную обеспечить переход от пассивной (потребительской) к активной (содействие и сотрудничество) степени вовлеченности местных жителей в преобразование своей территории средствами агрокультуры и самозанятости.

Задачи

1. Развить сотрудничество и сформировать партнерские связи между учреждениями/организациями культуры и образования и общественными организациями, органами власти и бизнесом, и между активными общественными силами соседних территорий с акцентом на сетевое взаимодействие в рамках проекта.
2. Приобщить молодежь к проектной деятельности на основе комплексного культурно-экологического подхода, объединяющего изучение природосберегающих технологий, современных экологических проблем, возможностей методов и средств дизайн-проектирования, основ сенсорики и природотерапии.
3. Создать основу лабиринта-леса на территории и сформировать основные зоны- пешеходные, сенсорные, растительные.
4. Собрать и сохранить генофонд растений средний полосы в рекреационных, оздоровительных, культурных, водоохранных, почвозащитных и санитарных целях. Создать маточный комплекс сортовых и диких растений со всей России.
5. Создать условия природотерапии (определённой ландшафтной среды) для использования всех органов чувств в познании природы детьми (в т.ч. с ограниченными возможностями), позволяющие восполнить дефицит эмоционально-чувственного общения с природой с внедрением оздоровительных практик.
6. Создать и реализовать на постоянной основе образовательные программы - квесты по органическому земледелию, травничеству, и русской культуре садово-паркового искусства, народным традициям, поверьям и обрядам. Создать условия для развития образовательного туризма.
7. Сформировать: - практики здорового образа жизни, основанных на принципах природотерапии и правильного питания дикоросами; - программы регулярных экскурсий и квестов по сенсорным садам лабиринта и занятий природо терапии. Содействовать саморазвитию людей с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

Природоохранная
При реализации задач проекта по сбору и сохранению исчезающих видов растений, мы внесем маленький вклад России в программу по сохранению природного наследия и реализации Конвенции о биологическом разнообразии. Лес высаживается по правилам органического земледелия это дает возможность растениям жить и размножатся практически без вмешательства человека (окучивание, прополка, полив…).
Мы собираем редкие и исчезающие виды растений, создаем маточный банк растений, что бы в дальнейшем можно было размножать и переселять растения в парки или дикую природу. В наших силах сохранение реликтовых растений, переживших четвертичный, ледниковый период, целебных для человека, и важных для биологического разнообразия всей планеты.
Культурная
Проект реализуется в парке Бежин луг 21 век МО Тургенево. Рядом с историческим Бежиным лугом, описанным И.С. Тургеневым и местом жизни и творчества писателя. Артобъект живой природы в стиле русских садов и парков будет знакомить участников с устройством садово - парковой архитектурой Руси, принципами аптекарского огорода, традициям травничества и фитотерапии. В лабиринте планируется проведение культурно просветительских мероприятий – театральные постановки совершенно нового формата, в которых зрители будут принимать прямое участие.
Историческая
Каждое дерево, посаженное нами - дар будущему. Все, кто сажает деревья в лабиринте, получают именные сертификаты, которые регистрируются в книге создателей. К примеру, из Государственного музея-заповедника "Петергоф" нам привезли уникальный дуб – правнук дуба,посаженного Петром I на Крестовском острове. Мы наемся, что через столетия наш лабиринт станет дальней и очень интересной историей.
Образовательная и оздоровительная
Проект ориентирован на создание благоприятных социально-педагогических и социально - экологических условий для реабилитации детей, в том числе детей с ограниченными возможностями средствами эмоционально-чувственного восприятия природной среды; и предоставляет собой низкоуровневые образовательные, просветительские и рекреационные программы для различных социальных слоев общества.
С посетителями лабиринта: детьми организованных групп из детских садов и школ, родителей с маленькими детьми и детей с ограничениями здоровья, – силами педагогов-волонтеров и педагогов дополнительного экологического образования будут проводиться занятия природотерапии.

География проекта

Реализация проекта рассчитана на участие самых широких масс населения не зависимо от социального статуса, здоровья, политических, религиозных и национальных взглядов. Девиз проекта:«Мы разные и нас много, но мы все живем на одной планете, ходим по одной земле и дышим одним воздухом! Если каждый из нас посадит одно дерево, то получится ЛЕС – Лес национального единства, культуры и уважения друг друга, и мира в нашем маленьком мире!» Проект реализуется в Тульской области, а участвуют в его создании люди из разных областей России и других стран. По сбору растений проводится акция: "С миру по семечку - вырастет сад", которая из всероссийской стала международной т.к. в дар полетели посылки с семенами и саженцами из разных стран. Каждый, кто присылает семена и саженцы, получает именной сертификат участника и создателя. В проекте принимают участие студенты и школьники, представители органов государственной власти, общественники, ботанические сады, волонтеры - экологи...

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Женщины
3. Молодежь и студенты
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья
5. Пенсионеры
6. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды