Проекты

Краткое описание

Наша страна многонациональна и многолика, многокультурна. Нельзя назвать какой-то народ важнее, а культуру значимее, каждый этнос внес свой вклад в развитие Российской Федерации и только вместе мы сильны.
Сегодня культурное образование детей, начиная с младшешкольного возраста, должно способствовать тому, чтобы, с одной стороны, ребенок осознал свои корни и тем самым мог определить место, которое он занимает в мире, и с другой стороны - привить ему уважение к другим культурам. Умение жить в мире разных людей и идей, способность иметь права и свободы, при этом, не нарушая прав и свобод других людей, то есть толерантность, не передается по наследству. В каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начнется формирование соответствующих качеств личности, тем большую устойчивость они приобретут.
Проект "Культурный альманах: от Якутская до Калининграда" направлен на приобщение детей начального звена школы (7 - 10 лет) к культурным ценностям и традициям народов России, формирования представлений о России как многонациональной, но единой стране, с добрососедскими отношениями каждого народа к друг другу.
Обоснование уникальности проекта: в рамках реализации проекта предполагается проведения комплекса тематических занятий (4 занятия по 30 минут в 1 день, всего 2 раза в неделю), где дети через разные формы культурно-досуговой деятельности будут знакомиться с культурно-обрядовыми традициями, декоративно-прикладным творчеством и рукоделием, музыкальным творчеством и государственными символами народов России. Весь изученный материал участники будут собирать в "культурный альманах" (книга А4 формата), которая представляет собой отдельные страницы с пропечатанными за ранее в них материалом (легенда, сказка, виды национальных инструментов, список праздников, народная игра, кроссворд, раскраска национального костюма, место для вклеивания изготовленного ребенком орнамента или поделки, список литературных источников поэтов и писателей) по каждому изучаемому народу, которые они заполняют на занятиях.
Во время посещения одного дня комплекса (длительность комплекса - 4 занятия по 30 минут), дети знакомятся с одним народом. Всего будет изучено 20 народов России.
Весь культурно-познавательный материал делится на 5 блоков - народы Центральной России (русские, мордва, чуваши) народы севера (ненцы, чукчи, карелы), юга (дагестанцы, нахские и абхазо-адыгские народы, грузины), восточной и западной частей России (славяне, тюрки, финно-угры и народы Кавказа). На каждый блок отводится 4 дня или 12 занятий, в каждом блоке будет изучено 4 народа, его самобытность жизненного уклада, культурные традиции и праздники, инструменты, фольклор.
Этапы работы проекта: с 1 июля до 28 ноября.
Планируется привлечь более 150 участников (учащиеся начальной школы МОУ Майская гимназия п. Майский").

Цель

1. Формирование у детей младшешкольного возраста первоначальных, позитивных представлений о многообразии культур народов России, воспитание основ толерантности и чувства общности через игровую, празднично-обрядовую, творческую и познавательную деятельность.

Задачи

1. Разработать теоретический, практический и демонстрационный материал о культуре, традициях 20 народов России для проведения комплексов занятий
2. Закупить материалы, оборудование и подготовить пространство для проведения комплексов занятий
3. Подготовить и провести комплексы занятий для детей 7 -10 лет
4. Подготовить и провести рекламно-информационную компанию

Обоснование социальной значимости

Без знаний своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.
Россия - это уникальная страна, объединяющая более 190 народов, каждый из которых имеет свою богатую историю, традиции, обычаи и язык. Единство народов России - это не просто политический лозунг, это реальность, которая проявляется в тесном переплетении культур, взаимообогащении и взаимной поддержке. В Год единства народов России особенно важно показать детям красоту и многообразие нашей страны, научить их ценить и уважать культурное наследие каждого народа.
Младший школьный возраст - важнейший этап в развитии ребенка. Этот период первичной социализации, приобщения его к миру общечеловеческих ценностей, время активного формирования личности, когда закладываются основы мировоззрения, ценностные ориентации и гражданская позиция.
Проблема заключается в ограниченном понимании детьми младшего школьного возраста многообразия народов страны и их вклада в общее культурное пространство. Также существует отсутствие целенаправленной работы по формированию у детей чувства единства и взаимоуважения к представителям различных национальностей.
Именно поэтому проект "Культурный альманах: от Якутска до Калининграда", направлен на знакомство детей с многообразием культур народов России, является особенно актуальной. Кроме того, реализация данного проекта будет способствовать развитию у детей познавательного интереса, творческих способностей, коммуникативных навыков, а также формированию толерантности и уважительного отношения к другим культурам.
Актуальность изучения культуры народов России закреплена в Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Также сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей, включая единство народов России, закреплено в Указе Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»; Указ Президента РФ от 11 июля 2025 года №474 «Об утверждении основ государственной языковой политики Российской Федерации» — регулирует работу библиотек в Год единства народов России, включая продвижение знаний об истории и культуре народов России; Важным документом подчёркивающим актуальность проекта является утверждённый Указ Президента Российской Федерации от 25.12.2025 № 962 "О проведении в Российской Федерации Года единства народов России".
Президент РФ Владимир Путин неоднократно подчеркивает, что для страны крайне важно сохранять культуру, обычаи и языки каждого народа. В этом кроется сила и огромный потенциал России. Такое заявление глава государства сделал в ходе выступления на пленарном заседании XXV Всемирного русского народного собора. «У нас большая многоликая страна, и в этом многообразии культур, традиций, обычаев наша сила, огромное конкурентное преимущество и потенциал. Мы должны его постоянно укреплять, беречь, беречь это многообразное согласие, наше общее достояние», - сказал президент. https://www.tatar-inform.ru/news/putin-otmetil-vaznost-soxraneniya-kultur-obycaev-i-yazykov-vsex-narodov-rossii-6005642, https://ura.news/news/1052708234

Управление культуры администрации Белгородского муниципального округа, АУК «ЦКС Белгородского муниципального округа, МУК ЦБ Белгородского муниципального округа, МБУ ДО "Детская школа искусств" посёлка Майский и другие партнёры поддерживают проект и предоставляют условия для его реализации (предоставление площадок для практических и теоретических занятий, организации мероприятий, занятий по освоению музыкально-инструментального творчества, итогового мероприятия, информационное и организационное сопровождение, и т.д)п.12, что также подтверждает остроту и актуальность существующей проблемы.
Сегодня в поселке Майский для приобщения детей к национальной культуре и традициям своего народа организована предметно-развивающая среда (кружковая деятельность по отдельным направлениям), но изучению традиций других народов России не уделяется внимание. А тем не менее классы образовательной школы заполняют учащиеся разных национальностей народов России, именно поэтому актуальность проекта возрастает, чтобы прежде всего создать уважительное отношение разных народностей к друг другу.
Участие в творческих занятиях способствует формированию дружеских связей и объединению детей с общими интересами. Занятие самобытным традиционным творчеством положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка, что даёт возможность снять напряжение после школы.

География проекта

Майское сельское поселение Белгородского муниципального округа

Целевые группы

1. Дети от 7 до 10 лет проживающие на территории поселка Майский, учащиеся начальной школы