Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплексную систему мероприятий, направленных на уменьшение "красных" зон (отстающих муниципалитетов) по физике и математике в Московской области. С каждым годом число муниципальных образований отстающих в подготовке учеников по естественным наукам резко увеличилось. В рамках проекта предлагается создание "центров" наставничества. Наиболее активным учителям Подмосковья представится возможность передать наработанный годами опыт обучения физики, астрономии и математики своим коллегам из "красных" зон. Планируется повышение квалификации учителей Подмосковья по программе "Проектно-ориентированный подход при обучении естественно-научным дисциплинам" с выдачей удостоверение государственного образца о повышении квалификации в объеме 36 часов. Учителя получат возможность на базе имеющегося школьного оборудования учить школьников ставить научные эксперименты. Такой подход позволит выявить одаренных детей в области науки и техники. Сформировать у обучающихся умения применять теоретические знания на практике. Провести борьбу с псевдонаучными знаниями среди молодежи. Повысить престиж учителя и ученого в глазах школьника и стимулировать интерес к занятиям наукой в малых городах Подмосковья.

Цель

1. Решение проблемы «красных» зон по физике и математике муниципальных районов Подмосковья.
2. Формирование интереса молодежи к самостоятельным исследованиям, привлечение талантливых и энергичных молодых людей к научно-исследовательской работе. Способствовать возрождению в Московской области культуры научного мышления и профилактика псевдонаучных знаний среди молодежи.

Задачи

1. Выявление перспективных авторских педагогических методик по физике, астрономии и математики.
2. Распространение авторских методик ведущих педагогов Подмосковья среди молодых учителей физики, математики и астрономии. Поддержка творческих педагогов-физиков в реализации проектов, направленных на распространение научных знаний по физике и астрономии.
3. Выявление одаренных детей и студентов педагогических специальностей в области науки и техники. Борьба с псевдонаукой среди молодежи. Знакомство учащихся и учителей с ведущими учеными родного края.

Обоснование социальной значимости

Не так давно Московская область находилась в лидерах образования по естественно научным дисциплинам. Сегодня в Московской области остро стоит проблема "красных" зон (отстающих муниципалитетов) по физике и математике (профильный уровень). Резко снизилось число учеников победителей муниципальных и всероссийских олимпиад. С каждым годом снижается процент школьников которые выбирают при сдаче ЕГЭ такие предметы как физика и математика. При этом, как хорошо известно в Московской области сосредоточено большое число технических и физико-математических высших образовательных организаций и научно-исследовательских институтов.
Можно выделить несколько причин этого явления: 1. Снижение уровня знаний школьников по предмету за счет отставания некоторых муниципалитетов в применении современных методик обучения. 2. Снижение имиджа российской науки и ростом в России псевдонаучных течений.

Вторая проблема обусловлена тем, что сегодня в России появилось много псевдонаучных течений: маги, саентологи и д.р. которые своим околонаучным подходом разрушают базисное представление подрастающего поколения о мире и его законах. Лженаучный подход вводит в заблуждение неокрепшие умы, что приводит к потере естественно-научных координат. Таким, образом, появляется целое поколение людей, которые верят гадалкам, гороскопам, у которых повышенная степень внушаемости недостоверной информацией. Это усугубляется тем, что с развитием современного мира и науки стало усиливаться усложнение научных знаний, особенно в областях точного естествознания. Школьникам легче поверить в сверхъестественное, чем разобраться в сложных физических и химических процессах.
Как правило учителя средних общеобразовательных школ не всегда могут объяснить те или иные явления особенно молодые учителя которые как правило обладают низким уровнем подготовки. Проект позволит распространить эффективных авторских методики ведущих учителей Подмосковья и обмену опытом с молодыми педагогами.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Учителя физики Подмосковья
2. Учителя математики Подмосковья
3. Дети и подростки