Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на реабилитацию и адаптацию детской психики к сложившейся ситуации путем вовлечения детей в чтение ярких красочных книг и творческий процесс в виде постановок по мотивам книг, где актерами являются сами юные пациенты. Особенность проекта в том, что он полностью подготовлен и реализуется врачами. Автором детских книг является доктор медицинских наук, врач Сухонос Юрий Анатольевич, художники и иллюстраторы – врачи, организаторы мероприятий для детей - также врачи, хорошо понимающие, как и почему важно бережно доносить до детей ценности жизни и ценности каждой человеческой души. Данный проект начал реализовываться с февраля 2020 г. в Санкт-Петербурге – в НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р. М. Горбачёвой. На текущий день более 30 000 книг передано в детские стационары больниц Чукотского автономного округа, в московскую областную больницу им. проф. Розанова В.Н. г. Пушкино, в Курганскую областную клиническую больницу им. Красного Креста, в Шадринскую районную больницу Курганской области, детскую областную клиническую больницу г. Белгорода и в стационары приграничных районов, НИКИ педиатрии и детской хирургии им. академика Ю.Е. Вельтищева г. Москвы, в Центр протонной терапии МИБС, детскую городскую больницу №22 г. Колпино, детское отделение областной больницы Ленинградской области, в детские отделения и больницы 12 районов Ленинградской области, .
За последние полгода (2023 г.) акция была проведена в следующих лечебно-профилактических учреждениях: детское отделение Генической районной больницы Херсонской области, педиатрическое отделение ГБУЗ Ленинградской области «Всеволожская клиническая межрайонная больница», в ДПО №24 и ДПО №5 городской поликлиники №3 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга, ГБУЗ города Москвы «Научно-практический центр специализированной медицинской помощи детям имени В.Ф. Войно-Ясенецкого», поликлиническое отделение ГБУЗ СК «Ессентукская городская детская больница» и ГБУЗ СК «Кисловодская детская городская больница», детское отделение межрайонной поликлиники города Ломоносова Ленинградской области, а также книги были переданы детям, пострадавшим от землетрясения в Турции и в медицинские университетские клиники Марокко.

Цель

1. Помочь ребенку пройти адаптационный период в условиях больничного стационара как можно быстрее

Задачи

1. ускорение психологической адаптации и реабилитации детей путем снижения психоэмоционального напряжения через библиотерапию
2. формирование у родителей при поступлении детей в стационар доверительного отношения к медицинскому учреждению
3. предоставление медицинским работникам дополнительного инструмента формирования позитивной первичной коммуникации с больным ребенком
4. помощь в реабилитации и адаптации детской психики к сложившимся условиям путем вовлечения детей в творческий процесс в виде постановок по мотивам книг, где актерами являются сами юные пациенты

Обоснование социальной значимости

Дети, находящиеся в условиях стационара, подвержены состояниям подавленности и лабильности психики, что негативно сказывается на процессах лечения и выздоровления, кроме того, маленькие пациенты ограничены в общении со своими сверстниками, родителями и взрослыми.
В условиях воздействия психотравмирующей ситуации необходимо оказывать посредственную помощь в реабилитации детей попавших в трудные жизненные ситуации в результате болезней и чрезвычайных ситуаций, учитывая при этом, что адаптивные механизмы важнейших регуляторных систем (нервной, эндокринной, иммунной) и висцеральной системы организма у детей находятся на стадии становления.
Считается, что при таком стрессе ребенок может восстановиться либо в связи со стрессоустойчивостью, либо под влиянием методов реабилитации, одним из которых является библиотерапия.
Наша цель - помочь ребенку пройти адаптационный период как можно быстрее, нивелируя психотравмирующие факторы, связанные с госпитализацией, в связи с чем, на начальном этапе госпитализации ребенок получает в подарок комплект книг, созданный докторами. В книгах затрагиваются необычные для детей такого возраста темы жизни и отношения к ней. Достаточно сложно рассказать ребёнку, что сегодняшнее состояние временное, и что значит бороться за жизнь. Через чтение вместе с маленькими пациентами книги бережно разъясняют взрослые мысли о смысле жизни и важности ее спасения. С одной стороны, это красивые, иллюстрированные, увлекательные стихи, с другой — пособие для врачей, работающих с самыми маленькими пациентами, и для родителей ребёнка. Есть среди книг просто веселые детские анекдоты и рассказы. Ведь именно яркая, светлая эмоция, которую врачи и родители разделяют с ребёнком, и есть тот самый стимул к жизни, которого иногда так не хватает, и, может, именно он станет шагом к выздоровлению. Именно когда дети понимают, что все возможно и что они не одни, происходит что-то очень важное, то, что дополняет все проведённые лечебные мероприятия и даёт маленькому человеку силы поправиться, а его родителям - второе дыхание, чтобы поддержать ребёнка в этой нелегкой борьбе за жизнь.
Проблема детской адаптации не единственная, с которой сталкиваются сотрудники больниц. Не меньшей проблемой является адаптация в сложившейся ситуации и взрослых членов семьи ребенка. Болезнь, и как следствие госпитализация ребенка, являются психотравмой и для взрослых, именно, подаренные детям книги позволяют установить доверительные отношения между родителями и медицинским персоналом.
Помимо этого, благодаря книгам дети вовлекаются в творческих и игровой процесс, тем самым отвлекаясь от болезненного процесса и улучшая психическое состояние.

География проекта

Санкт-Петербург, Москва, Ленинградская область, Хабаровский край, Республика Башкортостан, Республика Дагестан, Пермский край

Целевые группы

1. Больные дети, находящиеся на лечении или реабилитации в условиях лечебно-профилактического учреждения, от 0 до 14 лет