Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта – способствовать сокращению заболеваемости COVID-19, а также прочими вирусными инфекциями среди школьников путем доступного донесения до них новых социальных форм поведения. Профилактические мероприятия состоят в проведении антивирусной пропаганды с внедрением в школах комплексного интерактивного продукта, предполагающего игровую форму обучения. В основе предлагаемой методики антивирусной пропаганды – настольная детско-подростковая игра «СТОП ВИРУС PRO», разработанная) учеными Волгоградского государственного медицинского университета. Игра представляет собой поле, движение по которому перемещает игрока в различные локации - дом, школа, транспорт и др., снабженные QR-кодами, переход по которым приводит игрока к просмотру информационных роликов, содержащих демонстрацию правильного поведения. (https://fedpress.ru/news/34/society/2814684?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D&fbclid=IwAR1HJrtuFJvUoLLw2KKHbNF03hxgm1b696dhY5ALyQNhCRCl9VNk5sE2yKw) Конечными получателями продукта антивирусной пропаганды выступают ученики средних образовательных учреждений Волгоградской области с 1-го по 4-ый классы (маркировка настольной игры 6+).
На первом этапе планируется разработка и проведение обучающих методических занятий в виде вебинаров для представителей учебных учреждений города и области. На вебинарах предполагается ознакомление педагогов с содержанием игрового продукта и с особенностями проведения интерактивного занятия с его использованием. Понятийное поле используемой методики включает категории: вирус, коронавирус, профилактика, гигиена, соблюдение санитарных мер и др.
На втором этапе обученные педагоги, получившие специальный набор – комплект игр «СТОП ВИРУС PRO», плакаты, рабочие тетради для школьников, проводят занятия в своих учебных заведениях с детьми 1-4 классов.
Для оснащения 100 средних учебных заведений г. Волгограда области соответствующими наборами параллельно с процессом обучения планируется изготовить необходимое количество игр «СТОП ВИРУС PRO», плакатов, рабочих тетрадей и учебных пособий для преподавателей.

Цель

1. Сокращение заболеваемости от COVID-19, а также прочих вирусных инфекций среди школьников

Задачи

1. Усвоение школьниками младших классов и их учителями новых социальных форм поведения

Обоснование социальной значимости

Численность основной целевой группы проекта составляет около 37000 человек, это школьники 1-4 классов 100 средних учебных заведений г. Волгограда (согласно материалам Волгоградская область в цифрах. 2020 : краткий сб. / Терр. орган Фед. службы гос. статистики по Волгоград. обл. – Волгоград: Волгоградстат, 2021. – 384 с.). Методы антивирусной пропаганды, применяемые в настоящий момент, не показали достаточной эффективности и не сформировали лояльность среди детско-подростковой группы населения, так как в основном были направлены на взрослых людей и не учитывали особенности детского восприятия. В связи с этим данная возрастная группа выполняет роль распространителя инфекции, что связано в том числе с несоблюдением в детской среде гигиенических норм.
На наличие данной проблемы указывают в том числе СМИ:
«По мнению специалистов, поддерживающий разговор … поможет справиться с тревогой из-за информации, поступающей из Интернета и по телевизору.
Санврачи рекомендуют:
– задавать открытые вопросы детям и слушать их (позволить ребёнку свободно говорить, использовать разные методы для объяснения, в том числе рисование);
– показать, как защитить себя и своих друзей;
– подбадривать детей…»
Источник: https://www.rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=14109
«Совершенно обосновано беспокойство родителей о том, как текущая ситуация с пандемией и ее последствиями может повлиять на детей. Должны ли мы рассказать детям о коронавирусе и как? Насколько подробно они должны знать, что происходит? Как вести себя, если ребенок задает неожиданно сложные вопросы?
Крайне важно говорить с детьми понятно, поскольку иногда они могут совершенно неожиданно воспринять даже те слова, которые для вас не имеют дополнительного значения. Ключевые слова сегодня: «вирус», «карантин», «гигиена», понятные взрослым, наверняка нуждаются в уточнении, когда мы их используем с детьми. Старайтесь говорить наглядно, приводите конкретные примеры - так выше вероятность, что ребенок вас поймет.
«Если я не болею, то зачем все эти меры предосторожности?» Это вопрос от детей постарше и подростков, которые на фоне общей тревоги из-за вируса могут переживать чувство собственной неуязвимости, что в целом характерно для этой возрастной группы.»
Источник: https://www.forbes.ru/forbes-woman/395781-kak-pomoch-detyam-spravitsya-s-trevogoy-i-otvetit-na-ih-voprosy-o-pandemii

Игра «СТОП ВИРУС PRO», лежащая в основе проекта, прошла апробацию среди учеников 4 класса и получила в их отзывах высокую оценку. Педагоги, проводившие мероприятие, оценили образовательный потенциал методики, а также ее доступность к пониманию, интерес школьников и легкость в подаче материала. В конце мероприятия ученикам была выдана анкета, в результате обработки которой были получены следующие результаты.
77% школьников отметили удобство использования QR-кодов, 91% сообщил о том, что правила игры были понятны, 77% на отлично оценили цветовое решение и оформление игры, 91% школьников хотели бы еще раз сыграть в эту игру.Около 60% респондентов на отлично охарактеризовали содержание роликов, более 80% отметили, что без труда запомнили правила гигиены, необходимые в условиях пандемии, из представленных видеоматериалов игры, около 70% на отлично оценили музыкальное сопровождение роликов. Кроме того, школьники отметили существенную помощь со стороны учителя при прохождении игры (около 70%), на что указывают также и ответы на другие вопросы. Таким образом, подготовка волонтеров среди учителей-модераторов школьных занятий по антивирусной пропаганде существенно повысит эффективность предлагаемой методики.
Ученики 4 класса гимназии 4 г. Волгограда узнали многое о новой коронавирусной инфекции, сыграв в игру «СТОП ВИРУС PRO», во время классного часа.
Подробнее: https://bloknot-volgograd.ru/news/volgogradskie-uchenye-sozdali-igru-dlya-shkolnikov-1397170

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. Ученики с 1-го по 4-ый классы средних образовательных учреждений г. Волгограда
2. Учителя начальной школы