http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Учиться легко

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 23-1-006500
  • Дата подачи 27.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 381 479,00
  • Cофинансирование 35 718,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  417 197,00
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 28.02.2024
  • Организация УРЮПИНСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ"
  • ИНН 3457004063
  • ОГРН 1173443023808

Краткое описание

Проект «Учиться легко» рассчитан для граждан с ментальными нарушениями, находящихся на обслуживании в ГБССУ СО ГПВИ «Урюпинский ПНИ». Проект будет реализовываться в условиях отделения учебного (тренировочного) сопровождаемого проживания по программе «Дорога к своему «Я», специалистами данного учреждения. А так же при обучении навыкам самообслуживания во всех отделениях интерната и в коррекционной работе специалистов разных отделений. В рамках данного проекта планируется создать условия для организации обучения гражданам с ментальными нарушениями, учитывая их интересы и потребности, а также, как учебное и закрепляющее пособие при обучении навыкам самообслуживания. Так, при обучении навыкам ориентирования во времени, по временам года, обучении навыкам пользования бытовой техникой, основ безопасности и жизнедеятельности, основ финансовой грамотности будут созданы электронные пособия, доступ к которым одновременно будут иметь до 60 человек. Но так как есть люди с более низким уровнем познания, встает вопрос о начальных навыках определения цвета, формы, названий животных и т.д. Основная цель проекта - приобретение и закрепление знаний и навыков, необходимых в повседневной жизни для граждан с ментальными нарушениями, посредством интерактивного обучения. В результате реализации проекта мы сможем удовлетворить интересы граждан с ментальными нарушениями в познавательной области, сделать процесс обучения более эффективным и доступным, развить воображение и творческое мышление, что будет способствовать в комплексе успешной их социальной реабилитации. А использование интерактивного стола дает возможность немобильным получателям социальных услуг не отступать в обучении. Активная жизнь, раскрытие новых горизонтов знаний, умений и навыков, необходимых им в повседневной жизни, повышение интереса к предмету изучения, активизируют все психологические процессы, необходимые для успешного обучения – внимание, память, восприятие, эмоциональный отклик, что является залогом более успешного учебного процесса и значительно повысит качество жизни граждан с ментальными нарушениями. Тем самым, мы добьемся высокой мотивации к самостоятельной жизни, подкорректируем нормы поведения в быту и привьем необходимые знания и умения для независимости в быту.
По итогам реализации проекта ожидается повышение мотивации к самостоятельной жизни. Получатели социальных услуг овладеют необходимыми знаниями и умениями независимости в быту. Будут сформированы нормы поведения в обществе, навыки технологии приготовления пищи и соблюдения правил личной гигиены. Средства, полученные от гранта, планируется потратить на приобретение интерактивной доски MimioBoard для маломобильных граждан и интерактивного стола Interactive Project Touch 32 AMD (тип М) для не мобильных получателей социальных услуг.

Цель

  1. Приобретение и закрепление знаний и навыков, необходимых в повседневной жизни для граждан с ментальными нарушениями, посредством интерактивного обучения.

Задачи

  1. Приобрести оборудование для интерактивного обучения;
  2. Познакомить граждан с ментальными нарушениями с устройством интерактивной доски и стола;
  3. Развить мышление, крупную моторику рук, привить правильную последовательность деятельности в различных областях познания;
  4. Повысить уровень мотивации граждан с ментальными нарушениями к занятиям и добиться эффективного усвоения материала;
  5. Провести мониторинг эффективности занятий с гражданами с ментальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

