Проекты

Краткое описание

История стратегического открытия Антарктиды и освоения человеком Арктического региона весьма значимы и актуальны не только для России в целом, но и для Санкт-Петербурга и Ленинградской области, в частности. А великие северные экспедиции — это гордость нашего народа.
В апреле 2016 года В.В. Путин сказал: «Патриотическое воспитание должно быть не только стройной государственной системой, но прежде всего органичной частью жизни самого общества. И только объединив усилия, консолидируя лучшие практики и инициативы, мы сможем вырастить поколения, которые знают свою страну, чувствуют сопричастность к ее судьбе, к ответственности за ее будущее и, главное, верят в нее».
На сегодняшний день Санкт-Петербург претендует на одну из ведущих ролей в деле освоения Русской Арктики. Он является не только научным центром, но и местом реализации международных проектов, связанных с освоением региона. По словам губернатора Ленинградской области Дрозденко А.Ю.: «Арктика - является стратегическим направлением Ленинградской области».
Нами была проведена серия фокус-групповых дискуссий (25ФГД по 6-10 человек) с учащимися 5-8 классов ГБУО Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Анализ полученных данных показал, что подавляющее число участников не может отличить Арктику, Антарктику и Атлантику. Более того дети не знают фамилии первооткрывателей Антарктиды,сталкиваются с трудностями в названиях основных вех истории освоения Арктики,не знают об исторической связи Арктики c регионом.
Проблема целевой аудитории - в отдаленности и труднодоступности арктического и антарктического регионов для массового образовательного туризма, недостаточности часов в учебных программах, скудности предложения по вариантам изучения истории Арктики и Антарктики,у школьников Санкт-Петербурга и Ленинградской области ограниченна возможность прикоснуться, изучить подвиги наших предков-первооткрывателей Арктических регионов.
Для решения упомянутой проблемы предлагается внедрение нашего проекта с возможным дальнейшем усовершенствованием технологического потенциала.
Цель проекта: Обеспечить для 5000учащихся 5-8 классов из ГБОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области в условиях созданного современного выставочного пространства возможность расширения и закрепления знаний, связанных с историей Арктики и Антарктики.
Ожидаемые результаты: На основе научно обоснованных материалов, качественно изготовленных декораций и костюмов будет создано новое современное выставочное пространство, которое позволит погрузить участников в исторические реалии. В интерактивной форме 5000 учащихся получат большой объем знаний и впечатлений. Новаторские формы в создании экспозиции и проведения экскурсии помогут прикоснуться к истории освоения Арктики и Антарктики, понять и запомнить подвиги первопроходцев, изучить мировые открытия и достижения наших предков, способствовать тем самым формированию твердой гражданской позиции молодых граждан региона, основанной исключительно на исторических знаниях.

Цель

1. Обеспечить для 5000учащихся 5-8 классов из ГБОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области в условиях созданного современного выставочного пространства возможность расширения и закрепления знаний, связанных с историей Арктики и Антарктики.

Задачи

1. • Создание выставочного интерактивного пространства нового современного типа, как основы для изучения исторического наследия и материалов, связанных с историей освоения Арктики и Антарктики на базе АНО "Белый шиповник"
2. • Проведение 100 интерактивных экскурсии "Великие северные экспедиции-Русская Арктика и Антарктика"для 5000 учащихся 5-8 классов 100 ГБОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Обоснование социальной значимости

