Проекты

Краткое описание

Организаторы Проекта ставят целью сохранение и популяризацию истории и традиционной культуры славянских, финно-угорских и тюркских племен, принимавших участие в формировании Древнерусского государства, а также народов, населявших территорию Южного Урала и примыкающие территории в эпоху Средневековья (IX–XIII вв.).
Первый этап Проекта связан с проведением Локальных Фестивалей - мероприятий культурно-просветительского характера в образовательных учреждениях Троицка для учащихся 5 – 10 классов, а также в МКУ СО «Социальный приют для детей и подростков» и МКУ «Центр помощи детям-сиротам» для воспитанников 10 – 16 лет. Локальные Фестивали предполагают чтение цикла лекций с элементами «живой истории», посвященных этническому взаимодействию и традиционной культуре различных народов эпохи Средневековья, а также проведение мастер-классов (гончарное и кузнечное дело, обработка бересты, валяние шерсти, ткачество, набивка рисунка на ткань и др.), тематических игр и квестов с учетом возрастных особенностей участников и учебного материала предмета «История России». Фестивали организованы силами привлеченных специалистов, сотрудников музея, участников клуба исторической реконструкции «Бобровый гон» и др. За период с 15.02.2021 г. по 10.07.2021 г. будет проведено 16 Локальных Фестивалей, в которых примут участие не менее 800 детей и подростков.
Второй этап проекта «Южный рубеж» заключается в проведении Всероссийского фестиваля клубов исторической реконструкции (Основного Фестиваля). На специально отведенной территории в черте города воссоздано торговое поселение, находящееся на границе расселения славянских, финно-угорских и тюркских племен, принимавших участие в формировании Древнерусского государства в IХ-ХIII вв. Рядом представлено жилище, элементы быта, привычные занятия народов, населявших территорию Южного Урала и примыкавших к нему территорий в данный временной период. Подготовка и проведение Основного Фестиваля проходят с 15.07 по 22.08.2021 г. Такой фестиваль проводится в Троицке с 2017 г. силами членов клубов исторической реконструкции и этнических коллективов Урала, Сибири и Поволжья: https://vk.com/video14137886_456239153? Основной Фестиваль посетят не менее 5000 человек. Особое внимание организаторы уделяют целевым группам Проекта: для 200 человек, не имеющих возможности посетить Основной Фестиваль самостоятельно – школьников из малообеспеченных семей, а также воспитанников социальных учреждений города в возрасте от 10 до 16 лет – бесплатно организованы трансфер и горячее питание.
В подготовке и проведении Основного и Локальных Фестивалей задействовано не менее 50 волонтеров.
Организация Фестивалей способствует формированию у детей и подростков мотивации к изучению истории Средневековья, краеведения; складыванию представления об интересном и полезном досуге; выстраиванию тесных связей между детьми, подростками и реконструкторами, педагогами, специалистами. Создание методической базы позволит открыть постоянно действующую этнографическую деревню.

Цель

1. Сохранение исторической памяти и популяризация истории и традиционной культуры славянских, финно-угорских и тюркских племен, участвовавших в формировании Древнерусского государства, а также народов, населявших территорию Южного Урала и примыкающие территории в эпоху Средневековья (IX – XIII вв.) путем проведения Всероссийского фестиваля исторической реконструкции «Южный рубеж» и организации локальных фестивалей в общеобразовательных и социальных учреждениях города

Задачи

1. Подготовка плана проведения I этапа Проекта, методических рекомендаций по реализации плана Проекта, формирование списка участников
2. Формирование волонтерского корпуса Проекта в количестве не менее 50 человек
3. Информационное сопровождение реализации Проекта, проведение итоговой пресс – конференции
4. Проведение I этапа Проекта – Локальные Фестивали для учащихся 5-10 классов образовательных учреждений города, а также воспитанников 10-16 лет МКУ СО «Социальный приют для детей и подростков» и МКУ «Центр помощи детям-сиротам"
5. Проведение II этапа Проекта – Всероссийский фестиваль исторической реконструкции «Южный рубеж» (Основной Фестиваль)
6. Подготовка финансового и аналитического отчета, сбор информации о проекте в СМИ (в том числе, в социальных сетях)
7. Подготовка плана проведения II этапа Проекта, формирование списка участников

