Проекты

Краткое описание

Проект «Книготерапия. Апробация новой методики для профилактики детско-подросткового буллинга в школе» разработан АНО Центр культурных инициатив «Ликей».
Организация создана в 2022 году и собственного опыта проектной деятельности не имеет. Вместе с тем, команда имеет большой опыт работы со школьниками в рамках проекта «Всероссийская школьная летопись», ранее поддержанного Фондом Президентских грантов.
Целевая группа проекта - школьники Нижнего Тагила 10-17 лет
Цель проекта - оказать поддержку в сфере профилактики буллинга школьникам 10-17 лет, проживающим в Нижнем Тагиле.
Актуальность проекта обусловлена результатами многих исследований, подтверждающих наличие проблемы и внушительными цифрами количества школьников, охваченных буллингом. Вместе с тем, внедрение профилактических мер по буллингу планируется закрепить во всех российских школах на законодательном уровне, соответственно, в школах нужны инструменты такой профилактики (особенно в удаленных регионах).
Мы прилагаем разработанное методическое пособие психолога М.А. Поповой, которое ляжет в основу и будет применено в рамках проекта.
В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия:
Проведение вебинаров для педагогов школ, проведение занятий для школьников, проведение акции «День счастливого школьника», вовлечение волонтеров в проект и создание методических рекомендаций для работы волонтеров с подростками, создание коллективных книг школьниками, получение обратной связи от участников проекта, издание и печать созданных книг, а также рассылка их авторам.
Поддержку проекту окажут: ООО «Рипол» - частичное финансование, ООО «Школьная летопись» - частичная оплата работы команды, Интернет-ресурсы, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт - помощь волонтеров, Образовательные школы - организация реализации проекта на базе школ,
ТРК «Русский мир», эл. журнал «Чтение детям» - размещение материалов о проекте, Союз детских и юношеских писателей - проведение мастер-классов и консультаций по написанию книг детьми.
Результатами проекта станут:
300 школьников - участников проекта, 15 педагогов, 100 волонтеров, 10 написанных коллективных книг, 1000 подростков, получивших памятку о буллинге через листовки, 250000 читателей - охват информационной кампании проекта.
Качественные результаты: прошла апробацию новая методика профилактики буллинга среди школьников средней и старшей школы, ребята создали коллективные книги, способствовавшие объединению класса, снижению общего уровня тревожности в коллективе. Дети и подростки 10-17 лет Нижнего Тагила получили информацию о том, что такое буллинг, как его выявлять, что делать и к кому обращаться за помощью в случае столкновения с проблемой буллинга. Педагоги освоили новый метод профилактической работы с детско-подростковым коллективом по недопущению буллинга.

Цель

1. Оказать поддержку в сфере профилактики буллинга школьникам 10-17 лет, проживающим в Нижнем Тагиле.

Задачи

1. Обучить педагогов принципам применения методики «Книготерапия» для профилактики подросткового буллинга.
2. Апробировать методику по профилактике буллинга со школьниками.
3. Провести акцию «День счастливого школьника» с учащимися.
4. Оказать информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

Число школьников 8-17 лет в 2022 г. в Нижнем Тагиле - 41 305 человек (к сожалению, статистических данных по возрастной группе 10-17 лет не опубликовано) https://tagilcity.ru/news/2022-10-25/v-nizhnem-tagile-ezhegodno-rastet-chislo-shkolnikov-1977330 и предполагается рост числа учащихся.
Согласно целому ряду опросов и исследований в буллинг так или иначе вовлечено от 30 до 55% школьников и до 70% учителей в России https://www.kp.ru/daily/27380/4574655/; https://iq.hse.ru/news/292227428.html; https://www.mentoday.ru/health/news/skolko-detey-v-rossii-stalkivayutsya-s-bullingom-v-shkole/
Ни одна школа не застрахована от буллинга и статистика свидетельствует о том, что все регионы вовлечены в эту проблему. При этом большинство педагогов не видят этой проблемы, считая ее надуманной или решённой https://www.vedomosti.ru/society/articles/2021/11/11/895536-60-uchitelei; 46% родителей школьников считают, что школы не предпринимают никаких действий для борьбы с буллингом https://www.asi.org.ru/news/2021/05/28/issledovanie-mezhdu-rolyami-roditelej-i-detej-v-travle-est-vzaimosvyaz/.
Однако все чаще вопрос буллинга поднимается на самых разных уровнях обсуждения. Об этом говорит детский омбудсмен Анна Кузнецова https://www.mentoday.ru/health/news/skolko-detey-v-rossii-stalkivayutsya-s-bullingom-v-shkole/; эксперты Общественного народного фронта с подготовкой резолюции в Минобразования России https://onf.ru/2020/12/15/yuristy-psihiatry-pedagogi-i-predstaviteli-nko-na-ploshchadke-onf-obsudili-shkolnuyu/;
в настоящее время депутаты Госдумы готовят законопроект о профилактических мерах против буллинга https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/10/14/945470-zakonoproekt-o-bullinge-vnesut-v-gosdumu.
Проведённый нами онлайн-опрос школьников Нижнего Тагила подтвердил статданные по стране. Из 50 опрошенных детей в возрасте от 10 до 17 лет 29 человек (58%) ответили, что сталкивались с агрессией со стороны сверстников, при этом 15 ребят (30%) не обращались за помощью ни к кому и 4 человека (8%) находятся в ситуации травли и сегодня. Описательный портрет школьника, вовлеченного в буллинг не имеет четких границ: успеваемость варьируется от удовлетворительной до отличной, интересы охватывают значение от их отсутствия до спорта, компьютерных игр. Важно отметить, что ребята, указавшие в ответах творческую деятельность как хобби, меньше всего вовлечены в травлю.
Мы разделяем участников буллинга на агрессоров и жертв, но в травлю вовлекаются также подстрекатели и свидетели. Таким образом, участниками буллинга становятся большие группы детей вплоть до целого класса. Поэтому важно для профилактики буллинга работать со всем коллективом, объединять его общей деятельностью и творческий подход здесь имеет большие перспективы https://iq.hse.ru/news/301985136.html
Снижение остроты буллинга в России осуществляется через целый ряд действующих проектов: травли.нет - сайт, помогающий разобраться и получить помощь как детям, так и взрослым; творческий проект «Только не я» https://goslitmuz.ru/children/arka_marka/not_me/11335/; проект для родителей https://bullying.shkolamoskva.ru/category/parent/ и многие другие. Большая часть из них проходит в столичных регионах, а в отдалённых городах России не проводится. В связи с этим, регионам России нужен свой опыт профилактики буллинга среди подростков. Применение новой методики в рамках проекта поможет его получить и, в дальнейшем, масштабировать.

География проекта

город Нижний Тагил Свердловской области

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-17 лет, обучающиеся в общеобразовательных школах в Нижнем Тагиле