На территории Урюпинского района расположен ГБССУ СО ГПВИ «Урюпинский психоневрологический интернат», в котором проживают 310 человек, инвалиды 1-2 группы старше 18 лет с ограниченными физическими и психическими возможностями. Целевая группа проекта - граждане с ментальными нарушениями, находящиеся в ГБССУ СО ГПВИ «Урюпинский ПНИ», которым показана социальная реабилитация и имеющие потребность в обучении. В проект планируется вовлечь 60 участников с последующим увеличением до 120 чел. Проблема - недостаточная оснащенность материально-технической базы для удовлетворения потребностей граждан с ментальными нарушениями в области материалов для обучения в различных сферах. Урюпинская городская организация Волгоградской областной организации общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов» длительное время сотрудничает с ГБССУ СО ГПВИ «Урюпинский ПНИ» в рамках социальной реабилитации. Одним из приоритетных направлений государственной политики любой страны является обеспечение всех граждан равными возможностями для доступа к социальным, экономическим, культурным ценностям и соблюдение прав каждого. В настоящее время очень многое делается для того, чтобы граждане России с множественными нарушениями в развитии были включены в жизнь общества. На сегодняшний день в нашей стране пока нет альтернативы стационарным учреждениям – психоневрологическим интернатам. Поэтому наиболее актуальным является вопрос развития таких форм проживания людей с интеллектуальными нарушениями развития, которые позволяют им жить в условиях обычного социального окружения. Наблюдая за гражданами с ментальными нарушениями, было замечено, что они проявляют большой интерес к интерактивным играм. В Урюпинском психоневрологическом интернате проходит обучение получателей социальных услуг навыкам бытовой и социально – коммуникативной деятельности (покупки, приготовление пищи, уборка помещений, уход за вещами и т.д), самообслуживанию и гигиеническим процедурам (одевание, прием пищи, туалет, уход за телом и т.д), ориентированию во времени (сутки, неделя, месяц, год), ориентированию по часам и способствует налаживанию доброжелательных отношений между получателями социальных услуг. Все это направлено на формирование навыков безопасной жизнедеятельности: здорового образа жизни, защиты прав человека в различных ситуациях. Участниками данных занятий являются более 100 человек. Для того чтобы эффективнее прививать навыки самообслуживания нужно и дальше поддержать интерес у граждан с ментальными нарушениями к обучению и развивать это направление. А также 9 человек, которые уже второй год проходят обучение в условиях тренировочного сопровождаемого проживания по программе «Дорога к своему «Я». В этом году они приступили к онлайн занятиям, после которых ребята получат диплом об общем образовании. Всего обучающихся 9 человек, они разделены на 8 «А» и 8 «Б» классы, где 8 «А» класс помимо русского языка, чтения и математики изучает географию и историю, а 8 «Б» окружающий природный мир и окружающий социальный мир. Для более подробного изучения тем им необходимы дидактические материалы, с помощью которых легко проверить полученные знания и закрепить их.
Интерактивные игры всегда воспринимаются как чудо, и вызывают неподдельный восторг у такой категории граждан, делающих первые шаги в обучении. Вследствие этого появляется необходимость совершенствования системы оказания социальных услуг данной категории граждан, поиска новых методов и средств социализации граждан с ментальными нарушениями. Мимиотерапия как часть арттерапии основывается на том, что реализация потенциала личности дает мощный ресурс, который помогает справиться с проблемами, преодолеть болезнь, скомпенсировать недостатки. В первую очередь, она решает проблему мотивации граждан с ментальными нарушениями. Обучение с помощью mimio игр, включение результатов его деятельности в общий контекст повышают самооценку граждан с ментальными нарушениями, его значимость, вызывает ощущение способности к обучению.
Использование ИКТ, разработка собственных мультимедийных проектов, учебно-методических, игровых пособий и внедрение их в практическую деятельность специалистов позволяет повысить качество организации учебного процесса, открывает новые возможности обучения не только для людей с ментальными нарушениями, но и для самих сотрудников.
Возможности инновационных технологий позволяют заинтересовать обучаемого, применяя принцип наглядности, который способствует активизации непроизвольного внимания, через которое происходит запоминание информации. А так же дает возможность участвовать в создании учебного материала, изучать программные возможности, и значительно экономит средства на создание и покупку дидактического материала.

География проекта

хутор Ольшанка, Урюпинский район, Волгоградская область

Целевые группы

  1. Граждане с ментальными нарушениями-18 лет и старше, находящиеся на социальном обслуживании в ГБССУ СО ГПВИ "Урюпинский психоневрологический интернат".

Контактная информация

Волгоградская обл, г Урюпинск, пр-кт Ленина, д 80