Обоснование социальной значимости

Сохранение исторической памяти, популяризация отечественной истории среди детей и подростков – одна из актуальных проблем российской современности. Согласно опросу, который ежегодно с 2003 по 2019 гг. проводила руководитель проекта Е.Г. Подгайко (как преподаватель истории) среди абитуриентов ЮУрГАУ (ИВМ) - вчерашних школьников - , интерес к истории Средних веков среди детей и подростков постоянно растет. Стоит отметить, что сами респонденты связывают данный феномен с ростом популярности произведений Дж. Роулинг и Дж.Р.Р. Толкиена, а также созданных по ним фильмов и компьютерных игр. Однако этот интерес, во-первых, связан с европейской традицией, с популяризацией европейского фольклора, а, во-вторых, имеет очень опосредованное отношение к реальной истории Средневековья.
Отечественная средневековая история остается мало востребована школьниками, интерес к ней невысок, что сказывается на результатах преподавания этого предмета в школе. Еще сложнее обстоит дело со средневековой историей Южного Урала. Небольшое количество часов, которое отводится в образовательных программах краеведению (1 час в неделю), сложность этого периода истории для понимания ребенка и существующая нехватка квалифицированных кадров в образовательных учреждениях влекут за собой снижающийся уровень знаний учащихся по средневековой истории родного края. По информации Управления образования города Троицка (https://troitsk.eps74.ru/) при проведении олимпиады по истории Средних веков (европейской и отечественной) учащиеся 5-7 классов показали крайне плохой результат. Особенно по периоду раннего средневековья (IX – XIII вв.): из 2112 работ лишь 213 человек (10,08 %) смогли частично выполнить предложенные задания.
Однако проблема гораздо глубже. Незнание или неглубокое знание любого исторического периода - это пробел, искажающий представление об историческом процессе, причинной обусловленности исторических событий, почва для формирования исторических мифов.
Это же касается региональной истории. Поверхностное представление о специфике формирования Юного Урала как многонационального и многоконфессионального региона является почвой для неприязни и конфликтов на национальной и религиозной почве среди детей и подростков; мешает адекватному осуществлению межкультурной коммуникации внутри учебных заведений и социальных учреждений города, а также за их пределами; препятствует бережному сохранению собственных национальных традиций и уважительному отношению к культурному наследию других народов; затрудняет процесс самоидентификации личности ребенка.
Проект «Южный рубеж» направлен на решение этих проблем. Главным методом пробуждения интереса к истории у учащихся в 5 - 10 классах школ города, и воспитанников социальных учреждений 10 - 16 лет, является реконструкция некоторых сторон жизни средневекового общества (питание, быт, военные действия и др.), технологий того времени (производство оружия и доспехов, ткачество, гончарное дело и пр.), воссоздание атмосферы эпохи Средневековья. Но главное – это приобщение к «живой истории» посредством общения с членами специализированных клубов, участие в мастер-классах, превращение из пассивных зрителей в участников исторического процесса. Как показывает опыт, такой подход является наиболее эффективным с точки зрения формирования устойчивого интереса к традиционной культуре и истории, особенно для детей и подростков, в том числе тех, кто особенно нуждается в социальной поддержке - для воспитанников социальных учреждений Троицка в возрасте от 10 до 16 лет. Для них - это не только приобщение к истории, но и возможность повысить уровень культуры и образования, получить наглядный пример новых форм интересного и полезного проведения досуга, выстроить социальные связи с участниками клубов исторической реконструкции и этнических коллективов, специалистами, просто любителями истории.
Метод исторической реконструкции позволяет также представителям молодого поколения наиболее полно реализовать потребность в самоидентификации. Такая потребность обусловлена с одной стороны, тенденциями к унификации мира под влиянием глобализационных процессов, отрицательно влияющих на процессы формирования и поддержания национальной культурной идентичности. С другой стороны, до настоящего времени в России сохранились мощные пласты традиционной культуры различных народов, участвовавших в формировании нашего государства, их фольклора, ремесел, обрядов, народных праздников, которые необходимо сохранять, передавать подрастающему поколению, популяризировать. Выступая с ежегодным Посланием Федеральному Собранию, Владимир Путин подчеркнул важность сохранения культуры и уделил особое внимание культурным инициативам на местах: «Я предлагаю существенно расширить поддержку местных культурных инициатив – проектов, связанных с краеведением, народным творчеством, сохранением исторического наследия народов нашей страны, в том числе, дополнительно направить на эти цели средства из Фонда президентских грантов» (http://kremlin.ru/events/president/news/59863)

География проекта

Челябинская область, Троицкий городской округ

Целевые группы

1. 1. Учащиеся 5-10 классов общеобразовательных учреждений города Троицка 2. Воспитанники МКУ СО «Социальный приют для детей и подростков» и МКУ «Центр помощи детям сиротам» в возрасте 10-16 лет