На темы связанные с историей освоения Арктики по разным школьным программам по географии отводится не более 2-3 академических часа. В таких условиях подробно изучить информацию, посвященную данной теме невозможно. А без дополнительного анализа истории покорения Севера, истории подвигов Арктических экспедиций от Семена Дежнева до авиаторов, истории самого процесса формирования России, молодому поколению сложно сформировать твердую патриотическую позицию, основанному на точных исторических знаниях.
Целевая группа: Школьники 5-8-х классов средних общеобразовательных школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Цель проекта: Обеспечить для 5000учащихся 5-8 классов из ГБОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области в условиях созданного современного выставочного пространства возможность расширения и закрепления знаний, связанных с историей Арктики и Антарктики.
Проблема целевой аудитории - Проблема целевой аудитории - в отдаленности и труднодоступности арктического и антарктического регионов для массового образовательного туризма, недостаточности часов в учебных программах, скудности предложения по вариантам изучения истории Арктики и Антарктики,у школьников Санкт-Петербурга и Ленинградской области ограничена возможность прикоснуться, изучить и понять великие подвиги наших предков-первооткрывателей суровых холодных регионов и гордиться ими по праву.
Проведена серия фокус-групповых дискуссий (25 ФГД по 6-10 человек) с учащимися 5-8 классов ГБОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Анализ полученных данных показал, что подавляющее число участников не может отличить Арктику, Антарктику и Атлантику. Дети не знают фамилии первооткрывателей Антарктиды, сталкиваются с трудностями в названиях основных вех истории освоения и исторической связи Арктики c регионом. Предложенная учащимся информация представлена очень скудно и в традиционном стиле. Так, семья Витуса Беринга жила в Выборге, и именно отсюда он отправился в первую Камчатскую экспедицию. Данный факт никак не представлен и не используется для исторического образовательного процесса.
В ходе ФГД участники самостоятельно предложили следующие форматы получения информации по данной теме, которые будут для них наиболее предпочтительней:
1. книги;
2. дистанционное получение материалов;
3. экскурсии в музей;
4. посещение выставок.
Наибольший интерес вызвала форма исторического экскурса с интерактивным погружением.
Изучая предложения дополнительного образования Ленинградской области, было определено, что нет ни одного предложения для большего погружения учащихся региона в имеющийся научный материал для сохранения исторической памяти и формирования гражданской позиции относительно истории Арктики и Антарктики
Источник: централизованный портал дополнительного образования в Ленинградской области: https://р47.навигатор.дети/ и Санкт-Петербурга: http://dop.edu.ru/home/10
На сегодняшний день традиционные методы проведения экскурсии малоэффективны. Использование инновационных технологий – качественное решение данной проблемы. Интерактивная программа - одна из самых передовых форм культурно-образовательной деятельности, которая предполагает «оживление» исторических или литературных персонажей, вовлечение учащихся в происходящие действия.
Театрализованные анимационные проекты дают уникальную возможность перенестись на время в другую историческую эпоху, стать участником событий, лучше узнать об особенностях региона. Подобные инновационные проекты разработаны и с успехом внедрены во многих регионах России, но, к сожалению, ни одного предложения по теме Арктики и Антарктики в нашем регионе нет.
http://www.inlearno.ru/selected-events/education?city_id=105132&sub_section=35&limit=19&sort=recommend&offset=0&limit=19#filter
https://expert-tour.ru/detskie-ekskursii/tematicheskye/
Реализацию проекта необходимо начать с создания выставочного пространства, период с 01.07 по 01.12 хорошо подходит для выполнения поставленных задач. Более того, за это время нормализуется эпидемиологическая и экономическая ситуация в стране.
Команда АНО «Белый шиповник» разработала и успешно реализует в своих проектах новый метод «Интерактивной экспозиции и экскурсии». Успех наших проектов отмечен первой премией в конкурсе «Лучшие в туризме Ленинградской области-2019».
Потенциальный размер целевой учащиеся МБОУ СПБ и ЛО 227423 человек, из них:
СПБ- 169395 человек
Ло-58028 человек (данные ГОСТАТ 2017).
Источник: http://управление-образовательной-организацией.рф/_ld/1/192__-_.pdf
Проект планирует охватить 5000 участников (текущая минимальная загруженность комплекса «Белый шиповник» в 2018-2019 году), что составляет 2,2% от целевой группы.
Арктика представляет собой чрезвычайно лакомый регион для геополитических противников России, поэтому если не заполнить практически повсеместный информационный вакуум предложения по изучению истории освоения Арктики и Антарктики, в последствие будет создана благодатная почва для успешных информационных атак и оспаривания права России в Арктике и Антарктиде.

География проекта

Выборгский муниципальный район Ленинградской области, Волховский муниципальный район Ленинградской области, Кировский муниципальный район Ленинградской области. МО"Советское городское поселение" Выборгского района ЛО. МО Санкт-Петербурга муниципальный округ Гагаринское, Внутригородское муниципальное образование Санкт-Петербурга муниципальный округ Гавань, Внутригородское муниципальное образование Санкт-Петербурга муниципальный округ Озеро Долгое, Внутригородское муниципальное образование Санкт-Петербурга муниципальный округ Лиговка-Ямская

Целевые группы

1. Учащиеся 5-8 классов МБОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области