Проекты

Краткое описание

Целью настоящего Проекта является создание условий для социализации и адаптации семей с детьми дошкольного возраста посредством внедрения актуальных методик в работу специалистов дошкольных образовательных учреждениях Вологодской области и г. Алчевска (ЛНР).

Разработанные и апробированные в рамках проекта методики обеспечат повышение профессиональных компетенций специалистов и позволят создать в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) региона максимально благоприятную атмосферу для детей из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в том числе вынужденных переселенцев и беженцев и детей, перенесших потерю.

В ходе реализации Проекта будут реализованы следующие мероприятия:
1. Исследование специфики эмоционального состояния и психологических дефицитов детей дошкольного возраста из семей затронутых текущей социально-политической и экономической ситуацией: беженцы и вынужденные переселенцы, семьи военнослужащих ВС РФ и т.д.
2. Методические семинары для специалистов (психологи, социальные педагоги, дефектологи) и педагогов ДОУ Вологодской области по специфике работы с детьми из семей вынужденных переселенцев и беженцев с территорий Луганской Народной Республики (ЛНР) и Донецкой Народной Республики (ДНР), а также с детьми из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, склонных в силу возраста и личных особенностей к тяжелым эмоциональным переживаниям и изменениям в поведении.
3. Обучающие семинары и вебинары для специалистов ДОУ по эффективным методам терапевтической и коррекционной работе с детьми целевых групп с использованием методов и инструментов сенсомоторной-интеграции. К участию в семинарах и вебинарах в рамках организованной в регионе работы по обмену опытом будут приглашены специалисты и педагоги из города Алчевска (Луганская Народная Республика).
4. Супервизорское сопровождение специалистов и педагогов ДОУ в процессе внедрения методик сенсомоторной интеграции в работу с детьми целевых групп в дошкольных учреждениях в рамках проекта. Специалисты будут проводить онлайн-супервизии и консультации для участников Проекта из Вологодской области и Алчевска (ЛНР).

В проекте примут участие не менее 50 детей из семей вынужденных переселенцев и беженцев, не менее 500 детей из семей, проживающих в в Вологодской области, оказавшихся в ТЖС, не менее 70 детей в г. Алчевске; не менее 1200 занятий будет проведено для детей в рамках проекта.
В проекте примут участие 100 педагогов и специалистов ДОУ Вологодской области, не менее 30 педагогов и специалистов ДОУ из г. Алчевска (ЛНР). Будет проведено: 5 семинаров, 10 вебинаров, 30 супервизий и консультаций, 2 исследования, итоговая конференция.
Помощь в укреплении материально-технической базы (сенсомоторное оборудование и методические пособия) получат 10 ДОУ Вологодской области и 10 ДОУ г. Алчевска, работающие с семьями целевой группы Проекта.

Цель

1. Создание условий для социализации и адаптации семей с детьми дошкольного возраста посредством внедрения актуальных методик в работу специалистов дошкольных образовательных учреждениях Вологодской области и г. Алчевска (ЛНР).

Задачи

1. Организовать методические мероприятия для педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений муниципальных районов Вологодской области и Алчевска (ЛНР) по методам коррекционной работы с детьми целевой группы
2. Содействовать внедрению в деятельность специалистов и педагогов ДОУ эффективных методик работы с детьми из семей в ТЖС
3. Провести оценку эффективности используемых методик и результатов Проекта

Обоснование социальной значимости

С апреля 2022 года в консультативном кабинете специалистами АНО Калейдоскоп оказываются бесплатные психологические консультации беженцам, прибывшим в Вологодскую область с территорий Украины, ДНР и ЛНР. Проведено 114 консультаций как для самих вынужденных переселенцев, так и родственников, которым трудно выдерживать их (беженцев) тяжелое состояние. Запросы: бережное выведение из состояния шока, оказание помощи в решении проблем взаимодействия с детьми, занятия с детьми с использованием технологий сенсорной интеграции для снятия тревожности и последствий стресса. Также мы информируем обратившиеся к нам семьи об организация в Вологодской области, оказывающих материальную помощь этим семьям.

Основным направлением деятельности АНО "Калейдоскоп" является разработка и внедрение методик для специалистов дошкольных учреждений региона. Опыт работы в сфере дошкольного образования, детской и возрастной психологии составляет более 15 лет. Наши методические разработки по работе с детьми с особенностями развития, детьми из семей в трудной жизненной ситуации востребованы специалистами и отмечены профессиональным сообществом на федеральном уровне.

