Проекты

Краткое описание

Создание центра поддержки семей с детьми раннего возраста, угрожаемыми по задержке развития, для оказания своевременной педагогической, психологической, коррекционной, информационной помощи на территории города Кирова и Кировской области. Центр поддержки семей с детьми раннего возраста "ЦРК АЗБУКА" – дополнительный, значимый ресурс в усилении работы государственных медицинских, социальных и образовательных структур города Кирова и Кировской области по направлениям профилактики задержки развития, своевременной коррекционной помощи.
семьи, где родился первый ребенок
семьи, где родители студенты,
семьи, где дети-инвалиды в возрасте от рождения до 5 лет,
 дети военно-служащих и СВО
малообеспеченные семьи.
Для этих семей на базе нашего центра будет доформировано развивающее пространство, проведена первичная диагностика, с целью определения трудностей, создан индивидуальный маршрут с целями и задачами под конкретную семью, с возможностью реализации в специально организованном пространстве, под руководством опытных специалистов. За время реализации проекта, в течении 6 месяцев, помощь могут получить 30 семей с детьми в рамках курсовых занятий. Курс состоит из 1 диагностического, 28 занятий в формате родитель-ребёнок- специалист, 1 занятие итоговое диагностическое. Цикл коррекционных занятий в формате родитель-ребенок-специалист состоит из 10 занятий с логопедом, 10 занятий с нейропсихологом (занятия по сенсорной интеграции - как новый формат восстановительной работы с детьми) и 8 занятий с психологом. По окончанию курса будет проведена итоговая диагностика с целью определения результативности и эффективности проведенных мероприятий. Во время проекта мы планируем записать видео-уроки, где специалисты нашего центра будут показывать и объяснять какие упражнения, пособия и игры можно использовать в домашних условиях. В рамках проекта, запланировано привлечение 10 молодых специалистов для повышения профессиональных компетенций по оказанию ранней помощи, с целью не боятся консультировать семьи с маленькими детьми. Молодые педагоги будут присутствовать на консультациях и непосредственно участвовать в процессе коррекционного взаимодействия с семьёй. Данное обучение позволит распространить опыт оказания качественных услуг по ранней помощи на территории города Кирова и Кировской области, а также открыть в нашей организации совершенно новое, доступное для многих категорий семей направление. Мы планируем ежегодно предоставлять опыт работы нашего центра для специалистов г. Кирова и Кировской области на базе образовательных учреждений, онлайн формате для педагогов области. Приобретение диагностических методик значительно расширит уровень профессиональной компетенции специалистов, а создание мультисенсорной комнаты расширит наши возможности и даст возможность реализовать программу по сенсорной интеграции с детьми раннего возраста в полном объёме и качественно, что является базовой потребностью в развитии совсем маленького ребёнка.

Цель

1. Обеспечение качества и доступности коррекционно-развивающих услуг по ранней помощи семьям с детьми г. Кирова и Кировской области.

Задачи

1. Оказать в первую очередь консультативно-просветительскую помощь семьям, которые обращаются в наш центр за помощью, по интересующим и беспокоящим их проблемам.
2. Оказать развивающую и коррекционную помощь детям раннего возраста, имеющим проблемы или угрожаемым по задержке моторного, эмоционального и интеллектуального развития.
3. Повысить профессиональные компетенции молодых специалистов, через организацию обмена опытом на базе нашего центра по специфике оказания ранней помощи.
4. Распространить опыт работы с целью оказания качественных услуг по ранней помощи на территории города Кирова и Кировской области.
5. Создать развивающую мультисенсорную комнату для реализации проекта с целью доступности оказания ранней помощи и приобрести диагностические методики, необходимые для организации работы службы ранней помощи.
6. Создать серию видео-уроков по организации двигательной, сенсорной активности в домашних условиях, видео-советы психолога с целью продуктивной эмоционально-благополучной коммуникации мамы и ребёнка и последующее содействие развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях.

Обоснование социальной значимости

Своевременное речевое, познавательное и физическое развитие ребёнка в раннем возрасте является основой его полноценного развития в будущем.
1. Государственная коррекционная помощь в Кировской области (коррекционные группы или детские сады) доступна детям с 4 лет в рамках диагностической группы, с 5-6 лет в рамках компенсирующей группы, поэтому упущены сроки сенситивного периода раннего возраста. Мероприятия, направленные на помощь детям раннего возраста разрознены, находятся в разных ведомствах, помощь не оказывается в полной мере или оказывается формально, мероприятия несут эпизодический (курсовой) характер и поэтому неэффективны.Получение психолого-педагогической помощи в г.Кирове в настоящее время ограничено возрастом ребёнка, достатком родителей. Получить исчерпывающую консультацию специалиста для многих семей проблематично – государственные организации испытывают недостаток специалистов по проблемам раннего возраста, их внимание направлено, как правило, на самые сложные случаи; а негосударственные центры не всегда доступны по материальным причинам. Так консультация откладывается, а проблема задержки развития ребёнка становится всё более острой и сложной.
2. Родители, где ребёнок первый, часто затрудняются в оценке реального уровня развития своего ребёнка из-за большого количества противоречивой информации, которую они могут получить от родственников, знакомых, в социальных сетях, незнание возможных способов помощи своему ребенку. Например: https://vk.com/wall-40740411_2754682
3. Получив консультацию специалиста родители далеко не всегда понимают, как им помочь своему ребёнку и активизировать его речевое, познавательное и физическое развитие: собственных знаний и умений родителей недостаточно, а регулярные занятия со специалистами предполагают серьёзные материальные затраты. Наиболее остро эта проблема встаёт в семьях где родители студенты, малообеспеченных и многодетных (где одновременно несколько детей могут нуждаться в коррекционной помощи) семьях.
По результатам опроса, проведённого нами в группе многодетных семей https://vk.com/clubazpms43?w=wall-53711315_176695%2Fall из 59 ответивших, хотели бы получить консультацию специалистов по развитию детей до 4 лет 37 человек (62,71%); нуждаются в помощи специалистов (специальных занятиях) 37 человек (62,71%); хотели бы посещать практические занятия по развитию ребёнка 38 человек (64,41%). Только 7 человек (11,86%) отмечают, что помощь логопеда, психолога, нейропсихолога доступна, для остальных она недоступна по разным причинам.
Таким образом обозначенная проблема недостаточной доступности ранней коррекционной помощи действительно существует. Ранняя помощь должна быть доступной, своевременной и качественной!

География проекта

Город Киров и Кировская область

Целевые группы

1. Семьи, в которых воспитываются дети раннего возраста до 4 лет , имеющие задержку (угрозу задержки) развития.
2. Преимущественно помощь могут получить: семьи, где родился первый ребенок, опыт родительский таких семей еще не велик, семьи, где родители студенты, семьи, где дети-инвалиды в возрасте от рождения до 5 лет,  семьи, участников СВО малообеспеченные семьи.