Проекты

Краткое описание

Настоящий проект является расширением Культурно-образовательного, просветительского проекта «Театр Музыка и Живопись как форма познания мира», который был создан в помощь общеобразовательной школе и вызвал огромный интерес у школьников, молодёжи, преподавателей русского языка и литературы и направлен на воспитание уважения, любви и гордости к нашим национальным ценностям (искусству, литературе, театру), играющим объединяющую и формирующую роль в сознании граждан нашей страны.
1 Тематические школьные уроки в форме лекций-концертов по темам, изучаемым в школе
2 Спектакли по темам школьной программы.
3 Диспуты после них.
4 Создание электронной книги отзывов – сочинений.
Все ступени выше изложенного проекта продуманы как глубокое погружение в содержание произведений и эпоху автора, что помогает понять преемственность в движении литературно-философской мысли в России. Такой подход позволяет вовлечь молодых людей в диалог о русской культуре, приблизить их к темам классического автора на столько, чтобы они смогли пережить судьбу его героев, чтобы это стало их эмоциональным опытом, который столь важен в сложный период взросления.
Данный проект создается по ключевым темам русской литературы, изучаемым в школе. В определении и разработке тем участвуют преподаватели школ и ВУЗов, представители ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка». В реализации проекта участвуют НП "Культурный круг" и профессиональные актёры, режиссёры, художники Товарищества артистов МХАТ, продолжающие великую традицию художественного театра, что создает особую атмосферу исторической сопричастности и повышает статус проекта.
Уникальность проекта заключается в том, что он использует принципиально иной образовательный ресурс – театральный спектакль-диалог. Сейчас проект состоит из двух спектаклей по поэтическому и прозаическому материалу «серебряного века» - «Незнакомый господин Чехов» по А.П. Чехову и «Чётки судьбы» по А.А. Ахматовой.
Продолжением проекта станет изучение одного из классиков русской драматургии Александра Николаевича Островского - создателя русского национального театра, в него войдут лекция-концерт «А.Н. Островский и загадка русской души» на примере пьесы "Гроза" и полноценный спектакль "Жестокий водевиль" по пьесе А.Н. Островского «Без вины виноватые». Выбор наш не случаен - о сложности донесения до современных школьников произведений А.Н. Островского говорилось на ежегодном всероссийском педагогическом форуме, проходившем в Москве в августе 2017г. По прошествии данного форума ООО Ассоциация учителей литературы и русского языка обратилась к нам с просьбой о создании данного проекта. Ожидаемым эффектом которого является, содействие эстетическому и культурно-нравственному воспитанию молодёжи на основе российских цивилизационных ценностей, объединение культурного пространства, популяризация русского языка и литературы, расширение методологических возможностей учителя через синергию усилий образовательных организаций и организаций культуры.

Цель

1. Содействие эстетическому и культурно-нравственному воспитанию школьников и студенческой молодёжи на основе российских цивилизационных ценностей. Гуманизация общества.
2. Объединение культурного и образовательного пространства России путём популяризации русского языка и литературы средствами театра. Повышение качества образования.

Задачи

1. Развитие эмпатии, эмоционального интеллекта, способности осмысленного, чувственного восприятия художественного текста. Преодоление последствий клипового мышления средствами театральной культуры, создание мотивации для обращения к классикам русской литературы.
2. Отработка новых моделей социокультурного взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры. Налаживание межрегиональных связей.
3. Выработка и представление методик, содействующих повышению интереса подрастающего поколения к знакомству с русской классической литературой, расширение методологических возможностей учителя.
4. Обобщение и осмысление полученного опыта. Преодоление последствий клипового мышления среди современной молодёжи.
5. Решение технических задач по подготовке мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

На современном этапе становления России необходимостью является гуманизация общества, которая требует нового типа взаимоотношений между людьми, построенных на уважении индивидуальности и самобытности каждого. Поскольку сегодня система образования в России нацелена на воспитание логического интеллекта, возникает перекос в воспитании личности в сторону логических концепций. А так как сами молодые люди много времени проводят в виртуальном пространстве у телевизора, за компьютером, у них стремительно развивается клиповое мышление и синдром «засушенного сердца», возникают проблемы, связанные с общением, мотивацией для получения знаний. Всё это ведёт к деградации личности. На этом фоне особенную актуальность начинает приобретать процесс культурно-нравственного воспитания, становления духовной культуры личности, развития эмоционального интеллекта, утверждения в сознании ценностей, ключевой из которых является эмпатия - способность к сочувствию, состраданию, сопереживанию, умение радоваться за другого. Для облегчения этого процесса культура должна идти рука об руку с образованием и воспитанием. Проект просветительский, создан на стыке образования и культуры. Инновационность его в удачном соединении культурного и образовательного компонентов, ведущем к многократному усилению одного и другого. Вырос он из потребностей школьников, преподавателей литературы и русского языка, молодёжи и полностью соответствует стратегии инновационного развития РФ, Новым образовательным стандартам современной школы, но не является простым приложением к школьному уроку - это комплекс мероприятий, который направлен на формирование творческой личности через осмысление основных культурных феноменов российской цивилизации. На фоне агрессивной, борьбы за умы мощнейшим средством влияния на сознание является виртуальная реальность, которая очень часто оспаривает реальность истинную, извращает смысл привычных понятий. Люди перестают доверять слову. Язык и литература, которая всегда являлась мощнейшим объединяющим началом, требуют сегодня дополнительного чувственного усиления. Театр, где информация предаётся не только в виде набора визуальных или слуховых образов, но и идёт от «сердца к сердцу», воздействуя на чувства зрителя через живого её носителя – артиста –способствует общению, диалогу, пробуждает сострадание к героям – развивает эмпатию. В соединении его с образовательным процессом лежит ресурс для повышения качества образования.

География проекта

География проекта - Москва, Мурманск, Уфа, Казань, Ульяновск, Симферополь, Севастополь определена таким образом, поскольку - со всеми перечисленными регионами существуют партнёрские взаимоотношения у НП "Культурный круг" или у наших партнёров - ООО "Ассоциация учителей литературы и русского языка", которая имеет отделения во всех перечисленных регионах.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Педагоги