В данном проекте наши методики будут адаптированы для работы с новыми целевыми группами:
1. Дети дошкольного возраста из семей вынужденных переселенцев (регионе в настоящий момент находится около 150 детей из Украины, ДНР и ЛНР (https://cher-poisk.ru/news/obschest). Социальные потрясения лишают детей жизненно необходимых условий для нормального развития. Травматические события оставляют в психике ребёнка глубокий след. Кроме физических и психических расстройств у них наблюдается также когнитивные и поведенческие нарушения. Опираясь на свой многолетний опыт работы в дошкольных учреждениях, мы прогнозируем продолжительный и сложный процесс адаптации этих детей к новым условиям жизни. Дети могут чувствовать себя "чужаками", могут не хотеть строить отношения с другими детьми, остро реагировать на замечания.
2. Дети дошкольного возраста, проживающие в г. Алчевске стали свидетелями и иногда участниками трагических событий. В той или иной мере у детей диагностируется травма свидетеля (психологическая травма, которую получают люди, наблюдающие, как происходят тяжелые события), при которой наблюдается общий тревожный фон, чувство вины, раздражение и гнев, психосоматические расстройства. Для эффективного процесса реабилитации важно, чтобы дети находились в спокойной обстановке, важно, чтобы взрослые (родители и специалисты) внимательно слушать их, старались выяснить причины эмоциональных и поведенческих особенностей.
3. Дети дошкольного возраста из семей, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации в связи с текущими событиями, в том числе дети военнослужащих. Многие из них пережили стресс в результате изменения привычного жизненного уклада. Это состояние может выражаться в повышенной тревожности, плаксивости, агрессии или подавленности. Таким детям сложно находиться в коллективе сверстников, у них может наблюдаться сложности в общении и обучении.
4. Родители дошкольников целевой группы проекта на фоне всеобщей тревожности и личных переживаний сложнее выполнять воспитательные функции, что негативно влияет на формирование личности детей. Родители испытывают чувство подавленности и растерянности, им трудно справляться с чувством гнева, они боятся ответственности за поведение своих детей в ДОУ, что является фактором дополнительного стресса и причиной конфликтов в семье.

Таким образом перед специалистами системы дошкольного образования, работающими с детьми в кризисной ситуации (беженцами и семьями в Алчевске) стоит несколько сложных задач:
1. Организовать в ДОУ благоприятную психологическую обстановку для адаптации и реабилитации детей ЦГ проекта.
2. Организовать развивающий процесс в соответствии с индивидуальными особенностями детей ЦГ.
3. Поддерживать родителей в их воспитательной функции. Важно не допустить утраты семейной поддержки в отношении детей. Семья способна дать ребёнку чувство защищённости и уверенности.
4. Поддерживать себя в ситуации профессиональной трансформации.

Для решения этих задач специалистам ДОУ необходимы новые знания о специфике работы с травмой и посттравматическим состоянием, в работе с детьми необходимо использовать эффективные методики, которые будут способствовать снятию симптомов и глубокой проработке переживаний. Сенсомоторные и арттерапевтические технологии регулируют актуальное психологическое, психофизическое состояние и негативные эмоциональные реакции. Также специалистам ДОУ необходимо уделять внимание профилактике эмоционального выгорания - уметь заботиться о себе, обращаться за поддержкой к профессиональному сообществу (супервизии, консультации, методподдержка).

География проекта

Вологодская область, в т.ч. муниципальные районы: Бабаевский, Белозерский, Вожегодский, Вологодский, Вологда, Вытегорский, Грязовецкий, Кадуйский, Кирилловский, Никольский, Сокольский, Тотемский, Устюженский, Череповецкий, Череповец и др., Алчевск (ЛНР)

Целевые группы

1. Педагоги и специалисты системы дошкольного образования, работающие с семьями, прибывшими с территорий Украины, Донецкой и Луганской Народных Республик в Вологодскую область
2. Педагоги и специалисты системы дошкольного образования г. Алчевска (ДНР)
3. Дети дошкольного возраста из семей вынужденных переселенцев и беженцев, прибывших в Вологодскую область с территорий Украины, ДНР и ЛНР
4. Дети дошкольного возраста из семей оказавшихся в ТЖС в связи с существующей ситуацией, посещающие ДОУ Вологодской области
5. Дети дошкольного возраста, проживающие в г. Алчевске