Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой систему мероприятий по неформальному образованию для молодежи: школьников, студентов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, молодежи трудящейся на предприятиях и в организациях.
Проект состоит из нескольких этапов:
1) Первый этап – уже реализован. Это запуск заявочной кампании, заочный отбор из 200 заявок 50 участников очного этапа обучения в Республике Татарстан, проведение очных этапов (ноябрь 2019 г., проведения конкурса (из 50 претендентов – 10 участников) на Всероссийский форум по неформальному образованию (4-8 декабря 2019 г., г. Казань). Создание Молодежного тренингового центра Татарстанской республикой организации Всероссийской общественной организации "Российский Союз Молодежи", участие тренеров МТЦ РТ в образовательных программах молодежных объедений и общественных организаций (пр. Кадровая школа Татарстанской республиканской организации Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» 13-15 апреля 2020 г., г. Казань)
2) Второй этап – составление плана проведения образовательных сессий по неформальному образованию в 10 муниципалитетах Республики Татарстан (Казань, Набережные Челны, Нижнекамск, Альметьевск, Зеленодольск, Бугульма, Елабуга, Лениногорск, Чистополь, Заинск) профессиональными тренерами МТЦ ТРО РСМ (обученные Ассоциацией тренеров Российского Союза Молодежи), в области личностных качеств и soft skills компетенций (Социальное проектирование, эмоциональный интеллект, организация событийных мероприятий, ораторское искусство и др, которые не менее востребованы молодежью в данном муниципалитете). Запуск заявочной компании в каждом муниципалитете для регистрации на тренинги, отправка информационных писем в учебные заведения и информирование в социальных сетях.
3) Проведение образовательных сессий по неформальному образованию в 10 муниципалитетах Республики Татарстан, участниками которых станут более 800 человек в возрасте от 14 до 30 лет.

Цель

1. Организация образовательных сессий по неформальному образованию тренерами Молодежного тренингового центра Республики Татарстан для школьников старших классов, студентов профессиональных образовательных организаций и высших учебных заведений, молодых специалистов предприятий Республики Татарстан в возрасте от 14 до 30 лет в 10 крупных городах Республики Татарстан (Казань, Набережные Челны, Нижнекамск, Альметьевск, Зеленодольск, Бугульма, Елабуга, Лениногорск, Чистополь, Заинск)

Задачи

1. Проведение анализа актуальных тем для мастер-класса в 10-ти крупных городах Республики Татарстан, проведение опроса среди школьников, студентов, работающей молодежи.
2. Проведение заявочной кампании и регистрации участников (более 1000 человек) на образовательные сессии тренеров.
3. Организация и проведение образовательных программ в муниципалитета более чем с 800 участниками в 10 крупных городах Республики Татарстан.

Обоснование социальной значимости

Глобальная задача данного проекта имеет несколько направлений, главный из которых – неполное соответствие навыков выпускников требованиям рынка труда, а также отсутствие дополнительных навыков для карьерного роста работающей молодежи. Больше половины опрошенных россиян (56%) оценивают качество подготовки в российских вузах как среднее, примерно так же его оценивают работодатели (55%), а среди молодых специалистов так думает только треть (36%). В особом дефиците: практические профессиональные навыки и гибкие компетенции. При этом именно от гибких компетенций очень часто зависит способность к мотивации себя и окружащих, дисциплине и самообучению, которые позволяют успешнее овладевать профессией (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=%20115775).

«Гибкие навыки» чаще формируются за границами традиционной образовательной программы, которая направлена на подготовку профессионала в определенной специальности. В связи с этим большой востребованностью пользуются курсы, направленные на развитие надпрофессиональных компетенций, проектная деятельность, школы студенческого актива и молодежные форумы, в рамках которых молодые люди могут получить необходимые знания. Постоянно растет спрос на формирование таких «гибких навыков» в регионах и образовательных организациях: образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях среднего образования. Особенно остро ощущается это в колледжах, в связи с чем Президент Российской Федерации дал отдельное поручение: «Необходимо, чтобы профессиональные образовательные организации обеспечивали не только современную профессиональную подготовку, но и учитывали в программе образования обучение так называемым гибким навыкам (Soft skills): умение работать в команде, решать творческие, нестандартные задачи и настраивать молодых людей и вообще людей любого возраста на постоянное совершенствование, постоянную учебу, движение вперед в прямом смысле слова» (http://tass.ru/obschestvo/5012763). При этом органы студенческого самоуправления в колледжах, которые должны эту тему развивать, работают неэффективно. Проведенный опрос студентов колледжей Казани показал, что только 87% респондентов знают, что в их учебном заведении существует и реально работает студенческий совет; 25% респондентов, что их студенческий совет работает эффективно; 45% респондентов считают, что мероприятия студенческого совета проводятся на хорошем уровне; 38% респондентов считают, что государственные структуры проводят недостаточное количество мероприятия для студентов колледжа; и только 29% респондентов оценили работу своего студенческого совета на «5» баллов по пятибалльной шкале.

Образовательные организации нуждаются в повышении качества проведения своих молодежных площадок, внедрению курсов по развитию надпрофессиональных и формирования современных компетенций у молодежи. Однако образовательные организации и региональные органы по работе с молодежью часто не могут себе позволить постоянное привлечение сторонних специалистов в связи с ограниченностью бюджета. Внешние тренеры не всегда хорошо ориентируются в особенностях региональной ментальности. При этом, по данным Всероссийского конкурса органов студенческого самоуправления более 75 % всех заявленных университетов выездные образовательно-просветительские мероприятия. В масштабах страны охват студенческого актива образовательными проектами только в высшей школе можно оценить на уровне 500-600 тысяч студентов год, в том числе более 100 тысяч человек – в рамках выездных образовательных мероприятий. Потраченные на эти мероприятия деньги станут бессмысленны без привлечения хороших тренеров и специалистов.

Решение проблемы – в создании разветвленной сети подготовленных кадров по неформальному обучению и гибким навыкам для молодежи в субъектах Российской Федерации. Это позволит обеспечить растущий спрос со стороны органов по делам молодежи, общественных организаций, студентов и школьников, при это даст возможность сэкономить на проезде тренеров из Москвы и Санкт-Петербурга. Такая работа в России постепенно ведется, но ей нужен системный импульс. Не только в виде обучения тренеров, но и через наполнение их работы грамотной методологией и конкретными проектными инициативами.

Развитие личностных навыков будущих выпускников и молодых специалистов на местах будет способствовать сохранению человеческого капитала на местах, в частности это актуально малым городам с населением менее 500 тысяч человек, что соответствует задачам «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» № 1662-р, а также «Основам государственной молодежной политики РФ до 2025 года» 2403-р. По данным Агентства Стратегических Инициатив, уже сейчас необходимых мер, направленных на формирование у молодежи компетенций, отвечающих актуальным вызовам современной жизни и требованиям инновационной https://asi.ru/news/86840/

География проекта

Участниками проекта будут жители 10 крупных городов и муниципалитетов Республики Татарстан ( Казань, Набережные Челны, Нижнекамск, Альметьевск, Зеленодольск, Бугульма, Елабуга, Лениногорск, Чистополь, Заинск)

Целевые группы

1. Участниками образовательных программ станут школьники старших классов, студенты профессиональных образовательных организаций и высших учебных заведений, молодые специалисты предприятий Республики Татарстан в возрасте от 14 до 30 лет.