Проекты

Краткое описание

Выбор профессии является очень сложным и ответственным шагом в жизни каждого человека. И поэтому подходить к нему надо обдуманно, взвесив все «за» и «против», чтобы потом не сожалеть и не испытывать чувство разочарования за свой выбор. Профориентационный центр "Выбираю будущее" - проект для младших школьников и подростков, направленный на помощь в выборе будущей профессии, учитывая собственное желание и способности, и главное, практический опыт реализации в этой сфере. И для родителей, помогающих детям выбрать будущую профессию. Ведь порой мы сами не знаем, на что действительно способны: делаем ставку на одно направление, являясь сильными в другом. И только практический опыт покажет, как на самом деле обстоят дела.
Проект "Выбираю будущее" позволит школьникам попробовать свои силы в научной деятельности, естественных науках и/или инженерном направлении. За время проекта участники могут выбрать одно или несколько направлений: "Юный криминалист", "Экспериментальная химия: Джуниор", "«Генетика с основами генной инженерии и биоинформатики»", "Биология (Юный биоинженер)", "Первоклассный электронщик", "Умный дом": системы защиты и безопасности".
За период реализации проекта будет организовано обучение для 96 детей и подростков. Работа по данным программам дополнительного образования подразумевает использование малых групп учащихся (до 8 человек). Занятия продлятся 9 месяцев.
Грант позволит оснастить площадки для проведения занятий, закупить необходимые материалы. Площадки профориентационного центра "Выбираю будущее" будут располагаться на базе учебного класса ООО "Проектная школа - Самара", биологического факультета Самарского национального исследовательского университета и Центра инновационного развития Куйбышевской железной дороги.
Итогом проекта станет постоянно действующая школа дополнительного образования, программы которой будут способствовать ранней профессиональной ориентации и получению полезных знаний, умений и навыков. По завершении обучения каждый участник получит сертификат.
Во время проекта будут организованы встречи и открытые уроки с действующими сотрудниками правоохранительных органов, инжинирингового центра, сотрудников научной лаборатории. Детям расскажут о современных требованиях к специалистам, о тенденциях кадрового развития в этих отраслях на ближайшие 5-10 лет. Участники проекта смогут задать интересующие вопросы, попробовать себя в роли работников.
Профцентр "Выбираю будущее" - это системный подход к программе профориентации, который включает определения способностей школьника, их реализацию в обучении и на практике, встречи с работодателями, которые расскажут реальные факты о профессии.

Цель

1. Создание эффективной ранней профориентации школьников и подростков в области естественных наук и инженерном направлении.

Задачи

1. формирование положительного отношения к труду и способность разбираться в содержании профессиональной деятельности
2. популяризация научно-исследовательских и технических специальностей

Обоснование социальной значимости

Выбор профессии — одно из самых главных решений в нашей жизни. Именно он определяет то, кем мы будем, какой стиль жизни выберем. Основными факторами выбора профессии традиционно считаются следующие: темперамент, интересы, мнение родителей и друзей, способности, уровень подготовки, материальное стимулирование и престиж профессии, состояние здоровья и др. В настоящее время результаты опросов и индивидуальных бесед со старшеклассниками свидетельствуют о том, что большинство старшеклассников испытывают трудности при выборе будущей профессии. Итак, какие же ошибки совершают старшеклассники в процессе профессионального самоопределения? Первое, что следует отметить, — это недостаточная информированность о мире профессий, о её перспективах и востребованности специалистов в обществе. По данным исследований, учащиеся 9 класса могут в среднем назвать от 40 до 50 профессий, в то время как в мире их насчитывается более десяти тысяч. Кроме того, при выборе профессии многие учащиеся даже не задумываются о дальнейших возможностях трудоустройства. Например, сейчас самыми популярными являются профессии экономиста и юриста, однако ввиду большого количества желающих работать по данным специальностям, сокращается число возможных рабочих мест. Согласно данным Росстата, более трети выпускников вузов не работают по специальности. Причин тому несколько: перенасыщенность рынка одними специалистами, низкая оплата труда других, а также неверный выбор профессии (родители настояли, поступили потому, что не прошли по другому направлению, более приоритетному для них). (https://rossaprimavera.ru/news/09454224#:~:text=Треть%20выпускников%20российских%20вузов%20или,годах%2C%20не%20работают%20по%20специальности)
В настоящее время большинство программ дополнительного образования имеют техническую направленность (робототехника, программирование) и не нацелены на выявление детей и подростков с ярко выраженными исследовательскими задатками. Проект "Профориентационный центр "Выбираю будущее" предназначен для выявления и ранней профориентации детей, имеющих склонность к научной и исследовательской работе.
Исходя из набора программ дополнительного образования проект является уникальным как для Самарской области, так и во многом для РФ. Так программы "Биология (Юный биоинженер)", "«Генетика с основами генной инженерии и биоинформатики»", "Экспериментальная химия: Джуниор" направлены на раннее выявление детей и подростков, заинтересованных в знакомстве с основами научно-исследовательской деятельности в области естественных наук, а программы "Юный криминалист", "Первоклассный электронщик", "Умный дом: системы защиты и безопасности" предназначены для детей и подростков, планирующих связать свою будущую карьеру с правоохранительными органами, с работой в экспертно-криминалистических подразделениях Следственного комитета и МВД.
Актуальность проекта в том, что инновационное содержание программ основано на их разработке действующими отраслевыми специалистами, которые формируют цели и задачи курсов исходя из реалий современной экспертной и научной деятельности.
Кроме того, проект решает проблему взаимного недоверия подростков и сотрудников правоохранительных органов. В данном проекте будут организованы встречи с сотрудниками экспертно-криминалистических подразделений и откровенные обсуждения с офицерами вопросов их службы и целей деятельности правоохранителей, что позволит снизить недоверие молодёжи к сотрудникам и выработать каналы коммуникации для консолидации общественной жизни.

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. школьники младшего школьного возраста 7-12 лет
2. подростки 13-17 лет