Проекты

Краткое описание

На базе библиотеки будет создано современное, комфортное, уютное пространство для общения и организации творческого досуга подростков. Будут работать творческие площадки по направлениям: рисование «Увлекательная живопись», вышивка и вязание «Волшебная нить», работа с глиной и гипсом «Юный ваятель», декоративно-прикладное «Творческая мастерская», работа с тканью «Чудесный лоскуток». На мастер-классах по рисованию проектом предусмотрено, что занятия будут направлены на совершенствование навыков художественного творчества подростков, знакомство с различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов. У подростков будет возможность поэкспериментировать в рисовании, тем самым повысится интерес к изобразительному искусству. На мастер-классах по вышивке и вязанию подростки познакомятся с основными приемами и навыками вязания крючком и спицами, вышивкой крестом и бисером, созданием поделок из ниток в технике стринг-арт и ковровой вышивки. На мастер-классах по работе с гипсом подростки научатся самостоятельно разводить гипс и заливать игрушки-сувениры, фоторамки, панно. Познакомятся с необычным материалом для лепки - полимерной глиной - и изготовят из неё брелоки, серьги, подвески и небольшие статуэтки. На мастер-классах «Чудесный лоскуток» подростки научатся работать с тканью, познакомятся с основами композиции, цветоведения, дизайна и художественного оформления изделий из ткани. Сошьют игрушки и аппликации из фетра и ткани, в лоскутной технике - прихватки и покрывало, коврик из уголков ткани. На мастер-классах по декоративно-прикладному творчеству подростки узнают о новых направлениях рукоделия. Научатся делать украшения из эпоксидной смолы, варить мыло и свечи, работать с шерстью, расписывать кружки и тарелки, создавать новогодние игрушки и др.

Цель

1. Создание условий для творческого развития личности, формирование познавательных интересов и организация содержательного досуга.

Задачи

1. Проведение обучающих занятий по различным техникам рисования, совершенствование навыков художественного творчества подростков, знакомство с различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов.
2. Воспитание эстетического вкуса и чувства прекрасного, развитие усидчивости и аккуратности, формирование основных приемов и навыков вязания крючком и спицами, вышивки крестом и бисером, создание поделок из ниток в технике стринг-арт и ковровой вышивки.
3. Развитие мелкой моторики, таланта, фантазии, пространственного воображения, мышления, познавательного интереса к выполнению поделок из гипса и полимерной глины.
4. Знакомство с новыми видами рукоделия с элементами творчества, развитие художественного вкуса и инновационного мышления, расширение представления о многообразии видов декоративно – прикладного творчества.
5. Формирование познавательных, практических и творческих умений и навыков, овладение практическими умениями обрабатывать текстильные материалы с целью создания изделий из ткани, воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, ответственности за результаты своей деятельности.

Обоснование социальной значимости

Очень актуально на сегодняшний день стоит проблема свободного времяпровождения подростков. Кто-то из их бесцельно проводит свой досуг на улице, кто-то общается в виртуальном мире и лишь небольшой процент подростков посещают кружки, секции, музыкальные и художественные школы. И когда задаешь им вопросы, почему они не нашли себе занятия по душе, многие отвечают, что не знают чем заняться, кто-то говорит, что они расположены далеко от дома, а кто-то ссылается на финансовые проблемы в семье. Досуг оказывает огромное влияние на все сферы жизнедеятельности человека. Особенно важно его значение в подростковом возрасте. Если же подросток не знает, как провести своё время и полностью предоставлен себе, то в будущем у него могут возникнуть серьёзные проблемы, которые проявятся в низком уровне общей культуры, примитивности форм отдыха, росте подростковой преступности. Ещё в феврале 2020 года в нашем городе прошла традиционная встреча молодых людей "Диалог на равных" с Главой администрации муниципального района Белебеевский район Азатом Сахабиевым, на которой обсуждались вопросы учёбы, досуга и трудоустройства современной белебеевской молодёжи. Одна из участниц встречи - одиннадцатиклассница школы №17 внесла предложение о рассмотрении возможности открытия в городе досугового центра, помимо Центрального дворца культуры и ЦНК "Урал Батыр" https://belizv.rbsmi.ru/articles/konkursy/dumat-i-deystvovat-na-operezhenie-/?sphrase_id=801705 . В 2023 г. библиотечными работниками было проведено социологическое исследование на тему "Подросток и досуг", целью которого было определить наиболее популярные виды проведения досуга. В опросе приняли участие 316 учащихся в возрасте 12-16 лет. Первый этап опроса проводился в социальных сетях, второй - в учебных заведениях города. На вопрос «любите ли вы заниматься творчеством» 83% ответили положительно. «Хотели бы посещать творческие мастер-классы?» - 93% ответили «да». «Умеете ли вы вязать?» - 23% ответили «да», 51% , что хотели бы научиться. На вопрос «Какие виды вышивки вы знаете?» 43 процента ответили, что ничего не знают о вышивке, но хотели бы узнать и попробовать что-нибудь вышить. Девочек очень заинтересовало лоскутное шитье, и они 92% хотели бы научиться этой техникой шитья. Войлочным валянием в нашем городе занимаются только единицы жителей, и поэтому опрошенные подростки 97% никогда даже не видели изделия, выполненные этой техникой, но очень бы хотели попробовать освоить это ремесло. 92% опрошенных сказали, что хотели бы научится чему-то новому и необычному. 72% подростков ответили, что хотели бы научится делать подарки для друзей и близких своими руками. Таким образом, мы пришли к выводу о необходимости создания условий для творческого развития личности, формирования познавательных интересов и организации содержательного досуга на базе библиотеки - пространства альтернативного времяпровождения, ориентированного на аудиторию активных и креативных молодых людей, предпочитающих живое общение.

География проекта

Республика Башкортостан, город Белебей

Целевые группы

1. Подростки 12-16 лет